نمونه سوال تستی دین وزندگی

نمونه سوال تستی دین وزندگی

نمونه ی سؤال تستی دینی و قرآن(3)

1-منظور از حجت نهان همان ...............انسانهاست.

1-عقل              2-تفکر                3-اختیار                   4-انتخاب

2-پاسخ به نیازهای برتر باید کاملاً ................باشد.

1-احتمالی ومشکوک          2-درست وقابل اعتماد           3-مشکوک واحتمالی           4-نادرست و ناصحیح

3-عالی ترین درجه وحی مخصوص .................است.

1-امامان             2-صالحان                3-پیامبران               4-عالمان

4-عصمت پیامبران ناشی از چیست؟

1-ایمان وعمل              2-ایمان و اخلاص                 3-ایمان و شناخت                 4-ایمان و تقوی

5-قرآن کریم ازمخالفان می خواهد اگردر الهی بودن این کتاب شک دارندیک سوره مانندآن بیاورند این دعوت به مبارزه را ................می گویند.

1-فطرت               2-تحدی                 3-تفقه                 4-تقیه

6-یکی از دلایل الهی بودن قرآن ...................است.

1-عدم اختلاف درقرآن    2-وجود اختلاف در قرآن     3-وجود آیات متشابه درقرآن      4-وجود آیات محکم در قرآن

7-اولین وبرترین کاتب وحافظ قرآن چه کسی بود؟

1-حضرت محمد(ص)        2-حضرت خدیجه(س)          3-حضرت علی(ع)           4-حمزه عموی پیامبر

8-برترین مقام پیامبرخدا (ص) چیست؟

1-مرجعیت علمی             2-ولایت ظاهری               3-ولایت عام              4-ولایت معنوی

9-دو امانتی که پیامبر گرامی اسلام به امت خودسفارش کرده است کدام است؟

1-سنت و امامان               2-عقل وکتاب                3-قرآن و عترت             4-قرآن و سنت

10-حضرت ابراهیم (ع) شیعه و پیرو حضرت ...................معرفی شده است.

1-نوح               2-موسی                3-عیسی                 4-داود

11-دراسلام تنها ملاک کرامت وگرامی بودن انسانها نزد خداوند ...................است.

1-عمل صالح            2-ایمان               3-جهاد                 4-تقوی

12-ائمه اطهار(ع) در مبارزه ی خود علیه حاکمان بر کدام اصل تکیه می کردند؟

1-تربیت شخصیت های اسلامی    2-آگاهی بخشی به مردم       3-مبارزه تسلیحاتی       4-ولایت معنوی

13-به ترتیب ظهور حضرت مهدی(ع) وبهره مندی از وجود ایشان در عصر غیبت در اخبار و روایات به چه چیزهایی تشبیه شده است؟

1-خورشید پشت ابر- برپایی قیامت   2-برپایی قیامت-شب    3-طلوع خورشید-شب    4-برپایی قیامت-خورشید پشت ابر

14-از دیدگاه علی(ع) محبوب ترین کارها نزد خداوند ..................است.

1-اقامه ی نماز            2-انتظار فرج               3-دعا برای ظهور               4-تقویت ایمان

15-افرادی که به معرفت عمیق در دین می رسند.................نامیده می شود.

1-فقیه                 2-مرجع                    3- مجتهد                 4-امام

16-حضرت علی(ع) به مالک اشتر در نامه ای می فرماید« با.............مشورت نکن که در انجام دادن کارها روحیه ی تورا سست می کند».

1-عیب جو               2-متکبر                   3-ترسو                  4-سخن چین

17-از تمایلات عالی انسان به کدام یک تعبیر می شود؟

 1-حجّت نهان              2-خود دانی                3-خود عالی             4-نفس اماره

18-عالی ترین زمینه برای تشکیل خانواده .................. است.

1-انس با همسر        2-رشد اخلاقی ومعنوی       3-آرامش روحی        4-تربیت فرزندان

19-شرط اصلی و اوّلی در انتخاب همسر ...............بودن است.

1-کافر              2-مشرک               3-منافق              4-مؤمن

20-تأمین هزینه ی زندگی فرزندان بر عهده ی ................... است.

1-مرد            2-زن             3-مرد وزن               4-زن ومرد

خداویردی قاسمی

سرگروه دینی وقرآن

مدیریت آموزش و پرورش گرمی

26/08/92

نمونه ی سؤال تستی دینی و قرآن(3)

1-منظور از حجت نهان همان ...............انسانهاست.

1-عقل              2-تفکر                3-اختیار                   4-انتخاب

2-پاسخ به نیازهای برتر باید کاملاً ................باشد.

1-احتمالی ومشکوک          2-درست وقابل اعتماد           3-مشکوک واحتمالی           4-نادرست و ناصحیح

3-عالی ترین درجه وحی مخصوص .................است.

1-امامان             2-صالحان                3-پیامبران               4-عالمان

4-عصمت پیامبران ناشی از چیست؟

1-ایمان وعمل              2-ایمان و اخلاص                 3-ایمان و شناخت                 4-ایمان و تقوی

5-قرآن کریم ازمخالفان می خواهد اگردر الهی بودن این کتاب شک دارندیک سوره مانندآن بیاورند این دعوت به مبارزه را ................می گویند.

1-فطرت               2-تحدی                 3-تفقه                 4-تقیه

6-یکی از دلایل الهی بودن قرآن ...................است.

1-عدم اختلاف درقرآن    2-وجود اختلاف در قرآن     3-وجود آیات متشابه درقرآن      4-وجود آیات محکم در قرآن

7-اولین وبرترین کاتب وحافظ قرآن چه کسی بود؟

1-حضرت محمد(ص)        2-حضرت خدیجه(س)          3-حضرت علی(ع)           4-حمزه عموی پیامبر

8-برترین مقام پیامبرخدا (ص) چیست؟

1-مرجعیت علمی             2-ولایت ظاهری               3-ولایت عام              4-ولایت معنوی

9-دو امانتی که پیامبر گرامی اسلام به امت خودسفارش کرده است کدام است؟

1-سنت و امامان               2-عقل وکتاب                3-قرآن و عترت             4-قرآن و سنت

10-حضرت ابراهیم (ع) شیعه و پیرو حضرت ...................معرفی شده است.

1-نوح               2-موسی                3-عیسی                 4-داود

11-دراسلام تنها ملاک کرامت وگرامی بودن انسانها نزد خداوند ...................است.

1-عمل صالح            2-ایمان               3-جهاد                 4-تقوی

12-ائمه اطهار(ع) در مبارزه ی خود علیه حاکمان بر کدام اصل تکیه می کردند؟

1-تربیت شخصیت های اسلامی    2-آگاهی بخشی به مردم       3-مبارزه تسلیحاتی       4-ولایت معنوی

13-به ترتیب ظهور حضرت مهدی(ع) وبهره مندی از وجود ایشان در عصر غیبت در اخبار و روایات به چه چیزهایی تشبیه شده است؟

1-خورشید پشت ابر- برپایی قیامت   2-برپایی قیامت-شب    3-طلوع خورشید-شب    4-برپایی قیامت-خورشید پشت ابر

14-از دیدگاه علی(ع) محبوب ترین کارها نزد خداوند ..................است.

1-اقامه ی نماز            2-انتظار فرج               3-دعا برای ظهور               4-تقویت ایمان

15-افرادی که به معرفت عمیق در دین می رسند.................نامیده می شود.

1-فقیه                 2-مرجع                    3- مجتهد                 4-امام

16-حضرت علی(ع) به مالک اشتر در نامه ای می فرماید« با.............مشورت نکن که در انجام دادن کارها روحیه ی تورا سست می کند».

1-عیب جو               2-متکبر                   3-ترسو                  4-سخن چین

17-از تمایلات عالی انسان به کدام یک تعبیر می شود؟

 1-حجّت نهان              2-خود دانی                3-خود عالی             4-نفس اماره

18-عالی ترین زمینه برای تشکیل خانواده .................. است.

1-انس با همسر        2-رشد اخلاقی ومعنوی       3-آرامش روحی        4-تربیت فرزندان

19-شرط اصلی و اوّلی در انتخاب همسر ...............بودن است.

1-کافر              2-مشرک               3-منافق              4-مؤمن

20-تأمین هزینه ی زندگی فرزندان بر عهده ی ................... است.

1-مرد            2-زن             3-مرد وزن               4-زن ومرد

خداویردی قاسمی

سرگروه دینی وقرآن

مدیریت آموزش و پرورش گرمی

26/08/92

نمونه ی سؤال تستی از کتاب دینی وقرآن(2)

1-در خلقت آسمان ها و زمین برای چه کسانی نشانه هایی است؟

1-دانایان    2-آدمیان     3-مشرکان     3-مؤمنان

2-عبارات قرآنی«ما تری فی خلق الرحمن من تفاوت» بیان گر کدام مطلب است؟

1-نهایت کمال و استواری درخلقت هرچیز        2-نبودن خلل و بی نظمی در هستی

3-هدفمندی آفرینش                                 4-ویژگی های خلقت خداوند

3-منظور از«اختلاف اللِّیل والنِّهار» چیست؟

1-تفاوت های شب وروز  2-اختلاف زمانی شب وروز  3-آمد وشد شب وروز   4-فانی بودن وناپایداری روزگار

4-هر قدر علم ودانش بشر توسعه می یابد درک ............... درجهان آسان تر می شود.

1-مجموعه ها ومخلوقات   2-هدف آفرینش   3-فعالیت هماهنگ   4-روابط و پیوستگی ها

5-عبارت قرآنی«انا هدیناه السبیل امّا شاکراً وامّا کفوراً» بیش از همه اثبات کننده کدام ویژگی در انسان هاست؟

1-تسلیم       2-اختیار       3-کرامت       4-عقل

6-کدام مورد تشخیص دهنده ی درستی از نادرستی و خوبی از بدی است؟

1-ذهن        2-نفس         3-فکر        4-عقل

7-کدام بعد وجودی انسان توانایی انتخاب و تصمیم گیری می دهد؟

1-روح          2-جسم            3-ذهن         4-همه ی ابعاد

8-کدام بعد وجود انسان دچار تجزیه وتحلیل وسرانجام فرسوده ومتلاشی می گردد؟

1-نفس      2-جسم      3-روح       4-همه ی ابعاد

9-طبق فرموده ی رسول خدا(ص) با هوش ترین مؤمنان چه کسانی هستند؟

1-بیش ازدیگران به یاد مرگ اند        2-پیش دیگران تقوی دارند

3-جهادشان خالصانه باشد                4-ترس آنان از عذاب خدا افزون تر باشد

10-دفع خطر احتمالی.............

