نکات مهم وسوالات مفهومی دین وزندگی اول

خلاصه  درس دین و زندگی سال اول همراه با سوالات مهم  درس

قسمت اول (هشت درس اول )

نکات مهم وسوالات مفهومی دین وزندگی اول

اهم مطالب درس ۱ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس اول  :  کتاب زندگی
 
 
1.. قرآن کریم ، راهنمای زندگی ماست .
 
۲. اولین برنامه ی زندگی ، تعیین وقت مناسبی برای خواندن قرآن کریم است .
 
3. مناسب ترین وقت برای خواندن قرآن دوران جوانی و نوجوانی است که انسان آمادگی بیشتری برای دریافت حقایق قرآن دارد .
 
44 هرکس در جوانی قرآن بخواند قرآن با گوشت و خونش در می آمیزد .
 
5- پیامبر اکرم (ص) در حدیثی که معروف به حدیث ثقلین است می فرماید : من از میان شما می روم و دو چیز گرانبها از خود به یادگار می گذارم یکی کتاب خدا و دیگری اهل بیتم مادام که به این دو چنگ بزنید گمراه نخواهید شد و این دو از یکدیگر جدا نخواهند شد . » از این حدیث معلوم می شود که اهل بیت پیامبر (ص) که پیوند ناگسستنی با قرآن دارند همسنگ و همطراز با قرآن هستند از علم و عصمت برخوردارند و از قدرت تعلیم و تبیین قرآن برخوردارند .
 
6. قرآن کتاب هدایت بشر به سوی سعادت ابدی است . این برنامه ی زندگی از جانب کسی است که انسان را خلق کرده است و بهتر از هر کس انسان و سعادت او را می شناسد . پشت کردن به این برنامه جز گمراهی و شقاوت ثمری نخواهد داشت .
 
 
7- خداوند ما را به تفکر و تدبر در قرآن فرا میخواند .
 
8- ابزار تدبر در قرآن کریم عقل است .
 
9- تدبر در قرآن از مراحل ساده و آسان شروع و به مراحل پیچیده می انجامد .
 
10- قرائت قرآن و تدبر در آن آدابی دارد که باید رعایت شود .
 
 
سوالات مهم درس اول دین و زندگی اول متوسطه
 
 
1- بهترین دوره برای اندیشیدن در قرآن چه دوره ای است ؟
 
2- چرا خداوند ما را به تفکر و تدبر در قرآن فرا می خواند ؟
 
3- برترین و حکیمانه ترین کلامها چیست ؟
 
4- تفسیر یعنی چه ؟ و چرا تفسیر یک دانش تخصصی بحساب می آید ؟
 
5- اولین و برترین معلم و راهنمای ما برای تفکر در قرآن کریم چه کسی است ؟
 
6- آداب قرائت قرآن کریم  کدامند؟
 
7- هدف از نزول قرآن کریم را بنویسید ؟
 
8-با داشتن چه و یژگیهایی میتوان از هدایت قرآن بهره مند شد ؟
 
9- ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم چیست ؟
 
10-محدودیت های تاریخی و جغرافیایی قرآن کریم را بنویسید ؟
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۲ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس دوم  :  انتخاب بزرگ
 
 
1. هر انسان همواره در حال انتخاب است .
 
2. نوجوانی و جوانی را باید آغاز انتخاب های بزرگ داشت .
 
3. همهء موجودات در مسیر از نقص به کمال در حرکتند .
 
4. رسیدن به کمال یعنی آشکار شدن استعدادهای نهفته .
 
5. انسان بر خلاف گیاهان و حیوانات استعدادهای نامحدود دارد .
 
6. انسان جویای کمال است همه تلاشهای او بیانگر این خصوصیت اوست .
 
7. لحظهء زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان به کمالی برسد .
 
8. درخت وجود انسان با شکوفایی همه استعدادها شادابی می گیرد .
 
9. کسی که همه استعدادهای او بطور متوازن رشد کند انسانی کامل و دوست داشتنی است .
 
10. مهمترین استعداد انسان بی نهایت طلبی اوست .
 
11. بی نهایت ( کمال مطلق ) کسی جز خدا نیست و انسان دانسته و یا ندانسته بدنبال خداست .
 
12. انسان بر خلاف گیاه و حیوان با تفکر و انتخاب خود باید راه کمال را بپوید .
 
13. نمونهء برجستهء انسان به کامل امام علی (ع) است زیرا همهء ابعاد وجودی او متوازن و در حد اعلاء رشد کرده است .
 
14.استعدادهای گیاهان و حیوانات محدود است . یک هسته ی خرما می خواهد به یک نخل تنومند تبدیل شود و ... ولی استعدادهای انسان متنوع و گسترده است . دیگر اینکه آدمی بی نهایت طلب است گیاه یا حیوان وقتی به سر منزل رسید متوقف می شود ولی استعداد انسان پایان ندارد به هر مرحله می رسد بالاتر را طلب می کند .
 
15.گیاهان بطور طبیعی و حیوانات بطور غریزی استعدادهای خود را شکوفا می کنند اما انسان مسئول سرنوشن خود است او باید از « قدرت تفکر و تعقل » و « قدرت انتخاب » خود استفاده کند یعنی خوبی ها را بشناسد و با انتخاب آن راه ها ، بسوی کمال حرکت کند .
 
16.« انا هدینا السبیل اما شاکرا و اما کفورا » ؛ ما راه را به او « انسان » نشان دادیم یا سپاسگزار (و پذیرا ) خواهد بود یا نا سپاس . این آیه شریفه نشان می دهد که خداوند قدرت تشخیص راه را از بی راهه در نهاد انسان گذاشته است و او خود باید راه راست را انتخاب کند که در این صورت سپاسگزار نعمت خدا بوده است وگرنه موجودی ناسپاس خواهد بود .
 
پیام های اصلی درس 2
 
- موجودات عالم در مسیررهائی از نقص بسوی کمال در حرکتند .
 
- منظور از رسیدن به کمال عبارتست از شکوفائی استعدادها .
 
- انسان موجود جویای کمال است .
 
- لحظهء زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان به کمالی برسد .
 
- گیاهان و حیوانات استعدادهای محدود دارند .
 
- یکی از استعدادهای انسان بی نهایت طلبی اوست .
 
- بی نهایت ( کمال مطلق ) کسی جز خدا نیست .
 
- انسان با تفکر و انتخاب خود راه کمال را می پیماید .
 
سوالات مهم درس دوم دین و زندگی اول متوسطه
 
1- معنی آیه زیر را بنویسید ( قال یا قومِ انی بری)
 
2-حضرت ابراهیم از چه بیزار بود؟
 
3- حضرت ابراهیم بر چه معیاری انتخاب خود را انجام داد؟
 
4- معنی کلمات زیر را بنویسید؟
 
اَراکُ               فَطَرُ           اَفَلَ
 
5-معنی ( انی وجهت وجهی للذی فطر السماوات و الارض حنیفا و ما انا من المشرکین ) را بنویسید.
 
6-چرا حضرت ابراهیم قومش را در گمراهی آشکار می دید؟
 
7-حضرت ابراهیم در چه صورت خود را از گمراهان می دانست ؟
 
8- انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم چه بود؟
 
9- در عبارت ( قال لا احب الافلین ) آفلین به چه معناست ؟
 
10-حضرت ابراهیم کدام جهت را برای زندگی خود برگزید ؟
 
11-چه ویژگی در ستاره،ماه و خورشید هست که سبب می شود لایق پرستش نباشد؟
 
12-از انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم چه نتیجه ای می گیریم ؟
 
13-حضرت ابراهیم چه دلیلی برای انتخاب خود داشت ؟
 
14-عبارت قرآنی ( ... ولا اخاف ما تشرکون به ...) را ترجمه کنید؟
 
15-به کدام  دلیل آزر وقومش در گمراهی بودند؟
 
الف: شرک               ب: بت پرستی           ج: ارتباط با ارواح              د: ارتباط با حق
 
16-داستان زندگی حضرت ابراهیم را از کدام سوره در می یابیم ؟
 
الف: انعام                 ب: آل عمران             ج: بقره                          د: نساء
 
۱۷- مهم ترین دوران زندگی چه دورانی است ؟ چرا؟
 
۱۸- ( انسان موجودی بی نهایت طلب ) یعنی چه ؟
 
۱۹- استعداد گیاهان و حیوانات چگونه است ؟چطور شکوفا می شود؟
 
۲۰- چرا استعدادهای انسان این قدر متنوع و گسترده است؟
 
 
 
۲۱- در زندگی انسان ،قدرت تفکر و انتخاب ، هر کدام چه نقشی در رسیدن به کمال دارند؟
 
 
 
۲۲- نام سرپرست حضرت ابراهیم چه بود؟
 
۲۳- چرا حضرت ابراهیم از سرپرست خود جدا شد؟
 
۲۴- حضرت ابراهیم چگونه به حقیقت راه یافت و به آرامش رسید؟
 
۲۵- تفاوت میان استعدادهای انسان وحیوانات وگیاهان را بنویسید؟
 
۲۶- رابطه انتخاب حضرت ابراهیم (ع) و استعدادهای وجودی انسان چیست؟
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
اهم مطالب درس ۳ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس سوم  :  کدامین هدف ؟
 
1. انسان ها دارای استعدادهای گوناگونی هستند که با شکوفا کردن آن ها به کمال می رسند .
 
2. آن ها در انتخاب هدف ها و دلبستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند .
 
3. منشاء انتخاب های انسان اندیشه و تفکر اوست .
 
4. اگر در بینش ها اختلاف باشد در انتخاب هدف ها و دل بستگس ها نیز اختلاف پیش می آید .
 
5. اگر خود و استعدادهای خود را درست بشناسیم ، به انتخاب درستی هم دست خواهیم زد .
 
6. رفتار هرکس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینۀ بینش ها و نگرش های اوست .
 
7. آدم های بزرگ مقاصد بزرگ دارند .
 
8. ما برای انتخاب صحیح هدف ها و دل بستن به آنها معیار و ملاک می خواهیم .
 
9. چون خداوند خالق ماست بنابراین از هرکس به ما آگاه تر و مهربان تراست و بنابراین در کتابش معیارهایی برای انتخاب هدف های اصلی به ما ارائه کرده است .
 