1-جایز است           2-لازم است            3-واجب نیست          4-مستحب است

11-ترجمه ی دقیق«اِنّا نحن نحیی الموتی» کدام است؟

1-زنده کردن مردگان کارماست 2-مازنده هارامی میرانیم 3-ما مردگان را زنده می کنیم 4-ما جان زنده راخواهیم گرفت

12-بر اثر کدام واقعه در زمان برپایی قیامت مردگان همه زنده می شود؟

1-نفخ صور اول   2-روشن شدن زمین    3-نفخ صور دوم    4-شکافتن زمین

13-آنچه روز قیامت به عنوان پاداش یا کیفر به انسان داده می شود........................

1-عین عمل اوست   2-اثر وضعی عمل اوست    3-براساس قرار داد شرعی است     4-محصول طبیعی عمل اوست

14-....................از مهم ترین عوامل تقویت کننده ی.....................است.

1-عزم-توکل           2-ریسک-توکل       3-توکل-ریسک           4-توکل-عزم

15-جمله ی«لا اله الّا الله» از چه بخش های تشکیل شده است؟

1-دوبخش که هردو نفی هستند                 2-دو بخش که یکی نفی ودیگری اثبات است

3-دوبخش که هر دو اثبات هستند              4-یک بخش که اثبات وجود خداست

16-حالت روحی است که سبب می شود انسان اندام ظاهری خود را وسیله ی خود نمایی قرار ندهد.

1-تجمّل    2-عزّت     3-عفاف     4-کرامت

17-چگونگی ونوع پوشش تا حدود زیادی به چه چیزی بستگی دارد؟

1-آداب ورسوم      2-دین وایمان       3-قوانین اجتماعی       4-نگرش حکومتی

18-اگر کسی بداند که با تغییر روش امر ونهی او مؤثر واقع می شود.....................

1-لازم نیست روش خود را تغییر دهد                 2-باید سعی کند روش خود را تغییر دهد

3-باید به جبر و زور متوسل شود                       4-باید دست از امر به معروف ونهی از منکر بردارد

19-غلات اربعه مورد تعلّق کدام مورد است؟

1-خمس        2-انفال          3-زکات        4-صدقه

20-اگر روزه دار سهواً چیزی بخورد یا بیاشامد روزه اش................

1-باطل است           2-حرام است            3-اشکال دارد             4-باطل نمی شود

خداویردی قاسمی

سرگروه دینی و قرآن  مدیریت آموزش و پرورش گرمی    26/08/92

نمونه سؤال تستی از کتاب دینی وقرآن(1)

1-بهترین زمان برای توجه به سخنان خداوند چه زمانی است؟

1-نوجوانی و جوانی   2-کودکی و نوجوانی    3-کودکی و جوانی    4-جوانی و میانسالی

2-دانایی نتیجه ی بهره مندی از قوه ی ................. و................ است.

1-تفکر وتعقل    2-عقل و خردورزی   3-تعقل و تفکر     4-تدبر و تفقه

3-حضرت ابراهیم(ع) با...............و.................وبا استعانت از هدایت الهی بهترین انتخاب را کرد.

1-تفکر وتدبر    2-اندیشه و تعقل    3-اندیشه و تفکر     4-تدبر و تفکر

4-برای انتخاب صحیح هدفها و دل بستن به آن ها نیازمند چه چیزی هستیم؟

1-تفکر وتعقل   2-اختیار وانتخاب     3-راهنمایی و مشورت      4-ملاک و معیار

5-عبارت قرآنی« وَ ما عِندَاللهِ باقٍ» با کدام گزینه زیر ارتباط معنایی ندارد؟

1-اهداف اخروی   2-اهداف پایان ناپذیر   3-اهداف پایان پذیر   4-اهداف اصلی

6-کلام و سخن هر چه حکیمانه تر باشد نیازمند چیست؟

1-نیازمند وقت بیشتر وتفکر عمیق تراست      2-نیازمند دقت بیشتر و تفکر عمیق تر است

3-نیازمند تکرار وتمرین بیشتر وتفکر عمیق تر است  4-نیازمندتفکر بیشتر ودقت عمیق تر است

7-منظور از«فوز عظیم» درآیات قرآن کریم چیست؟

1-رضوان مِن الله اکبر    2-جنّات تجری مِن تحتها الانهار     3-مساکن طیبه     4-جنات عدن

8-تقرب به برترین محبوب ومقصود سهم..............و.............است.

1-افرادبلند همت وکمال جو 2-افرادکمال جو وکوشا 3-افرادبا پشتکار وکوشا 4-بلندهمتان باپشتکار وکوشا

9-منظور از«مُحیی» در عبارت قرآنی چیست؟

1-خداوند روزی دهنده است       2-خداوند آفریننده همه ی موجودات است                                                                 3-خداوند زمین مرده را زنده می کند    4-خداوند زمین زنده را می میراند

10-«عدالت» از کدام یک از صفات خداست؟

1-صفات ثبوتی     2-صفات سلبی     3-صفات ثبوتی و سلبی      4-صفات سلبی وثبوتی

11-کدام یک از موارد زیر شوق به سوی عمل را در انسان ایجاد می کند؟

1-عمل       2-ایمان       3-شناخت       4-دین

12-یکی ازحکمت های نمازهای پنج گانه زنده نگه داشتن........ در تمام طول شبانه روز در دل......است.

1-یاد امام-انسان      2-یاد پیامبر-مؤمن      3یاد خدا-انسان       4-یاد خدا-مؤمن

13-اعمالی که انجام آنهالازمه ی پیمودن راه سعادت است وبدون آن هااین راه طی نمی شود ......نام دارد.

1-حرام    2-واجب    3-مکروه    4-مستحب

14-.......................است که سبب دوام عمل می شود.

1-به ترتیب ومرتب عمل کردن   2-مرتب وبه ترتیب عمل کردن    3-تدریجی عمل کردن   4-تدافعی عمل کردن

15-کدام مورد از رکن نماز است؟

1-نیت        2-ترتیب       3-تشهد        4-سلام

16-زندگی...........واهل بیت ایشان اسوه والگوی کاملی برای ماست.

1-امامان      2-پیامبران      3-فرشتگان       4-رسول خدا

17-کدام مورد از نجاسات است؟

1-خون انسان و هر حیوانی که خون جهنده دارد    2-خون انسان و هر حیوانی که خون جهنده ندارد

3-زمین                                                      4-آفتاب

18-درکلام امام صادق(ع)محبوب ترین برادران چه کسی معرفی شده است؟

1-عیب های مرا به دیگران بگوید          2-عیب های مرا به من هدیه دهد                                                              3-درمورد من سخن چینی کند               4-عیب های مرا به من هدیه ندهد

19-حد........... راباید رعایت کرد وازاعتدال خارج نشدتا............تداوم یابد.

1-دشمنی-دشمنی     2-دوستی-دشمنی       3-دوستی-دوستی      4-دشمنی-دوستی

20-کدام یک ازآثار تربیتی کار است؟

1-احساس لذت      2-احساس شهرت      3-احساس قدرت        4-احساس عزت نفس

خداویردی قاسمی

سرگروه دینی وقرآن

مدیریت آموزش وپرورش گرمی

نمونه سوالات مفهومی و تشریحی از دین وزندگی (1)

درس اول:

1- حضرت ابراهیم (ع) کدام جهت را برای زندگی خود انتخاب کرد؟ چرا ؟ 1 نمره

2- حضرت ابراهیم در پاسخ به قوم خود که با او ستیزه میکردند چه فرمود؟1 نمره

3- چه زمانی حضرت ابراهیم به یقین رسید؟1 نمره

4- این عبارت قرآنی را ترجمه کنید: " فلما رآی الشمس " 75/0

درس دوم:

1- استعداد انسان را با استعداد گیاهان و حیوانات مقایسه کنید.5/1 نمره

2- حقیقت زندگی انسان چیست؟ 1نمره

3- پیام آیه مقابل را بنویسید:" کل نفس بما کسبت رهینه " 5/0 نمره

درس سوم:

1- چرا برای انتخاب صحیح هدف ها نیازمند به معیار و ملاک هستیم ؟ 1 نمره

2- اگر هدف های پایان پذیر به عنوان هدف اصلی انتخاب شوند نتیجه آن برای انسان چیست؟ 1 نمره

3- تفاوت میان دل بستگی ها بیشتر تحت تاثیر چه عاملی است؟ 5/0 نمره

4- تلاش چه کسانی در زندگی نتیجه خواهد داد؟وآنها را به هدف خواهد رساند؟ 1 نمره

درس چهارم:

1- با یک مثال توضیح دهید که چرا هدف های پایان پذیر ارزش و اهمیت یکسانی ندارند؟ 5/1 نمره

2- قرآن برترین هدف زندگی را در چه می داند؟ 1 نمره

3- حضرت ابراهیم از بیات این جمله " من آنچه را که افول می کند دوست ندارم " چه درسی را به مردم آموخت؟ 1 نمره

4- ترجمه آیه زیر را بنویسد:

وعد الله المومنین و المومنات . . . . . . . . . . . .

جنات تجری من تحتها الانهار . . . . . . . . . . .

خالدین فیها . . . . . . . . . . . .

درس پنجم:

1- چرا خداوند را آنگو نه که شا یسته است نمی توان شنا خت ؟ 1 نمره

2- چرا انسان نیازها و خواستهای خود را از خدا می خواهد؟ توضیح دهید. 1نمره

3- ُمضمون کدام عبارت با آیه ی زیر مطا بقت دارد؟ 5/0 نمره  

" ایا ک نستعین "

الف- به درگاه چه کسی جز تو پناه برم .

 ب- از چه کسی جز تو مد د طلبم .

ج- از چه کسی جز تو روزی بخواهم .

درس ششم

1- ترجمه ی آیه ی زیر را کامل کنید وبنو یسید آیه به کدام یک از صفا ت الهی اشاره دارد؟ 2 نمره

"سبحان الذی خلق الا زواج کلها" . . . . . . . . . . .. .

"مما تنبت الارض " از آنچه زمین می رو یاند.

"ومن انفسهم " . . . . . . . . . . .

"و مما لا یعلمون" واز آنچه نمی دانید .

2- صفات ثبوتی را از سلبی مشخص نمایید. 1 نمره

مختوق ......... حکیم ......... شریک...... غفا ر ..........

درس هفتم :

1- چه صفا تی را می توان به خدا نسبت داد؟ چرا؟ 5/1 نمره

2- چرا باید برخی از صفات را از خداوند سلب کرد با ذکر نمونه توضیح دهید ؟ 5/1 نمره

3- منظور از اینکه میگوییم خداوند صفات مختو قات رادارا ست چیست ؟ 5/1 نمره

4- تفاوت صفات خداوند و صفات انسانها در چیست ؟ 5/1 نمره

5- صفات ثبوتی خدا را با یک مثال تعریف کنید. 1 نمره

6 - صفات سلبی خدا را با یک مثال تعریف کنید . 1 نمره

درس هشتم:

1- ایمان چیست و ار دیدگاه قرآن جا یگاه آن کجاست؟ 5/1 نمره

2- ایمان را تعریف کنید ؟ 1 نمره

3- عمل صالح وکار شایسته وقتی ارزشمند است که بر اساس ......... انجام گرفته باشد .25/0 نمره

4- درحقیقت عمل شایسته ثمره ومیوه ی.......... است.25/0 نمره

5- چه زمانی در انسان حرکت به سوی عمل آغاز می شود . 1 نمره

6- از دیگاه قرآن کریم قلب زیبایی ها وآلودگیهایی دارد چهار مورد از آن را بنویسید ؟2 نمره

درس نهم :

1- پیام آیات ریر را بنویسید .1 نمره

الف- الذین فی صلا تهم خاشعون " ب- "الذین هم للزکوه فاعلون "

2- چرا پاکی در دوران نوجوانی وجوانی از اهمیت خاصی برخوردار است ؟ 1 نمره

3- راههای رسیدن به ایمان را نام ببرید. 1 نمره

4-تفکر پیرامون " آیات خدا در گستره ی هستی یکی از راههای رسیدن به ایمان است آن را توضیح دهید ؟ 1 نمره

5-توجه دائم به خداو ذکراو در گستره ی هستی یکی از راههای رسیدن به ایمان است آن را توضیح دهید ؟ 1 نمره

6-چه کارهها یی مانع یاد خدا میشود ؟ 1نمره

7-از دیدگاه امام خمینی چه زمانی انسان می تواند خودش را اصلاح کند چرا ؟ 1 نمره

درس دهم :

1- "عزم" از نظر لفوی به چه معناست ؟ 5/0 نمره

2- چرا عزم موجب ظهور گوهر انسانیت ( اختیار ) می شود ؟ 5/0 نمره

3- چهار مورد از آ ثار عزم را بنویسید 0 1نمره

4- از کجا بدانیم آنچه خداوند در مسیر بندگی و تکلیف از ما میخواهد فقط برای سعادت ما ست؟ توضیح دهید ؟. 2نمره

5-عبارت زیر راکامل کنید : 5/0 نمره

الف) دین همان راه ......... یعنی رضایت خداست 0

ب) میزان دین داری ما به میزان .......... به این عهد وپیمان است .

6- عهد ومیثاق انسان وخدا معمولا در چند مرحله صورت میگیرد ؟ نام ببرید. 5/1 نمره

7- واژه های زیر را با ذکر یک مثال تعریف کنید .1 نمره

اتف- واجب ب- حرام

8- اصطلاحات زیر را با ذکر یک مثال تعریف کنید 5/1نمره

الف-مستحب ب-مکروه ج-مباح

9- چرا لقمان حکیم به فرزندش سفارش می کند که "بر آنچه به تو می رسد صبرکن که این نشانه ی عزم در کارهاست"؟ 1 نمره

10- تجدید عهد چه آثاری را به دنبال دارد ؟ 5 /0 نمره

11- چرا انسانها به تکمیل عهد نیازمندند ؟ 5/0 نمره

درس یازدهم:

1- چهار مورد از عوامل تقویت کننده ی عزم را بنویسید. 1 نمره

2- عبارت قرآنی را ترجمه کنید0 "وسارعوا الی مغفره من ربکم " 75/0 نمره

3- چرا میان تصمیم وعمل نباید فاصله بیفتد ؟ 1 نمره

4 - تاثیر احساس حضور در پیشگاه خدا و فرشتگان را در اعمال انسان بنویسید . 1نمره

5 - چه تفاوتی میان شخص فراموشکار وغافل وجود دارد ؟ 1 نمره

6- چه عاملی موجب تداوم عمل می شود ؟ 5/0 نمره

7- منظور از رعایت " اصل اغتدال " ازعوامل تقویت کننده ی عزم را توضیح دهید .1 نمره

8 - براساس آیات قرآن کریم در چه کسانی ترس و حزن واندوه راه ندارد ؟ 5/0 نمره

درس دوازدهم:

1- مراقبت را که "از راههای وفای به عهد است " با ذکر مثالی بنویسید . 1 نمره

2-ا عمال و رفتارهای ما چند جنبه دارد نام ببرید .75/0 نمره

3 - تفاوت میان رکن و غیر رکن را با ذکر مثالی بنویسید .1 نمره

4- ارکان نماز را نام ببرید. 25/1 نمره

5- مهمترین جنبه ی هرعمل چیست توضیح دهید 1 نمره

6- چرا محاسبه بعد از مراقبت از اهمیت خاصی برخوردار است .5/1 نمره

7- بهترین زمان محاسبه از اعمال چه موقع است ؟ چرا ؟ 5/1 نمره

8- پیا م حدیث مقابل را بنویسید "ثمره المحاسبه صلاح النفس " 5/0 نمره

9- آسان گرفتن وگذشت در چه صورتی پسندیده ودر چه صورتی نا پسند است ؟ 1 نمره

درس سیزدهم:

1- حضرت تقمان چه سفارش های به فرزند خود کرد تا دربرنامه ی زندگی ما قرارگیرد؟ (چهار مورد)1 نمره

2-ا سوه را تعریف کرده وچه کسی می تواند برای ما اسوه باشد . 1نمره

3- وظایف وبرنامه های زندگی که برای انجام آنها با خداعهد می بندیم به چند دسته تقسیم می شود؟ با مثال بنویسید .5/1 نمره

4- چهار مورد از آداب خوردن وآشامیدن درزندگی پیامبر را بنویسید .1 نمره

5- اهمیت ورزش و تندرستی از دیدگاه پشوایان اسلام را بنویسید .1 نمره

درس چهاردهم :

1 - این عبارت قرآنی به چه موضوعی اشاره دارد ؟

"هذا بیان للناس وهدی و موعظه للمتقین" 5/0 نمره

2- ترجمه ی عبارات قرآنی زیر را بنو یسید.

اتف-"افلا یتد برون القرآن . . . . . . . . . . . . .. 5/0نمره

ب –"ان هو الا ذکر وقرآن مبین" . . . . . . . . . . . 75/0 نمره

3- چهار مورد از اثرات ونتایج هدایت قرآن رابنویسید .1 نمره

درس پانزدهم:

1- با توجه به آیه ی 186 سوره ی بقره خداوند دعای چه کسانی را اجا بت می کند ؟ 5/0 نمره

2- بر اساس آیه ی مقا بل "اننی انا الله لا اله الا انا فا عبد نی و ا قم الصلو ه لذ کری " انسان در برابر

پروردگار خود چه وظیفه ای دارد؟ 5/0 نمره

3- ترجمه ی عبارت قرآنی رابنویسید. "و اذا سالک عبادی فانی قریب " 1 نمره

درس شانزدهم:

1- آب مطلق ومضاف چه فرقی دارند؟ 1 نمره

2- پوشش زنان در هنگام نماز چگونه باید باشد ؟ 1 نمره

3- اگر لباس یا مکان نماز گزار نجس باشد نماز او ........ است. 25/0 نمره

4- خواب در چه صورتی وضو را باطل می کند ؟ 5/0 نمره

5- حکم انگشتر وحلقه ی طلا در نماز برای مردان چیست ؟ 5/0 نمره

6- وظیفه کسی که، شک کند وضو یش با طل شده یا نه، چیست ؟ 5/0 نمره

7- مسح کردن روی جوراب وکفش چه حکمی دارد ؟ 1 نمره

8- با توجه به سخن امام رضا (ع) چرا انسان به وضو امر شده است ؟ 1 نمره

9- حکم مسح سر وپا در وضو چیست ؟ 1نمره

درس هفدهم:

1- یک دوست خوب در باره ی خطا ی دوستش چه رفتاری باید داشته باشد؟ 1 نمره

2- با توجه به سخن امام علی ( ع ) عاجز ترین مردم در رابطه با دوست چه کسی است.؟ 1 نمره

3- به چه دوستی می توان اعتماد کرد. (چهار مورد ) 2 نمره

4- در قرآن کریم و سخنان پیشوایان دین دوست واقعی کیست؟ دو مورد از صفاتش رابنویسید. 1 نمره

درس هیجدهم:

1- وظا یف ما نسبت به دوستان خود چیست ؟چهار مورد بنویسد . 1 نمره

2- چرا حفظ دوستی از به دست آوردن آن مشکل تر است ؟ 1نمره

3- شرط تداوم دوستی ها چیست؟ توضیح دهید .1 نمره

4- چه عواملی پیوند دوستی ها را سست می کند .1نمره

 سوالات تستی دین و زندگی سال سوم متوسطه  
درس اول
1- طبق تعالیم اسلامی کدام مورد نشانه بیداری و ورودبه وادی انسانیت است ؟
الف)درک نیاز به تعالی ورشد وبالندگی                     ب) درک هدف زندگی       ج) تامین نیازهای مادی زندگی                       د)موارد الف وب
2-  سرچشمه تمام شادی ها چیست؟
الف)احساس لذت                                               ب)رسیدن به ارزوها کامیابیها   ج)آرامش درونی                                    د)داشتن زندگی سالم
3-  میل انسان به فنا ناپذیری با کدام مورد پاسخ مناسب پیدا خواهد کرد؟
الف )امنیت خاطر                                        ب)نیاز به تعالی رشد وبالندگی  ج) درک درست ازآینده خویش                         د) کشف راه درست زندگی
4-  با کدام مورد تمام فعالیتهای مادی زندگی انسان معنا پیدا می کند؟
الف)درک هدف زندگی                                  ب)کشف راه درست زندگی     ج)زندگی در جامعه عدالت جو                         د)رشد وبالندگی
5- اینکه کسانی بیماری های صعب العلاج خود را می خواهند با دارو معالجه کنند نشانه کدام نیاز انسان است؟
الف)امنیت خاطر    ب)رشد وبالندگی      ج)درک درست از آینده       د)رسیدن به سرچشمه شادی ها
6 - ((انسان همیشه از در جازدن ، تکرارومنجمد شدن گریزان است)) این نشانه کدام نیاز انسان است؟
الف)نیاز تعالی      ب)نیاز به امنیت خاطر       ج) درک درست از آینده     د) درک هدف زندگی
7-  پیشرفتهای علمی حاصل کدام نیاز فطری انسان است؟
الف)کشف راه زندگی      ب) نیاز به شادکامی در زندگی      ج)درک درست از زندگی    د)رشدوبالندگی
8- کدام مورد مانع تکامل وتعالی انسان است؟
الف)عدم رشد استعدادهای انسان    ب)زندگی در جامعه عدالت جو    ج)زندگی درجامعه ظلم ستیز               د) زندگی درجامعه ظلم
9-  ازدست رفتن امنیت اجتماعی نتیجه کدام مورداست؟
الف)بی عدالتی درجامعه   ب)مبارزه مستمر با بی عدالتی    ج)ایجاد حکومت دیکتاتوری                د)عدم لیاقت نیروهای انتظامی
10-  کدام مورد جامع تمام نیازهای انسان است؟
الف)درک هدف زندگی    ب)رشد وبالندگی       ج)کشف راه درست زندگی     د)زندگی در جامعه عدالت جو
11- براساس فرموده حضرت زهرا(س) کدام مورد سبب پیوند قلبها در جامعه قرار داده شده است؟
الف)عدل ب)محبت                  ج)زندگی در جامعه عدالت جو    د)درک درست مردم ازراه درست زندگی
12- برای کشف راه درست زندگی باید پاسخی داده شود که:
الف)جامع وشامل باشد               ب)سد راه نیازهای دیگر نباشد ج)مکمل و تسهیل کننده نیازهای دیگر باشد              د)همه موارد
13- پاسخ به کدام نیاز انسان باید ناظر به آینده ابدی انسان در سرای دیگرباشد
الف)کشف راه درست زندگی      ب)امنیت خاطر وشادکامی         ج)نیاز زندگی در جامعه عدالت جو              د)درک هدف زندگی
14- اگر در موضوعی اطلاعات در اختیار عقل قرار نگیرد..............
الف)عقل حکم غلط وگمراه کننده میدهد    ب)عقل نمی تواند هیچ حکمی بدهد ج)عقل به حکم کامل نمی رسد             د)عقل به حکم جامع نمی رسد
15- پاسخ به نیاز درک کامل زندگی با کدام مورد تامین می شود
الف) عقل جمعی انسانها  ب ) اتکاء به اندیشه بشری             ج ) رجوع به منابع تجربی گذشتگان            د) وحی
16- آیه شریفه (( رَبّنا الذی اَعطی کل شیء خَلقًَََهُ ثُم هَدی )) ناظر به کدام مورد است
الف ) خلقت تمام انسانها    ب ) خلقت جهان آفرینش           ج ) هدایت تمام مخلوقات          د) هدایت انسانها
17- در خلقت موجودات کدام مرحله آخرین مرحله است
الف ) خلقت      ب ) تسویه                 ج ) اندازه گیری       د ) هدایت
18- پیام آیه شریفه (( وَجَعَل لََکُم السَمعَ والابصار والاَفئِده لَعّلَکمُ تَشکَرْون )) چیست ؟
الف ) گوش و چشم قلب وسایل جلب رضایت خداست     ب) باید در مقابل نعمتهای خدا شکر کذاری کند    ج ) گوش و چشم وقلب وسابل هدایت انسان است          د)هیچکدام
19- آیه شریفه (( ولا تَقْفُ ما لیس لک بِهِ عِلْمٌ )) ناظر به کدام مورد است
الف ) پیروی از باطل حرام است           ب) انسان باید باعلم وبینش در زندگی حرکت کند ج ) حرکت و پیروی کورکورانه ممنوع است      د ) موارد ب و ج
20- آیه شریفه (( فَمَن اِهتدی فَلِنَفْسِه ِو مَنْ ضَلّ فَاِنّما یَضّلُ علیها ))بیانگر چیست
الف ) خداوند انسان را هدایت میکند ب ) انسان میتواند راه هدایت و گمراهی را تشخیص دهد             ج ) هدایت و ضلالت انسان دست خداست    د ) انسان مسئول سرنوشت خویش است
21- فرستادن رسولان الهی برای این بود که .............
الف) مردم خوب ازبد جدا شوند     ب)مردم در برابر خدا بهانه ای نداشته باشند ج)رسولان آمده اند تا فقط مردم را هدایت کنند ولی وکیل قبول کردن آنان نیستند                                         د)موارد ب وج
-22 لازمه .........الهی این است که اگر مخلوقی را خلق کرد آن را هدایت کند
الف )عدالت       ب)حکمت ج )مصلحت               د)حجت
23- خلق بی هدف نشانه چیست
الف )نقص وضعف ناآگاهی   ب)عدم تدبیر            ج)بی کفایتی             د)ضعف در علم وقدرت
24-کدام مورد ثابت می کند که هدایت یک امر عام و همگانی در نظام خلقت است
الف)تمام مخلوقات عالم قابل هدایت هستند       ب)هر مخلوقی یا هدفی حکیمانه آفریده شده وبه سوی هدفش هدایت میشود               ج)خلقت خداوند بی نقص است                 د)هیچکدام
25-وجه تمایز انسان با سایر موجودات چیست
الف)ویژگی ها دوارزشهای انسانی       ب)غرایز   ج)فطرت وغریزه انسانی             د)مواردب وج
26-مقصد انسان کجاست
الف)رشد وپیشرفت علمی معنوی       ب)کسب مدارج کمال انسانی      ج)تقرب به خدا                          د)موارد ب وج
27- قران کریم از کدام مواردبه عنوان ابزار رسیدن به حقیقت نام میبرد
الف)تفکر وتدبروتفقه  ب) پیروی از پیامبران       ج)پایبندی به اصول دین            د)شهود قلبی
28- انسان به خاطر داشتن کدام ویژگی در رسیدن به هدف اختیار دارد
الف)تفکر وتعقل                ب)عشق ومحبت       ج)داشتن زمینه های عدالت      د)استعدادزندگی اجتماعی
29- برای اینکه عقل حکم قطعی بدهد نیازمند چیست
الف)دانستن راه وروش درست فکر کردن            ب)داشتن روش صحیح در مسیر زندگی  ج)داشتن اطلاعات درست وقطعی   د)هدایت انبیای الهی
30- به وسیله کدام مورد عقل انسان در مسیر خود به سوی هدف گمراه نمی شود
الف)داشتن روش درست فکر کردن    ب)وحی انبیای الهی    ج)تفکر جمعی         د)استفاده ازتجربه دیگران
31- ابن هشام شاگرد کدام معصوم است
الف)امام علی    ب)امام موسی کاظم   ج)امام صادق                             د)امام باقر
32- طبق فرموده معصومین هر کس .........آن کامل باشد رتبه اش دردنیا وآخرت بالاتر است
الف)ایمان         ب)مسلمانی                  ج)عقل                  د)محبت او به اهل بیت
33- معنی واژه های زیر به ترتیب کدام است – سَوّی- قَدَّرَ- اَفئِدَة
الف)آراستن – قلبها –اندازه گیری             ب)آراستن – اندازه گیری- قلبها  ج)سرایت کردن- قدرت – قلب               د)سرایت کردن- قدرت – فهم وبین
34-  خداوند متعال برای فهم پیام خودش چه چیزی به انسان داده است
الف ) قدرت فهم معارف              ب)  عقل                   ج ) ذهن قوی            د) دوست داشتن و محبت
35- منظور از حجت نهان و آشکار چیست
الف ) پیامر – عقل              ب ) عقل – پیامبر    ج ) امام - پیامبر       د) پیامبر – امام
36- لازمه فهم عمیق تر و برتری در دین چیست
الف ) تفکر و تعقل ب ) دوست داشتن و ولایت ائمه اطهار  ( ع)            ج ) پرورش بیشتر قدرت تفکر و تعقل  د) نزدیکی و قرب به پیامبران و امامان معصوم
37- برای دریافت هدف زندگ و مقصد آن باید به .................. مراجعه کرد
الف ) دین الهی  ب) امتهای گذشته و استفاده از روشها آنها                 ج ) استفاده از نظر فلاسفه دینی  د) مراجعه به متون برجای مانده از ادیان الهی
38- بیشتر کژ فهمی ها و انحرافات در طول تاریخ بر خاسته از چیست
الف ) عدم استفاده درست از تعالیم انبیاء  ب) عدم استفاده درست از عقل    ج ) بروز دشمنی ها در بین مردم و تضاد منافع آنها   د) مبارزه مردم با تعالیم انبیاء الهی
39- در مسیر خلقت موجودات خداوند متعال به ترتیب چه مراحلی را طی کرده است
الف ) خلق – اندازه گیری و تقدیر – تسویه – هدایت   ب ) اندازه گیری و تقدیر – تسویه – خلقت – هدایت   ج ) خلق – تقدیر – تسویه – هدایت                    د) خلقت – تسویه – تقدیر- هدایت
40- ضرب المثل معروف (( هرچه پیش آید خوش آید )) ناظر به کدامیک از موارد زیر است
الف ) انسان در مسیر زندگی با کمک  دیگران و عقل زندگی خوب و راحتی را تآمین میکند     ب ) انسان بدون هدف و انگیزه حاضر نیست در مورد آینده زندگی خودش تفکر و تعقل کند       ج ) انسان در زندگی هیچ هدفی ندارد          د ) راه و روش اصلی زندگی تابع دیگران بودن و لذت بردن است 
درس دوم
- کدامیک ازموارد زیر غلط است
الف) تمام انبیاء الهی به دنبال یک هدف خاص هستند و اختلاف آنها در روش آنهاست  
ب)هر پیامبری سعی کرده است خدای خودش را به روشی خاص به مردم معرفی کند
ج)خداوند هر قومی را با روش خاص بر اساس استعدادهایشان هدایت کرده است
د)هدف تمامی انبیاء الهی هدایت انسان است ولی درک و فهم در انتخاب شیوه هدایت دخالت داشته است
- فضایل و رذایل اخلاقی در مورد همه پیامبران .............
الف)یکسان نیست چون فهم مردم هر پیامبری با مردم زمان قبل یا بعد یکی نیست       ب)یکسان نیست چون سطح علم و بینش پیامبران یکی نیست
ج)یکسان است چون فطرت تمام انسانها یکی است                د)یکسان است چون خدای همه مردم در تمام زمانها یکی است