10. از نظر قرآن هدف های دنیایی سه ویژگی دارند : - تمام شدنی و پایان پذیرند . - احتمال نرسیدن به هدف های زود گذر هست . - اگر به عنوان هدف اصلی انتخاب گردند مانع رسیدن به مقاصد دیگر می شوند .
 
11. از نظر قرآن هدف هایی آخرتی سه ویژ گی دارند : - نامحدودند و بی پایان . - سعی برای هدف های آخرتی نتیجه بخش است . - توجه به آنها مانع نیل به مقاصد دیگر نیست .
 
12. راه درست در زندگی آن است که هدف های آخرتی را اصل قرار بدهیم و هدف های دنیایی را وسیله و نردبان برای رسیدن به هدف های آخرتی در نظر بگیریم .
 
 
پیام های اصلی درس :
 
1) انسانها در انتخاب هدف ها و دل بستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند .
 
2) منشاء انتخاب های انسان اندیشه و تفکر اوست .
 
3 ) اگر خود را درست بشناسیم انتخاب هایمان درست خواهد بود .
 
4) رفتار هرکس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینهء بینش ها و نگرش های اوست .
 
5) ما برای انتخاب هدف نیازمند به معیار هستیم و چون خداوند از هرکس به ما آگاهتر و مهربانتر   است بهترین معیارها را در کتابش به ما ارائه کرده است .
 
6) از نظر قرآن راه درست آنست که هدفهای آخرتی که نامحدود و جاودانه اند را اصل قرار دهیم و هدفهای دنیایی را وسیله و نردبان برای رسیدن به هدفهای آخرتی قرار دهیم .
 
سوالات مهم درس سوم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. منشاء تفاوت انسانها به چیست ؟
 
انسانها دارای استعدادهای بسیاری هستند . علت اختلاف انسانها به این است که آنها در انتخاب هدف ها و دل بستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند . کسانی به دنبال کشف اسرار طبیعت اند برخی در اعماق دریاها درجستجویند و گروهی سینهء فضا را می شکافند ...
 
 
 
2. داشتن بینش درست چه نقشی در زندگی انسان دارد ؟
 
اگر خود و استعدادهای خود را درست بشناسیم به انتخاب درستی هم دست خواهیم زد و در غیر این صورت به بیراهه خواهیم رفت .
 
 
3. رفتار هر کس نشانه چیست ؟
 
رفتار هر کس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینهۀ بینش ها و نگرش های اوست .
 
 
4. داشتن معیار در انتخاب هدف ها چه ثمراتی دارد ؟
 
- به وسیله معیار ، ارزش هدف ها را مشخص می کنیم .
 
- متناسب با ارزشی که هدف ها دارند به آن ها رتبه می دهیم .
 
- به وسیله ی معیار ، هدف های زندگی را به درستی برخواهیم گزید تا عمر ما ثمر دهد و به رستگاری برسیم .
 
 
5. خدای بزرگ درباره دل بستگی ها برخی آدمیان چه می فرماید ؟
 
می فرماید : هرکس که خواهان دنیای زودگذر است بزودی هرکه را خواهیم نصیبی از آن دهیم . آنگاه جهنم را برای او قرار می دهیم که به خواری در آن داخل می شود . و هرکس خواهان آخرت است و برای آن سعی می کند در حالی که مؤمن باشد تلاش آنان پاداش داده خواهد شد .
 
 
6. ویژگی های هدفهای دنیایی را بنویسید ؟
 
- تمام شدنی و پایان پذیرند .
 
- احتمال نرسیدن به هدفهای زودگذر وجود دارد .
 
- اگر به عنوان هدف اصلی انتخاب گردند مانع رسیدن به مقاصد دیگر می شوند .
 
 
7. ویژگی های هدف های آخرتی را بنویسید ؟
 
- نامحدود و بی پایان اند .
 
- سعی برای هدفهای آخرتی نتیجه بخش است .
 
- توجه به آن ها مانه نیل به مقاصد دیگر نیست .
 
 
اندیشه و تحقیق :
 
1. پیام های اصلی درس را به ترتیب در چند بند تنظیم کنید .
 
1) انسانها در انتخاب هدف ها و دل بستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند .
 
2) منشاء انتخاب های انسان اندیشه و تفکر اوست .
 
3) اگر خود را درست بشناسیم انتخاب هایمان درست خواهد بود .
 
4) رفتار هرکس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینهء بینش ها و نگرش های اوست .
 
5) ما برای انتخاب هدف نیازمند به معیار هستیم و چون خداوند از هرکس به ما آگاهتر و مهربانتر است بهترین معیارها را در کتابش به ما ارائه کرده است .
 
6) از نظر قرآن راه درست آنست که هدفهای آخرتی که نامحدود و جاودانه اند را اصل قرار دهیم و هدفهای دنیایی را وسیله و نردبان برای رسیدن به هدفهای آخرتی قرار دهیم .
 
 
2. در ابتدای درس سه سوال مطرح شده است . با توجه به آن چه در درس آموخته اید به آن ها پاسخ دهید .
 
1) چرا انسان ها هدف ها و دلبستگی های مختلف دارند ؟
 
دلبستگی های مختلف بواسطه ی اندیشه های مختلف است . هرکس متناسب با فکر خود برای خود هدفی را بر می گیرند .
 
 
2) آیا معیاری برای داوری درباره ی این اختلاف ها وجود دارد ؟
 
خدای رحیم و مهربان که مشتاق سعادت ماست در قرآن کریم در این مورد مارا هدایت و راهنمایی می کند و معیار انتخاب هدف های اصیل از غیر آن را مشخص فرموده و آثار و نتایج آن ها را نیز یاد آور می شود . او که از همه به ما مهربانتر و از خود ما به نیازهای ما آگاه تر است .
 
 
3) آیا می توان هدف ها و دل بستگی های اصلی انسان را کشف کرد ؟
 
آری ، عقل ما این قدرت را دارد ما باید به دنیال آن دسته از دل بستگی ها باشیم که جواب گوی نیازهای مادی و معنوی ما باشد . این دل بستگی ها باید همیشگی و پایان ناپذیر باشند . چنین هدف هایی حتماً به نتیجه می رسند و مانع از رسیدن به هدف های پایان پذیر نیستند .

 
 
 
3. با مطالعه ی پیام هایی که از آیات شریفه ی دری به دست آمد دل بستگی ها و هدف های دنیایی و اخروی را مقایسه کنید .
 
دل بستگی های دنیایی
 
1. زود گذر و پایان پذیرند .
 
2. ممکن است انسان به مقداری از هدف های دنیایی برسد .
 
3. مانع رسیدن انسان به هدف های جاوید می شوند.
 
دل بستگی های  اخروی
 
1. جاویدان و پایان ناپذیرند .
 
2. سعی برای هدف های اخروی نتیجه بخش است .
 
3. مانع از رسیدن انسان به هدف های دنیایی نیستند.
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۴ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس چهارم: برترین هدف
 
1. هدف های پایان پذیر ارزش و اهمیت یکسان ندارند .
 
2. هدف های اخروی هم درجات متفاوتی دارند .
 
3. برخی از هدف ها به گونه ای هستند که رسیدن به آن ها مساوی است با رسیدن به هدف های دیگر .
 
4. هر چه هدف ما برتر و جامع تر باشد نهال وجود ما پر بارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهد کرد و به کمال خواهد رسید .
 
5. خداوند مبدأو سرچشمه ی خوبی هاست . هر خوبی در این جهان و آن جهان از اوست .
 
6. آدمی در ذات خود در جسنجوی سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی هاست و تا به آن نرسد آرامش نخواهد یافت .
 
7. پس مقصود و محبوب نهایی ما ذات مقدس خداوند است .
 
8. اگر روح انسان بی نهایت طلب است ، شایسته است که تنها تقرب و نزدیکی به خدای بزرگ مقصد نهایی او باشد .
 
9. تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم بلند همتان کوشاست .
 
10. حضرت ابراهیم (ع) به مردم آموخت که نباید به هدف های پایان پذیر دل بست بلکه باید روی به سوی کسی نمود که پایانی ندارد و خالق جهان آفرینش است . خدایی که سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی ها است .
 
 
ویژگی های هدف های دنیایی و آخرتی. ( با توجه به قرآن )
 
1) آن چه خدایی است پایان ناپذیر و همیشگی است .
 
2) آن چه خدایی نیست نابود شدنی است .
 
3) خوبی های این جهان کالای اندکی بیش نیست .
 
4) آنچه نزد خداست برتر و پایدارتر از خوبی های این جهان است .
 
5) پاداش های دنیا و آخرت همه از سوی خداست .
 
6) برترین پاداش برای انسان خشنودی خداست .
 
 
پیام های اصلی درس:
 
1.هدف های جامع به گونه ای هستند که رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر است .
 
2.هر چه هدف ما جامع تر باشد وجود ما پربارتر و زیباتر رشد خواهد کرد .
 
3.خداوند مبدأ همه خوبی هاست زیرا هر خوبی که در این جهان باشد از اوست .
 
4.انسان در ذات و سرشت خود به دنبال مبدأ خوبی ها و کمال ها است و تا به آن نرسد آرامش نخواهد یافت .
 
5.مبدأ همه ی کمال ها و خوبی ها خداست و بنابراین انسان موجود خداجوست .
 
6.تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم بلند همتان کوشاست .
 
 
ارتباط میان درس اول و درس چهارم :
 
در درس اول در مورد حضرت ابراهیم (ع) دیدم که او از معبودی که غروب و افول می کند بیزاری می جوید و رو به سوی خالق آسمانها و زمین می آورد . در درس چهارم همین مطلب تحلیل شده است . انسان ذاتاموجود کمال جوست و تا به کمال مطلق نرسد آرام نمی گیرد و خداوند مبدأ و سرچشمه ی همه ی خوبی هاست چون آن ها را خلق کرده است . پس مقصود و مطلوب انسان خداست .
 
سوالات مهم درس چهارم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. آیا هدف های دنیایی و پایان پذیر ارزش یکسانی دارند ؟
 
خیر ارزش یکسانی ندارند به طور مثال اگر از انسان بخواهند میان سلامتی و داشتند یک خانه ی زیبا یکی را انتخاب کند با اندکی تفکر سلامتی را بر می گزیند و خانه ی زیبا را رها می کند .
 
2. هدف های جامع چگونه هدف هایی هستند ؟
 
هدف های جامع به گونه ای هستند که هدف های دیگر را هم در بر دارند و رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر هم هست . به طور مثال یک کوهنورد علاوه بر این که یک ورزشکار است سلامتی جسمانی نیز دارد . استقامت خوبی کسب کرده . از مشاهده ی مناظر طبیعی کوهستان هم لذت می برد .
 
3. هدف های برتر و جامع تر چه فایده ای دارند ؟
 
استعدادهای بیشتری را در برمی گیرند . نهال وجود مارا پر بارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهند داد و به کمال خواهند رساند .
 
4. ویژگی های هدف های دنیایی و آخرتی را بنویسید . ( با توجه به قرآن )
 
1) آن چه خدایی است پایان ناپذیر و همیشگی است .
 
2) آن چه خدایی نیست نابود شدنی است .
 
3) خوبی های این جهان کالای اندکی بیش نیست .
 
4) آنچه نزد خداست برتر و پایدارتر از خوبی های این جهان است .
 
5) پاداش های دنیا و آخرت همه از سوی خداست .
 
6) برترین پاداش برای انسان خشنودی خداست .
 
5. مبدأ خوبی ها کیست چرا ؟
 
خداوند مبدأ و سرچشمه ی خوبی هاست زیرا هر خوبی در این جهان و در ؟آن جهان از اوست .
 
6. گمشده ی انسان چیست ؟
 
آدمی در ذات خود درجست و جوی سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی هاست و تا به آن منبع و مبدأ دست نیابد آرامش نیافته و تز پای نخواهد نشست . پس مقصود و محبوب نهایی ما ذات مقدس خداوند است .
 
7. تقرب به خدا نصیب چه کسانی می شود ؟
 
این مقصد ،همت بزرگ و اراده ی محکم می طلبد . تقرب به برترین محبوب و مقصود مهم بلند همتان کوشاست.
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
اهم مطالب درس ۵ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس پنجم : تو را چگونه بخوانم ؟
 
 
1. وجود خدا برتر از هر خیال و اندیشه است .
 
2. او را چنانکه شایسته است نتوان شناخت زیرا خرد هیچ معلول و مخلوقی نمی تواند به علت و خالق خود احاطه پیدا کند .
 
3. اگر اندیشه انسان از احاطه بر ذات خداوند محروم است پس او را از راه آیات و نشانه هایش باید شناخت .
 
4. هر جمال و جلالی که در عالم است نشانه ای از جمال و جلال اوست .
 
5. اوصاف خداوند برتر از همه کائنات است زیرا او خالق و دیگر چیزها مخلوقند او کمال بی نهایت است و آنها متناهی .
 
6. تنها صاحب اختیار عالم و منبع همه کمالات عالم خداست .
 
7. هیچ چیز از خود استقلالی ندارد موثر در هستی تنها خداست و همه متکی به او هستند .
 
8. انسان به کسی عشق و محبت دارد که همه کمالات را دارا باشد . خداوند دارای همه کمالات می باشد پس تنها او سزاوار عشق و پرستش می باشد .
 
اسماء و صفات خدارا که در این درس آمده است :
 
برتر از خیال – علت – پروردگار – صاحب خوبی ها – خالق – سرچشمه ی نور – اقیانوس بیکرانه – کامل – نامحدود – جاویدان – مالک حقیقی – غنی – حمید – مدبر – مأوای بی پناهان – یار دادخواهان – هادی – آرام جان – بهترین مقصود – محبوب تر از هر محبوب – همدم غریبان – سامان بخش هر پریشان.
 
سوالات مهم درس پنجم دین و زندگی اول متوسطه
 
1- توضیح دهید که چه راهی برای معرفت به خدا و توصیف او پیشنهاد شده است ؟چرا؟
 
2- چرا صفات موجودات دیگر را نمی توان با صفات خدا مقایسه کرد ؟
 
3- نامهای خدا را که در سوره حمد و توحید آمده ، نام ببرید؟
 
4- چرا خداوند مثل خوبیهای این جهان نیست؟
 
الف: زیرا خدا برتر از خوبیهای دنیاست            ب: زیرا خدا خالق است و خوبیها مخلوق
 
ج: زیرا خوبیهای خدا در جهان یکتاست             د: زیرا خدا همتایی ندارد.
 
5- آیه ( لیس کمثله شی ء) بیانگر چیست؟
 
الف: پدیده های جهان       ب: یگانگی خدا         ج: زیبایی دنیا          د: مثالهای قرآن
 
 
۶-با یک مقدمه و نتیجه توضیح دهید که چرا خدا تنها مالک و مدبر حقیقی جهان است؟
 
۷-از آیه ( و خلق کلی شی فقدره تقدیرا) کدامیک از صفات خداوند استنباط می شود؟
 
۸-کدام عبارت مفهوم ( ونحن اقرب من حبل الورید) را می رساند؟
 
الف: به درگاه چه کسی جز تو پناه می برم             ب: چگونه از تو غافل باشم وقتی تو با منی
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
اهم مطالب درس ۶ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس ششم : در حمد و تسبیح محبوب
 
1. این جهان آیت و نشانه ی اوصاف الهی است .
 
2. هر خیر و کمالی در جهان از خیر و کمال خداوندی که آفریننده ی آن است سرچشمه گرفته است .
 
3. انسان و جهان نشانه های حکمت ، قدرت ، علم ، رحمت و ... الهی است .
 
4. قرآن می فرماید : در زمین برای اهل یقین نشانه هاست و نیز در خودتان ، آیا نمی نگرید ؟
 
1. هیچ وصف نیکویی را نمی توان سراغ گرفت که خداوند به آن متصف نباشد .
 
2. خداوند وجود کامل است و هر وجود کامل همه ی صفات نیکو را داراست . پس خداوند همه ی صفات نیکو را داراست .
 
3. خداوند صفات کمالی موجودات را دراست نه صفاتی که از نقص سرچشمه می گیرد .
 
4. صفاتی که حکایت از نقص می کند چیزی نیستند که تا خداوند به آن ها متصف باشد مثلا جهل فقدان علم و عجز فقدان قدرت است .
 
5. ما صفاتی را که جنبه یکمال دارند به خدا نسبت می دهیم ( صفات ثبوتی ) و صفاتی را که جنبه ی نقص دارند از او سلب می کنیم ( صفات سلبی )
 
 
هشت جمله به صورت مناجات که در آن خداوند حمد و تسبیح شده است:
 
۱. حمد : خدایا تو مهربانی ، رحمتت همه را فرا گرفته است .
 
2. حمد : خدایا تو بر پنهان و آشکار علم داری .
 
3  . حمد : خدایا تو با قدرت بی انتهایت آسمانها را برافراشتی .
 
4. حمد : خدایا تو با لطف گسترده ات همه موجودات را به کمال شایسته خود می رسانی .
 
1. تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات از خود استقلالی ندارند تو قائم بخود و برپادارنده دیگرانی .
 
2. تسبیح : پروردگار من اگر همه عاجز و ناتوانند تو قدرتمند و توانا هستی .
 
3. تسبیح : پروردگار من اگر همه زوال پذیر و فانی اند تو باقی و ابدی هستی .
 
4. تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات روزی خور خوان نعمت تو هستند تو روزی بخش دیگران هستی .
 
صفات ثبوتی و سلبی  شعر:
 
صفات ثبوتی : پاک ، توحید ، حکیم ، عظیم ، کریم ، رحیم ، مستحق ثنا ، نامحدودی ، عز ، جلال ، علم ، یقین ، نور ، جود ، ستار ، حمد .
 
صفات سلبی : رنج ، درد ، نیاز ، بیم ، عیب ، خطا ، جنبش ، کمیت ، مثل داشتن ، ضد داشتن .
 
سوالات مهم درس ششم دین و زندگی اول متوسطه
 
1 - معنی «ولله الاسماء المحسنی» چیست؟
 
2  -چه کسی است که کامل و عاری از هر گونه عیب و نقض است؟
 
3- اگر موجودی کامل باشد چه صفاتی را دارد؟
 
4-  خداوند چه صفاتی را دارا است؟
 
5-  فرق خدا با سایر موجودات در چیست؟
 
6-اگر همه ی صفات مخلوقات از آن خداست پس چرا هر صفت بدی را نمی توان به خدا نسبت داد؟
 
7- صفات خداوند را بر چند معیار مشخص می‌کنند؟
 
8-  چه صفاتی را به خداوند نسبت می‌دهیم؟
 
9- چه صفاتی را به خداوند نسبت نمی‌دهیم؟
 
10-  صفات ثبوتی را توضیح دهید؟
 
11- صفات سلبی چگونه صفاتی هستند؟
 
12-  صفاتی را که به خداوند نسبت می‌دهند چیست؟
 
13- صفاتی را که به خداوند نمی‌توان نسبت داد چه نام دارد؟
 
14- چرا صفات سلبی را به خداوند نسبت نمی‌دهند؟
 
15- کدام صفت به ترتیب سلبی و ثبوتی هستند؟ جهل و علم – عدالت و حکمت – قدرت و نادانی
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
اهم مطالب درس ۷ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس هفتم : در پناه ایمان
 
1. اگر کسی به مرحله ی ایمان برسد می تواند به بهره ها و ثمرات آن امیدوار باشد .
 
2. مؤمن کسی است که عمل صالح انجام می دهد . زیرا هر کس به مرحله ی ایمان رسید به آن چه ایمان آورده عمل می کند .
 
3. عمل صالح و کار شایسته وقتی ارزش مند است که بر اساس ایمان به خدا و به خاطر او انجام گرفته باشد .
 
4. عمل شایسته ثمره ی ایمان است .
 
5. علم و شناخت مانند چراغ است که راه را نشان می دهد اما برانگیزاننده و محرک انسان به عمل ایمان است .
 
6. جایگاه علم ، ذهن و اندیشه ی آدمی است و جایگاه ایمان قلب انسان می باشد .
 
7. ایمان قلبی محرک و انگیزه انسان برای حرکت است .
 
8. قلب کانون وجود آدمی است .
 