- کدامیک از موارد زیر از ویژگیهای فطری انسانی نیست
الف)میل به کمالات            ب)میل به زیباییها     ج)میل به غذا و آب    د)خیرخواهی
- کدامیک از موارد زیر جزء مکارم اخلاقی محسوب نمیشود
الف) تقوا           ب)صداقت                     ج)مناجات            د)کرامت نفس
- هدف تمامی انبیاء برپایی نظام اجتماعی است بر اساس..........
الف) حکمت الهی              ب)قوانین ومقررات اجتماعی      ج)عدل     د)حقوق بشر
- داشتن یک هدف مشترک برای تمام انسانها به چه دلیل است؟
الف)داشتن برنامه کلی مشترک ب)داشتن ویژگیهای فطری مشترک  ج)چون همه انسانها مثل هم آفریده شده اند د)چون خلقت همه انسانها یکسان است
- عصمت پیامبر یعنی اینکه:
الف)پیامبر با امداد غیبی و خدادادی دچار اشتباه نمیشود  ب)پیامبر و امام حتی از بدو تولد هم دچار اشتباه نمیشود   ج)پیامبر یا امام با اراده خودش تحت تاثیر هوای نفس قرار نگرفته وگناه نمیکند          د)یک مانع بیرونی پیامبران را از گناه وخطا بازمیدارد
- اگرپیامبردردریافت وابلاغ وحی معصوم نباشد................
الف)دین الهی درست به مردم نمی رسد ب)امکان هدایت ازمردم سلب می شود ج)خداوند متعال به هر طریقی مردم راازلغزش مصون می دارد د) مواردالف وب
- اگر پیامبر معصوم نباشد.............
الف)امکان انحراف در تعالیم دینی وجود دارد ب)مردم چون اورااسوه قرارمی دهندگمراه می شوندج)دین الهی درست به مردم ابلاغ نمی شود      د)همه موارد
- کدام مورد غلط است
الف)پیامبران مانند تمام افراد بشری می توانند گناه واشتباه داشته باشند
ب)پیامبران در سایه الطاف الهی واختیار خودشان به مراتب بالای ایمان وتقوا رسید هاند که گناه نکنند
ج)اصولا پیامبرچون دین خدا راابلاغ می کند چه اختیاری باشد چه اجباری نبایدگناه کند
د)پیامبران بر اساس عنایت ویژه خداوند به آنها گناه واشتباه نمی کنند
- میزان رشد ودرک واندیشه مردم تعدد پیامبران..............
الف)ارتباط مستقیم دارد   ب)هیچ ارتباطی ندارد               ج)تعالیم رو به رشد بوده است ربطی به درک مردم ندارد              د)ارتباطی ندارد وهر پیامبری بر اساس فهم مردم دینی خاص را به آنها ابلاغ می کرده است
- چه موقع اعتماد مردم نسبت به دین ازبین می رود
الف)پیامبر ادعای دروغین داشته باشد               ب)پیامبر دربیان احکام دین دچارغروروسرمستی شود                ج)پیامبر مصون از گنله نباشد    د)علمای دینی دین رادرست ابلاغ نکنند
- کدام یک ازموارد زیر جزء علتهای تجدید نبوتها نیست
الف)سطح فهم ودرک انسانهای اولیه پایین بود    ب)ازبین رفتن تعالیم انبیاء    ج)تحریف تعالیم انبیاء    د)استمرارابدی بعثت انبیاء
- آیه شریفه((وما ارسلنا مِن رسولٍ اِلّا بلسان قومهِ لِیَبینَ لَهُم)) چه چیزی رادر مورد علل تعدد پیامبران بیان می کند
الف)پیاین بودن سطح درک انسانهای اولیه          ب)ازبین رفتن تعالیم                 ج)استمراردعوت             د)ترویج پیوسته دین
- کدام مورد لازمه استمراروماندگاری یک دعوت دینی است
الف)اصیل بودن تعالیم       ب)استمراروتبلیغ دائمی دین     عمل کردن عالمان دینی به تعالیم               د)قبول دعوت توسط مردم وعمل به احکام آن
- تمامی پیامبران درکدام موردبا هم اتفاق نظر داشتند
الف)اجزای اصلی دین الهی                ب)احکام شریعت      مسایل عبادی دین    د)هرسه مورد
- کدام مورد غلط است
الف)تعدد پیامبران به معنای تعدد دین نیست     ب)عامل اصلی اختلاف وتعددادیان درحال حاضرتعدد پیامبران بوده است    ج)اجرای یک دین درشرایط وزمانهای مختلف متفاوت است              د)همیشه پیامبر یک عصرتعلیمات اصیل پیامبرقبلی رابه انسانها تبلیغ می کرده است
- منشا اصلی اختلاف وچنددینی دردنیای امروز چیست
الف)اختلاف نظردرجامعه پیروان دینهای مختلف                 ب)تعدد پیامبران        ج)عدم پذیرش دعوت پیامبران جدیدتوسط رهبران دینی
د)هردینی درجامعه امروزبرای خودش روش خاصی داردواختلافی وجود ندارد
- اینکه پیامبر اکرم مسیحیان ویهودیان رابه دین اسلام دعوت می کرد براساسص کدام توجیه بود
الف)چون می گفت دین اسلام بر حق است          ب)چون دین اسلام دین کامل وکافی است
ج) چون خداراادامه دهنده راه همه انبیاءمیدانست              د)چون خداونداورابرگزیده بود که برترازانبیای قبلی باشد
- حدیث شریف پیامبر اکرم ناظر به کدام علت تجدید نبوتها است
(( نَحنُِِِ معاشرالانبیاء اُمرنا ان نَتَکلم الناس علی قدر عقولهم))
الف)پایین بودن درک انسانهای اولیه                   ب)تحریف کلی تعلیمات پیامبران               ج)استمراردعوت                       د)ازبین رفتن تعلیمات پیامبران
- آیه شریفه (( ما کانَ مُحَمّد اَبا اَحَدٍ من رجالکم و لکّن رسول اللهِ و خاتم النبیین )) کدام نکته را در مورد پیامبراکرم بیان می کند؟
الف)بسته شدن راه شریعت بر روی مردم با آمدن او                             ب)محمد آخرین فرستاده خداوند برای رسالت است                    ج)در رسالت اوکاملترین دین عرضه شده است        د)هیچ احدی از مردان مانند رسول خدا نیست

- طبق حدیث نبوی علی (ع) نسبت پیامبر مانند نسبت .............
الف) موسی است به هارون                 ب) هارون است به موسی           ج)حواریون است به عیسی         د) اسماعیل است به ابراهیم
- به چه دلیل شریعت پیامبر اکرم شریعت جاودان معرفی شده است؟
الف) تکامل عقل بشری      ب) نیازقرآن به تکمیل و تصحیح توسط امام معصوم(ع) ج) وجود عالمان و متخصصان دینی بعد از پیامبر       د) موارد الف و ج
- حفظ قرآن کریم از تحریف بوسیله چه چیزی امکان پذیر شد؟
الف)حافظان قرآن آنرا حفظ کردند      ب)قرآن کریم روی چوبها و پوست حیوانات نوشته ونگهداری شد ج) اراده خداوند                        د)پیامبر اکرم خودش به امامان معصوم سفارش حفظ قرآن داده بود
- کدام مورد غلط است:
الف) امام معصوم (ع) تمام نقشها و مسئولیتهای پیامبر را دارد                             ب) امام عصر (ع) همیشه به طرق مختلف حافظ اسلام است         ج) بعضی از مناسب پیامبر به امام معصوم نمی رسد                                د) روح وحقیقت تعالیم دینی بر شکل ظاهرشان تقدم دارد
- پاسخ به مسائل و نیازهای بنیادین جوامع دینی بوسیله قرآن کریم و سنت ائمه اطهار با چه شرطی در عصر امروز امکانپذیر است؟
الف) حظور امام در میان مردم            ب)استفاده از کتب باقی مانده از علمای دینی             ج) استفاده از روش علمی وتحقیق عالمان ومتخصصان دین         د) استفاده از امکانات جامعه برای ترویج دین
- کدامیک از موارد زیر انطباق اسلام با نیازهای زمان را ثابت میکند
الف) انجام واجبات و دوری از محرمات                ب)عدم تقدم روح وحقیقت تعالیم بر شکل وظاهر     ج) توجه به نیازهای ثابت و پایدار انسانی        د)هیچکدام
- ارزشمندی اعمال دینی در گروه چیست ؟
الف) اخلاص و یکرنگی عمل کننده             ب ) حفظ ظاهر و انجام درست اعمالی  ج ) انطباق عمل با تعالیم اولیه اسلام  د) معرفت قلبی و اخلاص عمل کننده
-  در جایی که دین بر مسئله ای تآکید نکرده باشد برای عمل کردن طبق تعالیم دین باید ..........
الف ) شکل و ظاهر دین عوض نشود             ب) باید حقیقت تعالیم زنده بماند 
ج) باید هم شکل وظاهر و هم حقیقت تعالیم زنده بماند                د) حقیقت تعالیم در مقابل شکل و ظاهر اهمییتی ندارد
- کدامیک ازموارد جزء ویژگیهای اسلام که سبب انطباق دین اسلام با زمان نیست ؟
الف) توجه به نیازعهای ثابت و پایدار انسانی    ب) وضع احکام جدید    ج ) ایجاد حکومت اسلامی     د) عدم تقدم روح و حقیقت تعالیم دینی بر شکل ظاهر
- کدام ترجمه حدیث شریف پیامبر است ؟
(( لا ضَرَرَ وَ لا ضِرارفی اِلاسلام ))
الف ) اسلام در مقابل ضرر به مسلمان مقاومت میکند   ب) اسلام مخالف ضرر دین است
ج) اسلام هم با ضرر دین و هم با رساندن ضرر مخالف است           د) ضرر رساندن به دین اسلام مخالف است
- در مقابل مسائل جدید در جامعه اسلامی ..............
الف ) حاکم اسلامی میتواند قوانین جدید وضع کند       ب) وضع قوانین جدید در دین مقدس اسلام بدعت و حرام است      ج) مردم مسلمان باید در هر حال پیرو تعالیم قبلی اسلام باشد                       د) ائمه اطهار و پیامبر اکرم (ص) تمام قوانین را بیان کرده اند
- کدام جمله غلط نیست ؟
الف ) احکام ضروری دین رد شرایط مختلف تغییر میکند     ب‌) روح و حقیقت تعالیم دینی بر شکل ظاهر تقدم دارد   ج) مراد خداوند از وضع تعالیم دینی فقط درست انجام دادن آنهاست                  د) بین روح تعالیم و شکل ظاهر آن هیچ ارتباطی وجود ندارد
- وجود ادیان مختلف در جهان امروز نشانه چیست ؟
الف ) همه آنها بر حق هستند             ب) تمام ادیان آسمانی بر حق هستند و بقیه باید پیرو آن باشند                   ج) وجود چند دین  الهی معنا ندارد چون سبب گمراهی میشود               د) نشانه گسترگی دین در جوامع مختلف است
-  پیام آیه 85سوره آل عمران چیست ؟ (( وَ مَن یتبع غیر الاسلام دیناً فَلَن یُقبَلُِِ مِنهُ ))
الف ) همه ادیان غیر از دین اسلام توسط خداوند پذیرفته شده اند                 ب) تنها دین برحق اسلام است ج) خداوند متعال هر دینی را با تعالیم خودش قبول دارد د ) موارد ب و ج صحیح است
- پیام اصلی همه پیامبران الهی چیست ؟
الف) کسب فضایل اخلاقی          ب ) دوری از رذایل اخلاقی             ج) گسترش ادیان مختلف در جهان               د ) موارد الف وب   
دین و زندگی سوم درس سوم   
  