9. دوستی و یا تنفر نسبت به کسی مربوط به قلب است .
 
10. اطمینان و آرامش و یا اضطراب و پریشانی از صفات قلب است .
 
11. ایمان باور و اعتماد قلبی همراه با حب و دوستی و اعتماد و اطمینان است که شوق به سوی عمل را در انسان ایجاد می کند .
 
12. در صورتی قلب برای پذیرش حقیقت آماده است که به زیبایی هایی آراسته و از آلودگی هایی دور باشد .
 
13. قلب مقدس ترین حرم عالم هستی است .
 
14. ایمان درختی است که در قلب جوانه می زند و تناور می گردد و بر شاخه های آن اعمال شایسته و نیکو پدیدار می شود
 
 
برای اینکه آگاهی از یک کار خوب به عمل منجر  شود :
 
باید آگاهی از عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند . از آنجا که قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد . در این حالت است که انسان بدان حقیقت دل می بندد و احساسی از اطمینان و آرامش وجودش را فرا می گیرد .
 
سوالات مهم درس هفتم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. قرآن درباره ی ایمان و عمل صالح چه نکاتی را بیان می فرماید ؟ ( سه مورد )
 
- اگر کسی به مرحله ی ایمان برسد می تواند به ثمرات آن امیدوار باشد .
 
- مؤمن کسی است که عمل صالح انجام دهد .
 
- عمل صالح و کار شایسته وقتی ارزشمند است که بر اساس ایمان به خدا و به خاطر او انجام گرفته باشد .
 
2. چه نسبتی بین عمل و ایمان وجود دارد ؟
 
عمل ثمره و میوه ایمان است . شناخت ماتا به مرحله ایمان نرسد منجر به عمل نمی شود .
 
3. کانون وجود آدمی چیست ؟
 
قلب کانون وجود آدمی است . اگر به چیزی گرایش داریم و یا از کسی متنفریم مربوط به قلب ماست قلب است که گاه قساوت گاه آرامش دارد و گاه اضطراب و گاه در حال یقین است و گاه در حال شک .
 
5.از نظر قرآن جایگاه قلب در انسان چگونه است ؟
 
قلب محور وجود انسان است و عموم حالات پسندیده یا ناپسند از قلب سرچشمه می گیرد .
 
6. چگونه آگاهی از یک کار خوب به عمل منجر می شود ؟
 
برای این کار باید آگاهی از عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند . از آنجا که قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد . در این حالت است که انسان بدان حقیقت دل می بندد و احساسی از اطمینان و آرامش وجودش را فرا می گیرد .
 
7. مقدس ترین حرم عالم کدامست ؟
 
قلب مقدس ترین حرم عالم هستی است بنابراین باید ببینیم قلب ما منزلگاه کیست و برای کدام دوست می تپد و با مهر چه کسی گرم است و در این حرم چه کسی حضور دارد ؟ . اندیشه و تحقیق :
 
الف- پاسخ دهید :
 
1. چگونه ایمان میان شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟
 
برای اینکه شناخت از یک کار خوب به عمل منجر شود باید از مرحله عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد و بدنبالش به آن عمل اقدام می کند .
 
2. بعد از شناخت زبان یک کار قلب چه نقشی در ترک آن دارد ؟ مثال بزنید .
 
باید این شناخت به قلب برسد بطوری که قلب زیان آن را باور کند و بدنبالش نفرت به آن کار در آن ابه آن کار در آن ایجاد شود و بدینوسیله تصمیم بر ترک آن بگیرد . به عنوان مثال شناخت زیان سیگار به تنهایی برای ترک آن کافی نیست زیرا بسیاری از افار که زیان آن را می دانند باز آنرا استعمال می کنند بلکه باید این شناخت به یک باور قلبی تبدیل شود که سیگار زیان دارد آنگاه نسبت به آن نفرت ایجاد شود و بعد عزم بر ترک در انسان ایجاد شود .
 
ادامه سوالات درس هفتم
 
۱- تکمیل کنید. .........همان باورو اعتقاد قلبی است همراه با حب و دوستی و اعتماد و اطمینان که شوق به سوی ...........را در انسان ایجاد می کند. جایگاه ایمان ...................و جایگاه علم و شناخت...............است .- ثمره و میوه ایمان ......................است
 
2- مومن چه کسی است و عمل صالح چه وقت ارزشمند است؟
 
3-در چه صورت شناخت هدف و راه رستگاری به حرکت در آن راه می انجامد؟
 
4- با توجه به نوشته های استاد مطهری در کتاب انسان و ایمان دو تفاوت برای علم و ایمان بنویسید.
 
5-چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند؟
 
6-قلب در چه صورتی برای پذیرشحقیقت آماده می شود؟
 
7-دومورد از زیبایی ها و دو مورد از زشتی ها ی قلب را بنویسید.
 
8-کانون وجود آدمی عبارت است از ............ انسان .
 
الف- اختیار        ب- قلب          ج- تعقل         د- استعدا د
 
9-آیه ی زیر را  ترجمه کرده و یک پیام برای آن بنویسید.
 
یبشر المومنین الذین یعملون الصالحات ان لهم اجرا کبیرا .
 
10- قلب مقدس ترین حرم  عالم هستی  است که باید منزلگاه ............................باشد.
 
 
اهم مطالب درس ۸ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس هشتم:دروادی امن
 
1. قلب پاک نوجوان و جوان دریچه ای گشوده به آسمان است .
 
2. پاکی دوران جوانی فرصتی طلایی برای رسیدن به ایمان است .
 
3. انسان با قلبی پاک از مادر متولد می شود و این پاکی اغلب تا جوانی باقی می ماند .
 
4. نوجوانی و جوانی خوشبخت است که پاکی اغلب تا جوانی باقی می ماند .
 
5. هر اندازه که پاکی بیشتر باشد درهای لطف و رحمت خداوند به روی انسان بازتر است .
 
6. انسان تا قوای جوانیش هست تا روح لطیف جوانی هست تاریشه های فساد در او کم است می تواند خودش را اصلاح کند .
 
7. تفکر پیرامون آیات خدا و توجه دائم به خدا و نعمت های او و انس با عوامل تقویت کننده یاد خدا و دوری از موانع یاد خدا و انجام نیکی و دوری از بدی و رعایت واجبات و محرمات از عوامل رسیدن به ایمان و حفظ آن است .
 
8.جهان و زیبایی های آن نشانه های زیبایی ، علم ، قدرت و رحمت خداست توجه به آنها یاد خدارا در دل زنده می کند و رحمت خدا را یادآور می شود و این یادآوری بر دوستی و محبت ما به او می افزاید .
 
9.توجه دائم به او ارتباط ما با خدا را افزایش می دهد و این پیوند را مستحکم می کند . یکی از حکمت های نمازهای پنج گانه زنده نگهداشتن یاد خدا در تمام طول شبانه روز است .
 
10.در سنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان زیادتر می شود و جهاد مشکل تر است ولی در سن جوانی و نوجوانی بواسطه پاکی خود به ملکوت نزدیک تر است و بنابراین تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است .
 
11.انجام گناه مهم ترین عامل تضعیف ایمان است . هر گناه چون غباری صفحه دل را می پوشاند و به اندازه خود مانع رسیدن نور در حقیقت می گردد .
 
سوالات مهم درس هشتم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. رسول خدا (ص) درباره زیباترین مژده به جوانان و نوجوانان در استفاده از فرصت چه می فرماید ؟
 
یکی از ملائکه ی خداوند هر شب بر بالین جوانان می آید و آنان را ندا می دهد : برخیزید و ( برای رستگاری ) بکوشید .
 
2. چگونه تفکر پیرامون آیات خدا ایمان و محبت انسان را نسبت به او زیاد می کند ؟
 
زیرا جهان و زیبایی های آن نشانه های زیبایی ، علم ، قدرت و رحمت خداست توجه به آنها یاد خدارا در دل زنده می کند و رحمت خدا را یادآور می شود و این یادآوری بر دوستی و محبت ما به او می افزاید .
 
3. اثر توجه دائم به خدا و یاد او چیست ؟
 
توجه دائم به او ارتباط ما با او را افزایش می دهد و این پیوند را مستحکم می کند . یکی از حکمت های نمازهای پنج گانه زنده نگهداشتن یاد خدا در تمام طول شبانه روز است .
 
4. توجه به نعمت ها و لطف های خدا به انسان چه نتیجه ای دارد ؟
 
اگر به زندگی خود توجه کنی نشانه های لطف و رحمت خدا را بروشنی می بینی . ذکر محبت های خدا یاد او را زنده نگه می دارد و قلب را به او نزدیک می کند .
 
5. چه عواملی معمولا ما را به یاد خدا می اندازد ؟
 
مطالعه زندگی معصومین (ع) و دوستان خدا ، قرائت قرآن کریم ، حضور در مسجد و شرکت در نماز جماعت ، زیارت مرقد معصومین (ع) و امام زادگان و اولیای خدا ، همنشینی با دوستان صادق و صمیمی از جمله این عوامل هستند
 
6.دو مورد از عواملی که یاد خدا را در دل ضعیف می کنند را توضیح دهید .
 
1) دوستانی که نگاه جدی به زندگی نکرده و هدفی متعالی ندارند اینان فضایی اطراف ما ایجاد می کنند که فرصت یاد خدا را از آدمی می گیرد .
 
2) سرگرم شدن به فیلم ها و کتابهای نامناسب نهال پاکی و طهارت نوجوانی را می خشکاند و پیوند با خدا را بشدت ضعیف می کند .
 
7. چهار مورد از عواملی که باعث رسیدن به ایمان و حفظ آن در انسان می شود را نام ببرید .
 
1) تفکر پیرامون آیات خدا
 
2) توجه دائم به خداوند و ذکر و یاد او
 
3) توجه به نعمت ها و لطف های خدا به انسان
 
4) انجام اعمال نیک و دوری از گناه
 
اندیشه و تحقیق :
 
1.چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگسالی است ؟
 
زیرا در سنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان زیادتر می شود و جهاد مشکل تر است ولی در سن جوانی و نوجوانی بواسطه پاکی خود به ملکوت نزدیک تر است و بنابراین تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است .
 