- آیه شریفه (( واِن کُنتُم فی رَیب مِما نَزَّلنا علی عَبِدنا فَاتوا بسورةِ مثله )) ناظر بر کدام مورد است ؟
الف﴾ تحدی    ب ) حقانیت دین اسلام       ج ﴾ در دین هیچ ریب و شکی نیست      د﴾سوره های قرآن مثل و مانند ندارند

- کدام مورد درباره معجزه صحیح است ؟
الف﴾ کار خارق العاده است که هیچ کس از عهده آن بر نمی آید              ب﴾ نشانه ارتباط پیامبر با خداست                          ج﴾ فقط مخالفان دین از درک آن عاجزند و دیگران قادر به انجام آن هستند                 د﴾ تنها  پیامبربا قدرت خارق العاده قادر به انجام آن میباشد

- کدام مورد از معجزات حضرت عیسی (ع) نیست ؟
الف﴾ ید بیضاء                        ب﴾زنده کردن مردگان                     ج﴾بیماری لاعلاج شفا دادن        د﴾موارد الف و ج

- کدام مورد معنی تحدی است ؟
الف﴾معجزه پیامبر قرآن است                 ب﴾مبارزه طلبی     ج﴾حدت و سختی            د ﴾پافشاری
- چرا معجزه پیامبر اسلام از نوع کتاب است ؟
الف﴾ چون اگر از نوع کتاب نبود نمیتوانست پیامبری اورا ثابت کند      ب﴾اگر نبود نمی توانست شاهد و ناظر حاضر بر نبوت پیامبر باشد       ج﴾معجزه باید با رشد فرهنگهاتغییر کند                         د﴾به خاطر اینکه کهنه نشود

- فصاحت و بلاغت قرآن کریم جزء کدام جنبه اعجاز قرآن است ؟
الف﴾ اعجاز ظاهری           ب﴾ اعجاز محتوایی                      ج﴾ اعجاز معنایی                د﴾ امی بودن پیامبر

- رسایه معنا در قرآن کریم کدام جنبه اعجازقرآن کریم را ثابت میکند ؟
الف﴾ اعجاز لفظی       ب﴾ اعجاز ظاهری و معنویی            ج ﴾ اعجاز معنایی              د﴾اعجاز محتوایی

- تآثیرزیاد قرآن کزیم که باعث مسلمان شدن افراد میشد کدام جنبه اعجاز قرآن را ثابت میکند ؟
الف﴾ اعجاز معنویی             ب﴾ اعجاز ظاهری     ج﴾ اعجاز محتوایی           د﴾انسجام درونی آیات
- اینکه قرآن کریم تمام مسائل اساسی دین و اجتماع را بدون تعارض و ناسازگاری بیان کند کدام جنبه اعجاز قرآن است ؟
الف﴾ ظاهری           ب﴾ معنویی و محتوایی                      ج﴾ لفظی                               د﴾ تآثیر ناپذیری

- انسجام ووحدت درونی مفاهیم قران باوجودکدام مورد بیشتر نمود پیدا میکند
الف﴾تاثیر ناپذیری از فرهنگها    ب﴾عدم تعارض وناسازگاری               ج﴾نزول تدریجی         د﴾اوج معنا

-آیه شریفه((وَلَوکانَ مِن عِندِ غَیرِ الله لَوَجَدوُا فیه اِختلافاً کثیراً)) موید کدام جنبه اعجاز قرآن است؟
الف﴾اعجازلفظی                  ب﴾اعجازظاهری                ج﴾انسجام ووحدت درونی      د﴾عدم تبعییت از فرهنگها

- کدامیک از موارد زیر از ویژگیهای فرهنگ مردم حجازدرعهد رسول اکرم نیست؟
الف﴾  شرک آلود بودن مکتب حضرت ابراهیم در بین مردم    ب﴾عقاید نادرست وآداب ورسوم خرافی           ج﴾با سوادی اکثر مردم جامعه که سبب شد معجزه پیامبر اکرم از نوع کتاب باشد       د﴾جهل ونادانی اکثریت مردم

- تازگی وشادابی دائمی قرآن کریم جزء کدام دسته ازاعجاز قرآن کریم است؟
الف﴾اعجاز لفظی        ب﴾اعجاز ظاهری  ج﴾اعجازمعنویی ومحتوایی د﴾امی بودن پیامبر

- تمام موارد اعجازلفظی باوجود کدام مورد بیشتر مشخص می شد؟
الف﴾جاهل بودن اکثریت مردم عربستان    ب﴾امی و بی سوادبودن پیامبر اکرم   ج﴾آداب ورسوم جاهلی مردم            د﴾دخترکشی وعدم تبعیت از قانون

- آیه شریفه ((لا تَخُطُّه بِیَمینِک ))کدام مورد را ثابت می کند؟
الف﴾بی سوادی پیامبر اکرم          ب﴾رسم های خطاطی قرآن کریم درآن زمان      ج﴾نظام قبیلگی وقومی اعراب      د﴾پیامبر قرآن را کتابت نمی کرد

-آلبرت انشتین فلاسفه بزرگ را درکدام مورد عاجز می داند؟
الف﴾تعرذیف اهداف دین                        ب﴾تعریف راه راست     ج﴾تعریف مفاهیم عمیق دینی                 د﴾تعریف مفاهیم فلسفی دین

- کدام یک ازدانشمندان ومورخان زیر قرآن را به مراتب بالاتر از انجیل می داند؟
الف﴾البرت انشتین                   ب﴾گوستاولوبون               ج﴾لئون توستوی               د﴾رودویل

- کدام دانشمند معتقد بود قرآن کتابی است که آفتاب علم رادر بین تاریکی قرون وسطی در اروپا جلوه گرکرد؟
الف﴾آربری                ب﴾گوستاولوبون               ج﴾هانری کربن                 د﴾رودویل

- حربه وتهمتی که مشرکان در برابراعجازقرآن وناتوانی خود به کار می گرفتند چه بود؟
الف﴾قران سحروجادو است                    ب ﴾پیامبر دیوانه است                    ج﴾پیامبربه دنبال پول وحکومت است              د﴾پیامبر به دنبال مقام است

-آیه شریفه (( وَ ما کُنتَ تَتلوُ مِن قَبِلِه مِن کِتاب )) کدام نکته را در ذهن متبلور می کند ؟
الف﴾ تلاوت قرآن کریم             ب﴾ داستان اقوام قبل در قرآن           ج﴾ کتاب وکاتبین وحی                              د﴾ امی بودن پیامبر

- طبق نظر هانری کربن در قرآن کریم درباره علم، فکر، عقل،چند بار سخن به میان آمده است؟
الف﴾ 770                ب﴾ 280             ج﴾ 950                         د﴾132
- آسانترین راه غیر الهی جلوه دادن قرآن و دین اسلام چه بود؟
الف﴾ مقایسه اسلام با ادیان گذشته          ب﴾ آوردن سوره ای همانند سوره های قرآن    ج﴾ کشانیدن پیامبر به بحثهای عقلانی  د﴾ برقراری جنگهای متعدد علیه اسلام

- آیه شریفه(( فَاِن لم تَفعلَوا وَلِن تفعلوا )) که بعد از تحدی قرآن آمده است، به کدام نکته اشاره می کند؟
الف﴾ بشر هرگز نمی تواند مانند قرآن بیاورد ب﴾ آوردن همانند قرآن کاری است بیهوده  ج) تاکیدی است بر ناتوانی مشرکان          د) موارد ب و ج صحیح است



درس چهارم دین و زندگی  سوم


-         
اولین مفسر قرآن کریم که بود؟


الف﴾امام علی(ع﴾       ب﴾پیامبر اکرم(ص)           ج﴾امام جعفر صادق(ص)    د﴾حضرت زهرا(ع)






 

-          اولین کسی که قران را نوشت که بود؟



الف﴾امام علی(ع﴾                   ب﴾پیامبر اکرم(ص)           ج﴾ابن عباس        د﴾حضرت خدیجه






 

-          اولین مُدَوِن (تدوین کننده )قران کریم که بود؟



ب﴾پیامبر اکرم(ص)     الف﴾امام علی(ع﴾  ج﴾امام حسن مجتبی(ع)     د﴾حضرت زهرا(ع)






 

-          اولین وظیفه پیامبر اکرم درمورد دین چه بود؟



الف﴾تفسیر آیات قرآن     ب﴾ارایه روش علمی برای دین       ج﴾دریافت وابلاغ وحی    د﴾حمایت ازمسلمانان