2. به نظر شما مهم ترین نکته در توصیه امام خمینی «ره» به جوانان چیست ؟ چرا ؟
 
مهم ترین توصیه امام به جوانان این است که : « نگذارید در اصلاح حال خودتان زمان جوانی به زمان پیری بیفتد » زیرا تا قوای جوانی هست تا روح لطیف جوانی هست تا ریشه های فساد در اوو کم است می تواند خودش را اصلاح کند .
 
3. به نظر شما مهم ترین عامل در تضعیف ایمان و فراموشی خداوند کدام است ؟ چرا ؟
 
انجام نیکی ها ، زیرا هر عمل نیک دل را نورانی تر می کند و دل پاک و نورانی به ملکوت خدا نزدیک تر است .
 
4. به نظر شما مهم ترین عامل در تضعیف ایمان و فراموشی خداوند کدام است ؟ چرا ؟
 
انجام گناه مهم ترین عامل تضعیف ایمان است . هر گناه چون غباری صفحه دل را می پوشاند و به اندازه خود مانع رسیدن نور در حقیقت می گردد .
 
5.چگونه می توان دل را حرم همیشگی خدا کرد ؟
 
توجه دائمی به خدا و رعایت پاکی چشم و زبان و فکر و خیال و قلب و ...
 
 
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۹ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس نهم : عزم خوب زیستن
 
 
1. عزم به معنی اراده ، قصد و آهنگ به سوی هدفی است .
 
 
2. آدمی با عزم و اراده خود آنچه را انتخاب کرده عملی می سازد .
 
 
3. عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .
 
 
4. تفاوت درجات انسان به درجات عزم اوست .
 
 
5. کار بزرگ عزم بزرگ می طلبد .
 
 
6. قدم گذاشتن در راه زندگی سعادتمندانه نیازمند عزمی قوی است .
 
 
7. عهد با خدا عهدی برای رضایت او و سعادت و رستگاری ماست .
 
 
8. خدا از ما وقتی راضی است که در مسیر خوشبختی باشیم .
 
 
9. آنچه خداوند در مسیر بندگی از ما می خواهد فقط برای خوشبختی ماست زیرا او کمال بی نیازی است او نقصی ندارد که بخواهد که با درخواست از ما آن را برطرف کند و ماهم از خود چیزی نداریم که تقدیم او کنیم .
 
 
10. خدا چون ما را خلق کرده است ما و خوشبختی ما را دوست دارد اگر می گوید این راه را بروید برای آن است که به سعادت خود برسیم . پس رضایت او در کمال و خوشبختی ما و اطاعت از او راه سعادت ماست .
 
 
11. دین همان راه کمال و خوشبختی یعنی راه رضایت خداست .
 
 
12. عزم برحرکت به سوی کمال و کسب رضایت خدا عزم بر دینداری است .
 
 
13. وفای به عهد و پیمان عین دینداری است .
 
 
14. میزان دینداری ما به میزان وفاداری به این عهد است
 
 
15. عهد و میثاق میان انسان و خدا سه مرحله دارد : 1- عهد برای قدم گذاشتن در اصل راه 2-تجدید روزانه عهد 3- تکمیل عهد .
 
 
16. اعمالی که لازمه پیمودن راه خوشبختی است و بدون آن این راه طی نمی شود واجب نام دارد .
 
 
17. اعمالی که مانع پیمودن راهند و مارا از مسیر خوشبختی دور کنند حرام نامیده می شوند .
 
 
18. انجام واجبات و دوری از محرمات همان پیمودن راه رستگاری و رضای دوست است .
 
 
19. اعمالی که رفتن به سوی کمال را آسان تر می کنند و رسیدن به درجات برتر رستگاری را میسر می سازند مستحب نام دارند .
 
 
20. اعمالی که از سرعت حرکت می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتر خوشبختی را سلب می کنند مکروه نامیده می شوند
 
 
21. کارهای عادی روزانه که اثر خاصی ندارند مباح نامیده می شوند .
 
 
22. تجدید میثاق روزانه غفلت و سهل انگاری را می زداید و مارا در عمل ثابت قدم تر می نماید.
 
 
23.انسان با عزم و اراده ی خود آن چه را در اختیار و انتخاب کرده است عملی می سازد . به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .
 
 
24.انسان هر صفتی را که نشانه کمال باشد دوست دارد . انسانهای با اراده و مصمم دارای کمالاتی از قبیل ثبات قدم و اعتماد به نفس و صبر و ... هستند از این جهت دوست داشتنی هستند ولی انسانهای بی اراده از این کمالات برخوردار نیستند و ناقصند بنابراین دوست داشتنی نیستند .
 
 
25. تعریف اول از واجب ، حرام ، مستحب و مکروه اساس تعریف دوم است  چون کلمه انجام نقطه ی مقابل ترک است و کلمه ی سعادت نقطه ی مقابل کلمه ی عذاب است بنابراین با تبدیل کلمه انجام در تعریف اول به کلمه ی ترک و تبدیل کلمه ی سعادت به کلمه ی عذاب و بالعکس می توانیم تعریف دوم را درست کنیم .
 
 
سوالات مهم درس نهم دین و زندگی اول متوسطه
 
۱. برای اینکه انسان راهی را انتخاب کند و عملی را انجام دهد چه مراحلی را طی می نماید ؟
 
اول درباره هدف و راه زندگی تفکر می کند تا درستی یا نادرستی آن را دریابد و آنگاه قلباًآن را می پذیرد و به آن شوق پیدا می کند و در مرحله دوم آهنگ رفتن می کند و در مرحله سوم قدم پیش می گذارد و به راه می افتد .
 
 
 
2. معنی عزم چیست ؟
 
عزم به معنی اراده ، قصد و آهنگ به سوی هدفی است . آدمی با عزم و اراده خود آنچه را انتخاب کرده عملی می سازد .
 
 
3. منظور از گوهر انسانیت به چیست ؟
 
چون یکی از ویژگی های انسان قدرت انتخاب است بنابراین گوهر انسانیت ، اختیار می باشد .
 
 
4. معنی عهد با خدا چیست ؟
 
یعنی عهدی برای رضایت او وسعادت و رستگاری ما .
 
 
5. دین چیست ؟
 
دین همان راه کمال و خوشبختی یعنی راه رضایت خداست .
 
 
6. مراحل سه گانه عهد میان انسان و خدا را نام ببرید ؟
 
1) عهد برای قدم گذاشتن در اصل راه 2) تجدید روزانه عهد 3) تکمیل عهد
 
 
7. مکروه را تعریف کنید ؟
 
اعمالی که از سرعت حرکت انسان می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتر رستگاری را میسر می سازد.
 
 
اندیشه و تحقیق :
 
الف )
 
1.عزم چه رابطه ای با اختیار دارد ؟
 
انسان با عزم و اراده ی خود آن چه را در اختیار و انتخاب کرده است عملی می سازد . به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .
 
 
2. چرا انسان های با اراده و مصمم را دوست داریم و از انسان های بی اراده خوشمان نمی آید ؟
 
انسان هر صفتی را که نشانه کمال باشد دوست دارد . انسانهای با اراده و مصمم دارای کمالاتی از قبیل ثبات قدم و اعتماد به نفس و صبر و ... هستند از این جهت دوست داشتنی هستند ولی انسانهای بی اراده از این کمالات برخوردار نیستند و ناقصند بنابراین دوست داشتنی نیستند .
 
 
3. چرا تعریف اول از واجب ، حرام ، مستحب و مکروه اساس تعریف دوم است ؟
 
چون کلمه انجام نقطه ی مقابل ترک است و کلمه ی سعادت نقطه ی مقابل کلمه ی عذاب است بنابراین با تبدیل کلمه انجام در تعریف اول به کلمه ی ترک و تبدیل کلمه ی سعادت به کلمه ی عذاب و بالعکس می توانیم تعریف دوم را درست کنیم .
 
 
ب)
 
1. کلمه عهد به صورت های مختلفی از قبیل عاهدتم ، الم اعهد عهدنا ، عهدی ، عاهدوا حدود 45 بار در قرآن کریم آمده است . آیات 40 و 80 و 177 سوره بقره 76 و 77 آل عمران ، 115 طه ، 60 یس ، 10 فتح و 8 مؤمنون از جمله آن آیات می باشند که برای تحقیق انتخاب شده اند در مجموعه این آیات اندیشه کنید و پاسخ سوال های زیر را در دفتر خود یادداشت کنید .
 
- عهد میان چه کسانی است ؟
 
میان خدا و بندگانش
 
 
- عهد درباره چیست ؟
 
عهد درباره کسب رضایت او و رسیدن به سعادت و رستگاری خودمان .
 
 
- عاقبت عهد شکنان چه بوده است ؟
 
- شقاوت و بدبختی و مبتلا شدن به عذاب .
 
 
چه کسانی به عهد وفادار بوده اند و چه نتیجه ای رسیده اند ؟
 
- آنان که در کسب رضایت خدا ثابت قدم و استوار بوده اند و با اعتماد به نفس تمام مشکلات را تحمل نموده اند . سرانجام اینان سعادت و رستگاری و خشنودی خداست .
 
 
در آیات مبارکه 130 طه ، 17 لقمان ، 60 و 61یس تدبر نموده و بیان کنید هر آیه ناظر کدام یک از مراحل یه گانه عهد است ؟
 
آیه 130 طه : پس در برابر آنچه می گویند صبر کن و پیش از طلوع آفتاب و قبل از غروب تسبیح و حمد پروردگارت را به جا آور ...
 
آیه 17 لقمان : پسرم نماز را برپا دار و امر به معروف و نهی از منکر کن و در برابر مصائبی که به تو می رسد شکیبا باش که این از کارهای مهم است .
 
جواب : مرحله اول
 
آیه 60 -61 یس : آیا با شما عهد نکردم ای فرزندان آدم که شیطان را نپرستید که او برای شما دشمن آشکاری است !؟ و اینکه مرا بپرستید که راه مستقیم این است .
 
جواب : مرحله اول
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۱۰ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس دهم  : پایداری درعزم
 
 
1. اجرای یک برنامه و استمرار آن اعتماد به نفس می آورد و شادابی و نشاط می بخشد .
 
 
2. شکستن پیمان و خلف وعده ها سستی اراده و ضعف نفس را در پی دارد .
 
 
3. باید میان عزم و عمل فاصله نیفتد تا لذت و شیرینی عمل خیر ، سبب تکرار عمل و استواری عزم گردد .
 
4. احساس حضور در پیشگاه با عظمت خداوند سبب می شود که اورا ناظر بر اعمال خود ببینیم و از برداشتن قدم های مخالف با عهد و پیمان منصرف شویم .
 
5. غفلت یعنی بی توجه بودن و سست شدن نسبت به هدف و راه رسیدن به آن ها .
 
6. غافل کسی است که نبت به عوامل سعادت خود در دنیا و آخرت بی توجه باشد .
 
7. آن فراموشی که ناشی از غفلت و بی توجهی باشد سزاوار سرزنش است .
 
8. توجه به سرانجام وفاداری به پیمان و کامیابی در آن آدمی را در عزم خود مصمم تر می کند .
 
9. باید باور کنیم که خواستن توانستن است .
 
10. تصمیمی که در زندگی می گیریم فوق توانمام نباشد . برای رسیدن به هدف رعایت میانه روی و اعتدال ضروری است .
 
11. تدریجی عمل کردن سبب دوام عمل می شود .
 
12. اعمالی که دوام دارند مؤثرند اگر چه کم باشند .
 
13.اجرای یک هدف و برنامهبه انسان اعتماد به نفس می بخشد و سبب شادابی و نشاط می شود .
 
14. شکستن پیمان و خلف وعده ها سستی اراده و ضعف نفس را در پی دارد و کار به جایی می رسد که شخص با خود می گوید :« من نمی توانم من ضعیف هستم » .
 
سوالات مهم درس دهم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. اجرای یک هدف و برنامه چه تأثیری در روحیه انسان دارد ؟
 
به انسان اعتماد به نفس می بخشد و سبب شادابی و نشاط می شود .
 
 
2. شکستن پیمان و خلف وعده ها چه آثاری در پی دارد ؟
 
سستی اراده و ضعف نفس را در پی دارد و کار به جایی می رسد که شخص با خود می گوید :« من نمی توانم من ضعیف هستم » .
 
 
 
 
3. غفلت چیست و غافل کیست ؟
 
غفلت یعنی بی توجهی و سستی نسبت به هدف و راه رسیدن به هدف و غافل کسی است که موجبات سعادت خود در نیا و آخرت بی توجه باشد .
 
4.آیا فراموشکار مقصر است ؟
 
خیر ، همیشه مقصر محسوب نمی شود بلکه آن فراموشی بد است که ناشی از غفلت و بی توجهی باشد .
 
5. چه عاملی سبب دوام عمل می گردد ؟ و دوام عمل چه فایده ای دارد ؟
 
تدریجی عمل کردن سبب دوام عمل می شود . اعمالی که دوام دارند موثرند اگر چه کم باشند اما عمل گاه و بیگاه نه تنها مؤثر نیست که گاهی زیان آور هم هست .
 
6. رسول خدا (ص) درباره تداوم عمل چه می فرمایند ؟
 
« ان افضل الاعمال ادومها و ان قل ؛ برترین اعمال مداوم ترین آنها ست اگر چه اندک باشد . »
 
7. راه های تقویت عزم را نام ببرید .
 
تسریع در انجام تصمیم – توجه به حضور در پیشگاه خدا و فرشتگان – توجه به عاقبت پایداری در تصمیم – عملی دانستن تصمیم جدید – رعایت اصل اعتدال – رعایت اصل تدریج .
 
اندیشه و تحقیق :
 
1.آیاعلاوه بر عوامل ذکر شده در کتاب عامل یا عوامل دیگری برای تقویت عزم می شناسید ؟ آنها را بیان کنید .
 
توجه به این مطلب که ما موجودی ابدی هستیم و ما با اعمال نیک خود داریم ابد خود را می سازیم .
 
توجه به این مطلب که مصایب و مشکلات دنیا زوال پذیر و فانی است و پاداش نیکو در انتظار صابران است
 
توجه به عزمت (لقاء الله) عزم انسان را جزم می کند .
 
2. به نظر شما چه عاملی ممکن است تصمیم های زیر را تهدید کند ؟ هر یک را جداگانه بنویسید .
 
الف ) خواندن نماز
 
ب ) مطالعه کتاب های مفید
 
ج ) کمک به نیازمندان
 
الف ) بی توجهی به فضیلت نماز اول وقت ، سرگرمی و بازی های بازدارنده ، کاهلی .
 
ب ) اشتغالات وقت گیر مانند نگاه به فیلم ها ، تنبلی ، عدم عادت به مطالعه .
 
ج ) صفت رذیله بخل ، قساوت قلب و ترساندن شیطان انسان را از فقر .
 
3. چرا امام صادق (ع) می فرماید : « سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده و در عمل به آن تسریع کند و آن رابه تأخیر نیندازد ؟ »
 
زیرا شیطان منتظر همین تأخیرها ست تا در این فاصله زمانی انسان را وسوسه کند و به تنبلی کشاند .
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۱۱ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس یازدهم  :  در زمره بیداران
 
 
1. بقای بر میثاق ، رشد و کمال ما و رضایت پروردگار را در پی دارد و شکستن پیمان به شرمندگی در مقابل او می انجامد .
 
 
2. راه وفای به میثاق ، مراقبت از ان است . مراقبت یعنی زیر نظر داشتن ، دقت و توجه .
 
 
 
 
 
 
3. مراقبت از سه جنبه اصل و کیفیت و نیت عمل ضروری است .
 
4. شخص مراقب باشد به اصل عهد و پیمانی که با خدا بسته عمل کند و هیچ یک از اجزای آن از دست نرود .
 
5. میزان تاثیر عمل به کیفیت آن بستگی دارد .
 
6. مهمترین جنبه هر عمل نیت آن است . تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است .
 
7. با ارزیابی و محاسبه میزان موفقیت به دست می آید و عوامل موفقیت یا عدم موفقیت روشن می شود
 
8. بهترین زمان محاسبه در پایان هر روز و قبل از خواب است .
 
9. مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تراست چون: برای اینکه اطمینان پیدا کنیم که برنامه ما به درستی شروع شده و اجرا می گردد باید با مراقبت تمام کارها را زیر نظر و توجه قرار دهیم . اگر از ابتدا بدون مراقبت انجام شود منجر به انحرافات بزرگ می گردد
 
10. کسی که بخواهد خود را اصلاح کند باید مراقبت و محاسبه رعایت کند ابتدا مراقبت می کند اعمالش مورد رضایت خدا باشد و بعد در آخر روز خود را محاسبه می کند که آیا به وظیفه عمل کرد یا نه . پس در واقع محاسبه ، آن مراقبت را تکمیل می کند .
 
11. تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است . باید از نیت خود در اعمال مراقبت نماییم و نگذاریم کارهای بلند و متعالی آلوده به هدف های پست گردد .
 
12. آسان گیری و گذشت نسبت به خطاهای دیگران پسندیده است و نشانه کرامت و بزرگواری است اما آسان گیری نسبت به اشتباهات خود ، نشانه حقارت و زبونی در مقابل گناه است .
 
سوالات مهم درس یازدهم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. بقای بر میثاق چه نتیجه ای دارد ؟
 
رشد و کمال ما و رضایت پروردگار را در پی دارد و شکستن پیمان به شرمندگی در مقابل او می انجامد .
 
 
2. خداوند در حدیث قدسی درباره کسانی که به سوی او بازگشت دارند چه می فرماید ؟
 
هر کس یک وجب به سوی من آید یک گام به سوی او خواهم رفت و هر کس گامی به سوی من آید دو گام به سویش بر خواهم داشت و هر کس آهسته به سویم آید شتابان به جانبش خواهم رفت .
 
3. راه وفاداری به میثاق با خدا چیست ؟
 
راه وفای به میثاق ، مراقبت از آن است مراقبت یعنی زیر نظر داشتن دقت و توجه .
 
4. جنبه های سه گانه عمل را نام ببرید ؟
 
1- اصل عمل ؛2- کیفیت و چگونگی عمل ؛3- نیت و قصد شخص عامل .
 
5. مراقبت از اصل عمل چگو نه است ؟
 
بدین صورت که شخص مراقب باشد به اصل عهد و پیمانی که با خدا بسته حتما عمل کند به طوری که هیچ یک از اجزای اصلی آن از دست نرود .
 
6. مهمترین جنبه هر عمل به چه امری بستگی دارد ؟
 
مهمترین جنبه هر عمل ، نیت آن است . هر فردی باید توجه کند به چه منظور عملی را انجام می دهد و دستورات خدارا اطاعت می کند .
 
7.بهترین زمان محاسبه چه موقعی است ؟
 
بهترین زمان محاسبه در پایان هر روز و قبل از خواب است در آخرین لحظات روز خود نگاهی به اعمال خود کنیم اگر موفق بوده ایم سپاسگزار خداوند باشیم و اگر کوتاهی کرده ایم استغفار نماییم و برای روز بعد از درگاه او یاری جوییم .
 
اندیشه و تحقیق :
 
1. چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تراست ؟
 
برای اینکه اطمینان پیدا کنیم که برنامه ما به درستی شروع شده و اجرا می گردد باید با مراقبت تمام کارها را زیر نظر و توجه قرار دهیم . اگر از ابتدا بدون مراقبت انجام شود منجر به انحرافات بزرگ می گردد .
 
2. چرا پیامبر اکرم (ص) فرموده اند «انما الاعمال بالنیات » ؟
 
زیرا نیت هر عملی باطن آن عمل است و باطن بسیار مهم تر از ظاهر است . باطن عمل است که برای ما می ماند و در روح مانقش می بندد . از این جهت پیامبر اکرم (ص) فرمود : ارزش اعمال انسان به نیات آنها بستگی دارد .
 
3. بعضی از افراد می گویند : ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم . فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست ؟
 
باید توجه داشت که هر عمل سه جنبه دارد : 1. اصل عمل 2. کیفیت عمل 3. نیت شخص عامل . گاهی اصل عمل درست انجام شده است اما به کیفیت و نیت عمل توجه نشده است لذا اثر مطلوب را در خود نمی بیند .
 