 

-          اولین ومعتبرترین مرجع علمی برای فهم آیات الهی کدام مورد است؟



الف﴾سیره ائمه اطهار  ب﴾گفتارورفتار پیامبر اکرم  ج﴾مراجعه به سیره علی                             د﴾هر سه مورد صحیح است






 

-          اولین معلم قرآن کریم چه کسی بود؟



الف﴾علی      ب﴾ حضرت زهراکه در خانه کلاس تفسیر دایر می کرد      ج﴾پیامبر اکرم               د﴾سعید بن جبیر






 

-          مطابق آیات شریفه قرآن کریم وظایف پیامبر در برابر مردم به ترتیب کدام است؟



الف﴾تعلیم- تربیت- تزکیه           ب﴾تلاوت آیات – تزکیه- تعلیم                       ج﴾تعلیم آیات – تزکیه مردم د﴾تعلیم – تربیت






 

-          مطابق آیه قرآن کریم هدف اصلی فرستادن انبیاء چیست؟




(( لقد ارسلنا رُسُلُنا بالبَیِّنات وانزلنا معهم الکتاب والمیزان لیقوم الناس بِالقِسطِ ))



الف﴾کمک به مردم برای ایمان آوردن به خدا         ب﴾
معرفی خدا به عنوان آفریدگار جهان


ج﴾اقامه عدل در جامعه                                     د﴾ایجاد جامعه سالم وپویا






 

-          برای اقامه کردن عدل وپیاده کردن احکام دین به کدام مورد نیاز بیشتری احساس می شود؟



الف﴾ولایت وحکومت    ب﴾قدرت عظیم نیروهای دینی           ج﴾پایبندی مسلمانان به احکام دینی    د﴾امدادهای غیبی






 

-          مهمترین پایه واستوار دین کدام است؟



الف﴾نماز            ب﴾توحید             ج﴾ولایت             د﴾
نبوت





 

-          اینکه اسلام همه ابعاد فردی واجتماعی را در نظر گرفته است بیان کننده کدام مورد است؟



الف﴾ولایت الهی          ب﴾جامعیت دین اسلام         ج﴾اسلام کاملترین دین است             د﴾
اسلام دین جاودان است





 

-          مهمترین بخش زندگی اجتماعی انسان کدام است؟



الف﴾زندگی در یک اجتماع سالم  ب﴾ایجاد یک نظام سیاسی    ج﴾روابط اجتماعی واقتصادی میان مردم         د﴾
موارد الف وج صحیح است





 

-          اینکه خداوند هدفی را برگزیندولی ابزار وشیوه رسیدن به آن را نادیده بگیرد کدام صفت الهی زیر سوال می رود؟



الف﴾حکمت         ب﴾عدالت      ج﴾عقلانیت          د﴾
ولایت





 

-          کدام یک از احکام دینی واجب نیستند؟



الف﴾حفظ استقلال جامعه اسلامی            ب﴾نهی سلطه بیگانگان                  ج﴾فرمانبرداری از حاکم جامعه                     د﴾
نبرد نظامی با دشمنان





 

-          ولّی حقیقی انسانها کیست؟



الف﴾پیامبر اکرم          ب﴾چهارده معصوم             ج﴾حضرت علی                 د﴾
خدا





 

-          حکم شری در مورد فرمانبرداری از طاغوت چیست؟



الف﴾مکروه   ب﴾جایز نیست       ج﴾حرام              د﴾در موقع ضرورت اشکالی ندارد






 

-          ضرورت امر به معروف ونهی از منکر در جامعه کدام مورد از موارد ضرورت اسلامی را ثابت می کند؟



الف﴾ضرورت پذیرش ولایت الهی                        ب﴾ضرورت اجرای احکام دینی



ج﴾جمامعیت دین اسلامی                                   د﴾
تعلیم وتبیین تعالیم دین





 

-          ولایت به چه معنا است ؟



الف﴾دوستی و محبت    ب﴾سرپرستی همراه با دوستی ومحبت            ج﴾سرپرستی        د﴾
عشق وعلاقه





 

-          ولایت وسرپرستی خداوند بر تمام عالم هستی کدام نوع ولایت است؟



الف﴾ولایت عام           ب﴾ولایت خاص                 ج﴾ولایت اختصاصی           د﴾
ولایت تشریحی


-         
ولایت اختصاصی خداوند به چه کسانی تعلق می گیرد؟


الف﴾مسلمانان            ب﴾خداپرستان       ج﴾مومنین حقیقی  د﴾
پیروان انبیاء الهی





 

-          سرپرستی روح ونفس مومنان واقعی وحکومت آنها به ترتیب کدام نوع ولایت را مشخص می کند؟



الف﴾ولایت ظاهری – ولایت معنوی         ب﴾
ولایت ظاهری- ولایت ظاهری


ج﴾   ولایت معنوی- ولایت معنوی                        د﴾
ولایت معنوی- ولایت ظاهری





 

-          ولایت وسرپرستی مخلوقات وخلافت پیامبر وائمه اطهار به ترتیب بیانگر کدام نوع ولایت است؟



الف﴾ ظاهری- ظاهری                          ب﴾
باطنی- باطنی


ج﴾ ظاهری- باطنی                                           د﴾
ولایت معنوی- ولایت ظاهری





 

-          اینکه رسول اکرم واسطه همه خیرات وبرکات مادی است نشانگر کدام نوع ولایت آن حضرت است؟



الف﴾ ظاهری  ب﴾معنوی                        ج﴾تشریعی           د﴾
ولایت حکومتی





 

-          بالاترین وبرترین مقام پیامبر چیست؟



الف﴾ولایت معنوی                   ب﴾نبوت  ج﴾قرب الهی                    د﴾دریافت وحی 


درس پنجم دین و زندگی سوم
 


 


- براساس آیه شریفه (( یا ایها الذین امَنوا اطیعواالله واطیعواالرسول واُولی الامر منکم))..........



الف﴾اطاعت خدا با رسول خدا برابر است                    ب﴾اطاعت خدا با رسول واولی الامر برابراست ج﴾اطاعت اولی الامر در ردیف اطاعت خدا و پیامبر خدا است  د﴾هر سه مورد صحیح است



- آیه شریفه (( اِنَما ولیکم الله و رسوله
والذین یقیمون الصلوه وَ یُوتوُن الزکاه وَ هُم راکِعوُنَ )) تحت چه عنوانی معروف است؟


الف﴾آیه زکات                  ب﴾آیه ولایت                    ج﴾آیه نماز                      د﴾
آیه تطهیر


- کدام آیه شریفه است که 66 نفر از مفسران و مورخان اهل سنت آنرا در شان علی (ع﴾
دانسته اند؟


الف﴾آیه تطهیر            ب﴾ آیه ولایت                   ج﴾آیه ابلاغ         د﴾
آیه زکات


- در آیه شریفه (( اِنَما یرید الله لِیُذهِبُ عنکم الرجس اهل البیت ویُطَّهِرَکُم تَطهیرا﴾﴾
منظور از کلمه رجس چیست؟


الف﴾هر گونه آلودگی و گناه اخلاقی                     ب﴾همسانی وهماهنگی میان اهل بیت             ج﴾تطهیر کامل جسم وروح         د﴾
تاکید بر عظمت اهل بیت



- حادثه ای که در آن آیه تطهیر نازل گردید  از قول کدامیک از زنان پیامبر نقل گردیده است؟



الف﴾ام سلمه             ب﴾عایشه                        ج﴾ام ابراهیم                    د﴾
خدیجه



- در کدام حدیث معروف پیامبر اکرم تمامی امامان معصوم را با نام بر شمرده اند؟



الف﴾حدیث غدیر          ب﴾حدیث منزلت     ج﴾حدیث جابر                   د﴾
حدیث ثقلین



- پیامبر اکرم در حدیث معروف جابر کدامیک از امامان را همنام وهم کنیه خودش می نامد؟



الف﴾امام محمد باقر     ب﴾امام محمد تقی ج﴾امام عصر        د﴾
حضرت جعفربن محمد صادق


- با توجه به آیه شریفه تطهیر کدام صفت و ویژگی خاص برای ائمه اطهار (ع﴾
ثابت می شود؟


الف﴾عظمت  ب﴾علم                ج﴾عصمت           د﴾
اعجاز



- در کدام حدیث شریف پیامبر اکرم نسبت خودش به علی را مانند نسبت موسی به هارون می نامد؟



الف﴾حدیث جابر          ب﴾حدیث منزلت     ج﴾حدیث ثقلین      د﴾
حدیث غدیر



- مطابق حدیث ثقلین دو چیز گرانبها که حضرت رسول بعد از خودش بر جای گذارد کدامند؟



الف﴾کتاب خدا- سنت پیامبر                    ب﴾قرآن کریم- اهل بیت       ج﴾اهل بیت- دین اسلام                   د﴾
دین اسلام- قرآن کریم


- در واقعه غدیر خم چند نفر از اصحاب پیامبر حضور داشتند و این حادثه را بی واسطه نقل کرده اند؟



الف﴾313نفر             ب﴾120000نفر               ج﴾110نفر                      د﴾29نفر



- کتاب شریف الغدیر از کدامیک از علمای اسلام است و موضوع آن چیست؟




الف﴾علامه امینی و موضوع آن وصف فضائل ومناقب علی(ع﴾است



ب﴾
علامه حلی و موضوع آن اثبات واقعه غدیر است


ج﴾
علامه امینی و موضوع آن اثبات واقعه غدیر است


د﴾
سید مرتضی علم الهدی و موضوع آن جمع آوری احادیث ائمه در اثبات حادثه غدیر خم است


- آیه زیر موید کدام مورد است؟



(( ام حسبتم اَن تدخلواالجنه ولَمّاالله الذین جاهدوا منکم وَیعلَمُ الصابرین﴾﴾



الف﴾دانایان با نادانان در دنیا و آخرت برابر نیستند  ب﴾
بهشت مخصوص جهادگران وصابران است


ج﴾
خداوند در مقابل اعمال ما مسئول نیست


د﴾
هر کس برای اصلاح امور انقلاب کند خدا جلو ضرر اورا خواهد گرفت



- یکی ازمواردزیر با آیه ازنظر معنا تطابق دارد آنرامشخص کنید .((وَمَن یَنقَلِب علی عَقَبَیهِ فَلَن یَضُرَّ الله شیئاً))



الف﴾
گرجمله کائنات کافر گردند  بردامن کبرئیائیش ننشیند گردی


ب﴾
هر کس در زندگی عقب گرد کند ضرر خواهد کرد


ج﴾
خداوند درمقابل اعمال ما مسئول نیست


د﴾
هرکس برای اصلاح امور انقلاب کند خدا جلو ضررراخواهد گرفت



- رحلت رسول خدا در چه سالی صورت گرفت؟



الف﴾دومین ماه سال دهم هجری              ب﴾
ماه دهم سال یازدهم هجری


ج﴾ماه دوم سال یازدهم هجری                د﴾
ماه دوم سال نهم هجری


- مدت حکومت علی(ع﴾
چند سال بود؟


الف﴾5سال وده ماه      ب﴾چهار سال ونه

سوالات ونکات مهم درس اول دین وزندگی 4

1- ترجمه ی عبارات قرآنی زیر را بنویسید .