4. چه رابطه ای میان مراقبت و محاسبه برقرار است ؟ آیا به یکدیگر وابسته اند ؟
 
کسی که بخواهد خود را اصلاح کند هر دو را باید رعایت کند ابتدا مراقبت می کند اعمالش مورد رضایت خدا باشد و بعد در آخر روز خود را محاسبه مب کند که آیا به وظیفه عمل کرد یا نه . پس در واقع محاسبه ، آن مراقبت را تکمیل می کند .
 
5. چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم ؟
 
تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است . باید از نیت خود در اعمال مراقبت نماییم و نگذاریم کارهای بلند و متعالی آلوده به هدف های پست گردد .
 
6. آسان گرفتن و گذشت چه موقع پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است ؟
 
آسان گیری و گذشت نسبت به خطاهای دیگران پسندیده است و نشانه کرامت و بزرگواری است اما آسان گیری نسبت به اشتباهات خود ، نشانه حقارت و زبونی در مقابل گناه است .
 
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۱۲ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس دوازدهم  :  آیین رهروی
 
 
امام علی ( ع ):    « بهشت با عمل نیکو به دست می آید نه با امید . »
 
 
1. راه زندگی را با تنظیم برنامه ای که در آن ، جایگاه هر وظیفه ای به مقتضای زمان معین شده باشد می توان پیمود .
 
 
2. هر زمانی اقتضای اعمال خاصی را دارد .
 
 
 
 
 
3. دوره کودکی دوره ی ظهور و شکوفایی توانایی های طبیعی و بازی و سرگرمی می باشد .
 
4. دوره نوجوانی و جوانی ، دوره کسب مهارت های ، دانش اندوزی ، آمادگی برای حضور در جامعه و بخصوص دوره ی شکوفایی معنوی و انتخاب های بزرگ است .
 
5. گرفتن تصمیم های مناسب با شرایط زمانی و سنی و روحی و خُلقی نیازمند وقت کاردانی و تنظیم نقشه های حساب شده برای زندگی است .
 
6. ما باید به عنوان برترین موجود در این کره خاکی از تمامی ساعات و ایام عمر بهره ببریم تا هیچ استعدادی را ضایع نکنیم .
 
7. نوعی ارتباط میان اعمال و زمان ها وجود دارد که ممکن است ما از آن اطلاع نداشته باشیم .
 
8. پیامبر اکرم (ص) در منزل اوقات خود را سه قسمت می کرد : قسمتی برای عبادت ، قسمتی برای اهل خانه و قسمتی برای رسیدگی به کارهای خود .
 
9. وظایفی که برای انجام آنها با خدا عهد می بندیم سه دسته اند :
 
1 . اعمالی که در ارتباط با خداست مانند نماز و روزه ؛
 
2. اعمالی که در ارتباط با بندگان خدا و سایر مخلوقات خداست مثل مبارزه با ظلم ، حفظ محیط زیست ؛
 
3. اعمالی که در ارتباط با خود است مانند نظافت و مطالعه .
 
10. همه این سه دسته از اعمال به قصد کسب رضایت خدا انجام می دهیم .
 
11. به تحقیق که رسول خدا اسوه نیکویی برای شماست .
 
12. رسول خدا (ص) شب ها زود می خوابید و در نیمهدوم شب برای نماز شب بر می خاست هنگام برخاستن از خواب برای خدا به سجده می افتاد .
 
13. رسول خدا (ص) با فروتنی سر سفره می نشست در غذا خوردن با فقیران همنشین می شد . و می فرمود ما مردمی هستیم که تا گرسنه نشویم غذا نمی خوریم و چون بخوریم قبل از سیر شدن دست از غذا می کشیم .
 
14. شجاعت و توانایی جسمانی رسول خدا (ص) و اهل بیت ایشان نشان می دهد که این بزرگواران علاوه بر کمالات معنوی از بدن سالم و با نشاط نیز برخوردار بودند . رسول خدا (ص) از مردم می خواست شنا کردن ، سوارکاری و تیر اندازی را به فرزندان شان بیاموزند .
 
15. سفارشات امام صادق (ع) درباره خواب
 
- هر کس با وضو به بستر رود بسترش مسجد اوست .
 
- چون به بستر می روی نگاه کن و ببین در روز چه بدست آورده ای و به یاد آر که خواهی مرد و قیامتی در کار است .
 
- چون به بستر رفتی تسبیح حضرت زهرا (س) و آیه الکرسی و سوره ناس و فلق را بخوان .
 
16. آداب غذا خوردن با استفاده از فرمایشات معصومین
 
-   آغاز غذا با نام خدا و پایانش با حمد و سپاس او .
 
-  پرهیز از زیر نظر گرفتن دیگری و نگاه به لقمه او .
 
-  تا گرسته نشده ایم دست بسوی عذا دراز نکنیم و قبل از سیر شدن دست از غذا بکشیم .
 
-  خوردن غذا به آهستگی و آرامی .
 
-  آب را سه نفس بنوشیم و با بسم الله شروع و با الحمدلله تمام کنیم .
 
17. موجودات دیگر با هدایت غریزی به سوی رفع نیاز خود حرکت می کنند اما انسان باید با فکر و انتخاب خود به رفع نیازهای خود بکوشد که گاهی عواملی مانع می شود و بنابراین امکان دارد عمرهرز رفته و تلف شده داشته باشد .
 
18.غصب کردن حرام است یعنی نمی شود به ناحق مال دیگری را تصاحب کرد هرگونه تصرفی و از جمله خوردن آن گناه دارد و واجب است هر چه زودتر به صاحبش برگرداند .
 
19. حیوانات حرام گوشت :
 
پستانداران حرام گوشت : درندگان مانند شیر و پلنگ و ببر و گرگ و سگ و خرس و کفتار وکلا سگ سانان و گربه سانان و میمون و خرگوش و موش و جوجه تیغی و ... و کرگدن و فیل و خوک ( که بیش از دو سم دارند ) و پستانداران دریایی مثل نهنگ و فک و شیر دریایی ...
 
پرندگان حرام گوشت : پرندگان شکاری و درنده ( نظیر عقاب و قرقی و باز و لاشخور ) و کلاغ ، طاووس ، خفاش ، پنگوئن و ... ( پرندگان حرام گوشت ثابت نگهداشتن بالشان بیشتر از بال زدن آنهاست و دیگر اینکه سنگدان و انگشت پشت پا نظیر شست در انسان ندارند . )
 
ماهیان حرام گوشت : ماهیان بدون پولک نظیر کوسه . اره ماهی حرام هستند . حیوانان بی مهره : بجز ملخ و میگو بقیه حرامند مانند کرم ها ، حلزون ، هشت پا ، خرچنگ و انواع حشرات .
 
سوالات مهم درس دوازدهم دین و زندگی اول متوسطه
 
1. راه زندگی را چگونه می توان پیمود ؟
 
به وسیله ی برنامه ای که مطابق با آن حرکت کنیم تا به مقصد برسیم . برنامه جایگاه هر عمل را متناسب با زمان و امکانات انسان معین می کند .
 
 
2. قرآن کریم درباره اسوه بودن پیامبر اکرم چه می فرماید ؟
 
« لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه ؛ به تحقیق که رسول خدا اسوه نیکویی برای شماست »
 
 
3. چگونه می توان امیر مؤمونان (ع) را یاری کرد ؟ خود ایشان چه می فرمایند ؟
 
« شما قادر به چنین کاری ( مانند من زندگی کردن ) نیستند ولی سعی کنید با پرهیزکاری و کوشش و پاکدامنی و درستکاری مرا یاری کنید . »
 
 
4. آداب خواب رسول خدا (ص) چگونه بود ؟
 
اغلب شب ها زود می خوابید و در نیمه دوم شب برای نماز شب برمی خواست .
 
هنگام خواب می فرمود : خدایا آن روز که بندگانت را برمی انگیزی مرا از عذاب حفظ فرما .
 
هنگام برخاستن از خواب برای خدا به سجده می افتاد .
 
 
5. سفارشات امام صادق (ع) درباره خواب را بنویسید .
 
- هر کس با وضو به بستر رود بسترش مسجد اوست .
 
- چون به بستر می روی نگاه کن و ببین در روز چه بدست آورده ای و به یاد آر که خواهی مرد و قیامتی در کار است .
 
چون به بستر رفتی تسبیح حضرت زهرا (س) و آیه الکرسی و سوره ناس و فلق را بخوان .
 
 
6. آداب غذا خوردن با استفاده از فرمایشات معصومین را بنویسید ؟
 
آغاز غذا با نام خدا و پایانش با حمد و سپاس او .
 
پرهیز از زیر نظر گرفتن دیگری و نگاه به لقمه او .
 
تا گرسته نشده ایم دست بسوی عذا دراز نکنیم و قبل از سیر شدن دست از غذا بکشیم .
 
خوردن غذا به آهستگی و آرامی .
 
آب را سه نفس بنوشیم و با بسم الله شروع و با الحمدلله تمام کنیم .
 
 
7. رسول خدا (ص) چه نظری درباره ورزش داشت ؟
 
در مسابقات ورزشی حضور می یافت و از مردم می خواست شنا کردن و سوار کاری و تیراندازی را به فرزندان شان بیاموزند .
 
 
اندیشه و تحقیق :
 
الف )
 
1. چرا در میان موجودات فقط انسان است که ممکن است زمان هرز رفته و تلف شده داشته باشد ؟
 
موجودات دیگر با هدایت غریزی به سوی رفع نیاز خود حرکت می کنند اما انسان باید با فکر و انتخاب خود به رفع نیازهای خود بکوشد که گاهی عواملی مانع می شود و بنابراین امکان دارد عمر تلف شده داشته باشد .
 
 
2. مقصوداز این که رسول خدا ( ص) برای مسلمانان اسوه است چیست ؟
 
یعنی از آنان پیروی کنیم و در این راه هر چه موفق تر باشیم به آن ها نزدیک تر شده و از نور وجودشان بیشتر بهره مند می شویم .
 
 
ب )
 
در مورد مسائل زیر تحقیق کنید :
 
1. خوردن غذای غصبی چه حکمی دارد ؟
 
غصب کردن حرام است یعنی نمی شود به ناحق مال دیگری را تصاحب کرد هرگونه تصرفی و از جمله خوردن آن گناه دارد و واجب است هر چه زودتر به صاحبش برگرداند .
 
 
2. چه حیواناتی حرام گوشت هستند ؟
 
پستانداران حرام گوشت : درندگان مانند شیر و پلنگ و ببر و گرگ و سگ و خرس و کفتار وکلا سگ سانان و گربه سانان و میمون و خرگوش و موش و جوجه تیغی و ... و کرگدن و فیل و خوک ( که بیش از دو سم دارند ) و پستانداران دریایی مثل نهنگ و فک و شیر دریایی ...
 
پرندگان حرام گوشت : پرندگان شکاری و درنده ( نظیر عقاب و قرقی و باز و لاشخور ) و کلاغ ، طاووس ، خفاش ، پنگوئن و ... ( پرندگان حرام گوشت ثابت نگهداشتن بالشان بیشتر از بال زدن آنهاست و دیگر اینکه سنگدان و انگشت پشت پا نظیر شست در انسان ندارند . )
 
ماهیان حرام گوشت : ماهیان بدون پولک نظیر کوسه . اره ماهی حرام هستند . حیوانان بی مهره : بجز ملخ و میگو بقیه حرامند مانند کرم ها ، حلزون ، هشت پا ، خرچنگ و انواع حشرات .
 
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
 
اهم مطالب درس ۱۳ دین و زندگی اول متوسطه
 
درس سیزدهم  :  در حضور دوست
 
 
مرحله ی اول  -  تکمیل گزاره ها :
 
 
1. سزاوار است که پیوسته و در همه حال به یاد خدا باشیم .
 
 
2. رستگاری انسان در گرو یاد خدا بودن است .
 
 
 
 
 
3. هر کس از یادخدا روی گردان باشد شیطان همراه و همدم او خواهد شد .
 
4. نماز چیزی جز به یاد خدا بودن نیست .
 
توضیح ارتباط جمله چهارم با جمله اول با ذکر نمونه هایی از عبارت های نماز دارد :
 
1. تکبیره الاحرام در اول نماز در واقع یاد خداست .
 
2. بسم الله الرحمن الرحیم در هر سوره و اوایل سوره حمد یاد خداست .
 
3. تسبیحات اربعه در رکعت سوم و چهارم یاد و ذکر خداست .
 
مرحله ی دوم :  تکمیل گزاره ها :
 
1. همه ی موجودات خدا را حمد و تسبیح می کنند .
 
2. شایسته است که ما نیز خدای خود را حمد و تسبیح کنیم .
 
3. حمد و تسبیح نمونه هایی از یاد و ذکر خداوند است .
 
عبارت هایی از نماز را که درباره ی حمد و تسبیح خداوند است :
 
1. گفتن تکبیره الاحرام نوعی حمد و تسبیح خداست ، زیرا او را به بزرگی یاد می کنیم .
 
2. در سوره حمد : الحمدلله رب العالمین
 
3. سبحان ربی العظیم و بحمده
 
4 . سبحان ربی الاعلی و بحمده
 
5. در تسبیحات اربعه : سبحان الله و الحمدلله
 
6 . سوره توحید : قل عو الله احد الله الصمد ...
 
مرحله ی سوم   -    تکمیل گزاره ها :
 
1. در هنگام نیاز همواره خدا را می خوانیم زیرا او به ما نزدیک است و دعاهای مارا اجابت می کند .
 
2. در خواست هایخود را با تضرع و نهانی با او در میان می گذاریم .
 
3. هیچ دعایی را خداوند بی پاسخ نمی گذارد .
 
عبارت هایی از نماز را که بیانگر دعا و درخواست از خداست :
 
1. اهدنا الصراط المستقیم
 
2. ایاک نستعین
 
3. اللهم صل علی محمد و آل محمد
 
4. ربنا اتنا فی الدنیا حسنه و فی الا خره حسنه
 
مرحله ی چهارم :
 
عنوان مرحله اول : یاد خدا
 
عنوان مرحله دوم : تسبیح و حمد خدا
 
عنوان مرحله سوم : نیایش به در گاه خدا
 
ارتباط هر مرحله با مراحل دیگر :
 
حمد و تسبیح خدا که مرحله دوم است چیزی جز یاد خدا کردن که مرحله اول می باشد نیست و چون خدا از هر نقصی منزه و دارای همه صفات کمال است ( مرحله دوم ) پس به درگاه او نیایش می کنیم و نیازهایمان را از او می خواهیم .
 
سوالات مهم درس سیزدهم دین و زندگی اول متوسطه
 
مرحله ی اول :
 
الف ) آیات شریفه ی زیر را به دقت بخوانید و سپس آن ها را ترجمه کنید .
 
واذکرواالله کثیرا العلکم تفلحون ( جمعه 10)/ خدا را بسیار یاد کنید شاید که رستگار شوید .
 
ومن یعش عن ذکر الرحمن / هرکس از یاد خدای رحمن روی برتابد .
 
نقیص له شیطانا فهو له قرین ( زخرف 36) /شیطانی بر او می گماریم که همراهش باشد .
 
اننی انا الله لااله الا انا / بدرستی که من خدایی هستم که جز من خدایی نیست .
 
فاعبدنی و اقم اصلوه لذکری ( طه 14 ) / پس مرا بپرست و نماز را بخاطر یاد کردن من بپادار .
 
 
 
ب ) در آیات بالا تأمل کنید و چهار گزاره ی زیر را تکمیل کنید .
 
1. سزاوار است که پیوسته و در همه حال به یاد خدا باشیم .
 
2. رستگاری انسان در گرو یاد خدا بودن است .
 
3. هر کس از یادخدا روی گردان باشد شیطان همراه و همدم او خواهد شد .
 
4. نماز چیزی جز به یاد خدا بودن نیست .
 
 
ج ) با ذکر نمونه هایی از عبارت های نماز توضیح دهید که چگونه جمله چهارم با جمله اول ارتباط دارد ؟
 
1. تکبیره الاحرام در اول نماز در واقع یاد خداست .
 
2. بسم الله الرحمن الرحیم در هر سوره و اوایل سوره حمد یاد خداست .
 
3. تسبیحات اربعه در رکعت سوم و چهارم یاد و ذکر خداست .
 
 
مرحله ی دوم :
 
الف ) آیات شریفه ی زیر را با دقت قرائت کنید و سپس ترجمه را تکمیل کنید .
 
و ان من شی ء الا یسبح بحمده / و هیچ موجودی نیست مگر اینکه با حمد خود اورا تسبیح می کند .
 
و لکن لا تفقهون تسبیحهم /ولیکن شما تسبیح آنها را نمی فهمید .
 
انه کان حلیما غفورا ( اسرا44) / بدرستی که او بردبار و بخشنده است .
 
الحمدلله الذی له / ستایش برای خدایی است که برای اوست .
 
ما فی السموات / آنچه در آسمان ها
 
و مافی الارض / و آنچه در زمین است
 
و له الحمد فی الاخره / و برای اوست ستایش در آخرت
 
و هو الحکیم الخبیر / و او دانا و آگاه است .
 
 
ب ) با تامل در آیات صفحه ی قبل گزاره های زیر را تکمیل کنید .
 
1. همه ی موجودات خدا را حمد و تسبیح می کنند .
 
2. شایسته است که ما نیز خدای خود را حمد و تسبیح کنیم .
 
3. حمد و تسبیح نمونه هایی از یاد و ذکر خداوند است .
 
 
ج ) عبارت هایی از نماز را که درباره ی حمد و تسبیح خداوند است بنویسید :
 
1. گفتن تکبیره الاحرام نوعی حمد و تسبیح خداست ، زیرا او را به بزرگی یاد می کنیم .
 
2. در سوره حمد : الحمدلله رب العالمین
 
3. سبحان ربی العظیم و بحمده
 
4. سبحان ربی الاعلی و بحمده
 
5. در تسبیحات اربعه : سبحان الله و الحمدلله
 
6. سوره توحید : قل عو الله احد الله الصمد ...
 
 
مرحله ی سوم : الف ) آیات شریفه ی زیر را با دقت قرائت کنید و سپس ترجمه را کامل نمایید .
 
و اذا سالک عبادی عنی / هرگاه می پرسند از تو بندگان من مرا
 
فانی قریب / پس بدرستی که من نزدیک هستم
 
اجیب دعوه الداع اذا دعان / اجابت می کنم دعای آنکه مرا بخواند .
 
فلیستجیبو الی / پس باید دعوت مرا بپذیرند
 
ولیومنوا بی / و به من ایمان آورند
 
ادعوا ربکم تضرعا و خفیه / پروردگارتان را با تضرع و به صورت نهانی بخوانید
 
انه لا یحب المعتدین (اعراف 55)/ بدرستی که او تجاوزگران را دوست ندارد .
 
 
ب ) با تامل در آیات بالا گزاره های زیر را تکمیل کنید :
 
1. در هنگام نیاز همواره خدا را می خوانیم زیرا او به ما نزدیک است و دعاهای مارا اجابت می کند .
 
2. در خواست هایخود را با تضرع و نهانی با او در میان می گذاریم .
 
3. هیچ دعایی را خداوند بی پاسخ نمی گذارد .
 
 
ج ) عبارت هایی از نماز را که بیانگر دعا و درخواست از خداست بنویسید .
 
1. اهدنا الصراط المستقیم
 
2. ایاک نستعین
 
3. اللهم صل علی محمد و آل محمد
 
4. ربنا اتنا فی الدنیا حسنه و فی الا خره حسنه
 
 
مرحله ی چهارم :
 
1. با توجه به محتوای آیات ، عنوان مناسبی برای سه مرحله قبل انتخاب کنید و در مقابل آن بنویسید .
 
عنوان مرحله اول : یاد خدا
 
عنوان مرحله دوم : تسبیح و حمد خدا
 
عنوان مرحله سوم : نیایش به در گاه خدا
 
 
2. توضیح دهید که هر مرحله چه ارتباطی با مراحل دیگر دارد ؟
 
حمد و تسبیح خدا که مرحله دوم است چیزی جز یاد خدا کردن که مرحله اول می باشد نیست و چون خدا از هر نقصی منزه و دارای همه صفات کمال است ( مرحله دوم ) پس به درگاه او نیایش می کنیم و نیازهایمان را از او می خواهیم .