الف) یا ایها الناس -  ای مردم       ب) والله هو الغنی الحمید - خداوند بی نیاز و ستوده است      ج)و یات بخلق جدید - و خلقتی جدید می آورد

2) برترین حق و حقیقت چیست ؟چرا؟

 خدا - چون همه موجودات حق بودن خود را از او می گویند

3) هرموجودی حق بودن خود را از چه کسی می گیرد؟  خدا

4) قرآن کریم برای معرفت عمیق تر به خداوند چه راهی را معرفی نموده است ؟

  درک نیازمندی جهان به خدا

5)حقیقت وجود وهستی مخلوقات جهان چگونه است ؟

  همه ی موجودات  در هستی  خود  وابسته به ذات حق هستند

6) اگر چیزی وجودش ازخودش نباشد چگونه موجود می شود ؟

 بایستی موجود دیگری به او وجود و هستی ببخشد

7) درچه صورتی یک موجود برای موجود شدن به دیگری نیازمند نیست ؟

درصورتی که ذاتش با هستی و وجود مساوی باشد

8) معیارو ملاک نیازمندی موجودات به هستی بخش چیست ؟

متکی نبودن آنها به خودشان  (فقر ذاتی )

9) برای اثبات نیازمندی جهان هستی به خداوند یک استدلال بنویسید .

مقدمه اول : هیچ یک موجودات جهان به خود متکی نیست و همه وابسته اند

مقدمه دوم : هرموجودی که وجودش درخودش نباشد برای بوجود آمدن به دیگری نیازمند است (ذات نایافته ازهستی بخش    کی تواند که شود هستی بخش )

نتیجه : پس تمام موجودات جهان برای پیدایش و بوجود آمدن محتاج خدا هستند .

10) آیا نیازمندی موجودات به خداوند تنها درمرحله ای (به وجود آمدن ) است ؟چرا؟

 خیر چون موجودات جهان دربقا و ماندگاری نیزوابسته به ذات حق هستند

11) رابطه خدا با مخلوقات چگونه رابطه ای است ؟

مانند رابطه شعاع نورو منبع نور

12)منظوراز عبارت (خداوند نور هستی ) چیست ؟

 نور وجود درجهان وابسته به خداست

13) کدام معرفت برتر و عمیق تر نسبت به خداست که برای جوانان در دسترس و امکان پذیر است ؟    این که انسان در پشت پرده ظاهر و در وراء هر چیزی خدا را ببیند

نکات

ü      چون خداوند غنای ذاتی دارد. هیچ کس نمی تواند وجود او را بگیرد

ü      برترین حق و حقیقت خداست و هر موجودی حق بودن خود  را از او می گیرد.

ü       تنها موجودی برای بوجود آمدن  نیازمند نیست که خودش و ذاتش ، با وجود مساوی باشد. و نیستی در او راه نداشته باشد در این صورت آن موجود دیگر پدیده نیست که نیازمند پدید آورنده باشد .

ü       آفریننده این جهان مستقل، قائم به ذات است و هستی از او جدا نمی شود.

ü      انسان هر چه در مراتب کمال پیش رود باز هم نسبت به خدا فقیر است.

ü      درک نیازمندی جهان به خدا به معرفتی عمیق  محتاج است  به خاطر همین قرآن راه های مختلف را نشان می دهد

ü      هر موجودی پیش از آنکه نمایشگر خود باشد ، نمایش دهنده ذات خالق خویش است.

ü       تجلی خداوند و مشهود بودن او ، بوسیله موجودات است         

ü      یار  به  پرده   از  در  و  دیوار        در تجلی است یا اولی الابصار                            

ü       به صحرا بنگرم صحرا تو بینم        به  دریا  بنگرم  دریا  تو بینم                          

ü       این همه عکس می و نقش نگارین که نمود     یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد

ü      امام علی (ع)  می فرماید : ما رَایتُ شَیئاً اِلا وَ رَایتُ اللهَ قَبلَهُ وَ بَعدَهُ وَ مَعَهُ   هیچ چیز را ندیدم مگر این که خدا را قبل از آن و بعد از آن و با آن مشاهده کردم  ( دلی کز معرفت نور و صفا دید          به هر چیزی که دید اول خدا دید.   )                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

-         خدا را از پشت پرده ظواهر دیدن  نیازمند معرفتی عمیق است و هدفی است امکان پذیر بخصوص برای جوانان    ( تو مگو ما را بدان شه بار نیست         با کریمان کار ها دشوار نیست)

-         در پیش گرفتن مسیر معرفت  معلول دوری از گناه  و انجام عمل نیک است  انسان را به این نتیجه می رساند که :

این همه عکس می و نقش نگارین که نمود    یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد

-         یکی از راه های کسب معرفت عمیق تر نسبت به خدا ، درک نیازمندی جهان در هستی خود به خداست .

-         همه ماوجود خدا را در خود می یابیم(یعنی فطرتاً و ذاتاً قادر به درک خدا هستیم .

-         بستر اصلی حرکت به سوی معرفت الهی ، پاکی و صفای فطری قلب است .

خلاصه دین وزندگی دوم دبیرستان

درس یک تا هشتم

پاورپونت نماز راهی برای رسیدن به خدا

( مربوط به درس دین و زندگی کلاس اول)

راهنمای تدریس معارف 4 قسمت اول

اصول تست زنی

تجربه نشان داده است که عموم دانش آموزان و داوطلبان آزمون سراسری گرچه قبل از شرکت در آزمون مطالعات فراوانی داشته اند ، اما به سه دلیل توفیق کامل نصیب آنها نشده است :

اول ) دلهرة بیجا و عدم اطمینان به نفس

دوم ) بی دقتی در مطالعه و فهم پرسش های آزمون سراسری

سوم ) نداشتن آگاهی لازم از اصول تست زنی و شیوه های صحیح و سریع یافتن پاسخ

در این فصل برآنیم که برخی از مهمترین راه های رسیدن به نتایج قابل قبلو در این گونه آزمونها را که دارای ضرایب مختلف و نمره ی منفی هستند برای شما عزیزان مطرح کنیم :

1. از آنجا که هر پرسش چهار گزینه ای در آزمون سراسری دانشگاه ها و کنکورهای آزمایشی به طور متوسط (45 ثانیه) فرصت پاسخ گویی دارد ، لازم است داوطلب وقت خود را چنان تنظیم کند که بتواند به موقع به همه ی پرسشها برسد و آنچه را درست می داند به عنوان پاسخ مناسب در پاسخ نامه مشخص سازد . (البته زمان پاسخ گویی به پرسش های فیزیک و مکانیک و ریاضیات حدود 60 ثانیه است)

2. به دلیل سهمیه بندی های گوناگون در آزمون سراسری ، پاسخ درست اثر شایانی در سرنوشت افراد دارد . چنانکه اگر دو داوطلب با شرایط یکسان از نظر سهمیه ، منطقه ، … وجود داشته باشند و تنها یکی از آن دو ، یک نمره مثبت بیش از دیگری در درس ادبیات یا ریاضی و یا فیزیک و مکانیک آورده باشد ، رتبه اش گاه هزار درجه از نفر دیگر بالاتر خواهد بود . بنابراین داوطلب باید از آوردن نمره های منفی خیلی بپرهیزد .

برای پیشگیری از چنین مواردی باید مسایل زیر را همواره در نظر داشت :

الف – ابهاماتی که طراحان سازمان سنجش در پرسشها ایجاد میکنند تا درصد کمتری موفق شوند . گاه در صورت سوال از کلمة (به جز) استفاده می شود :

همة گزینه ها به جز …………… غلط املایی دارد . در این صورت باید فعل جمله را منفی در نظر گرفت . در یکی از گزینه ها غلط املایی نیست . گاهی در سوالات تمام دروس کلمه (نزدیکتر) ذکر می شود . منظور این است که سه گزینه به پاسخ اصلی نزدیکترند . ولی یکی نزدیکتر است . پس همین گزینه درست است . به خصوص در درک مطلب ادبیات و دروس معارف ، جامعه شناسی ، روانشاسی ، زیست شناسی و فلسفه

ب – نیازی نیست که داوطلب فوراً بر اساس شانس و اقبال و بدون فکر درست ، هر گزینه ای را در پاسخ نامه مشخص کند . بهترین روش این است که سوال را خوب بخواند و چنانچه پاسخ صحیح را بلافاصله یافت به مشخص کردن آن در پاسخ نامه اقدام کند . اگر پاسخ آن را نیافت یا بین دو گزینه شک کرد بین از 70 درصد به دست بودن یکی تردید داشت ، همان را بزند . اما چنانچه به یکی 60 درصد و به دیگری 40 درصد و یا به هر دو 50 درصد شک داشت هیچکدام را علامت نزند . بلکه جلو شمارهی آن در پاسخ نامه علامتی با مداد بگذارد و سپس به سوالات بعدی بپردازد (این عمل باعث می شود که هم در وقت صرفه جویی شود و در پایان فرصت کافی برای مرور پاسخ ها خود داشته باشد و هم اینکه پاسخ سوالات بعدی را اشتباهاً در شماره ای که پاسخ آن را نمی دانسته نگذارد) در هر صورت برای پاسخ های مشکوک نباید بیش از 10 ثانیه وقت صرف کرد .

ج – هرگز به اصطلاح برای خود کلید تست تصور نکنید ، مثلاً همه گزینه های 4 را علامت نزنید به حساب این که شاید تعدادی درست در بیاید ، زیرا هر پاسخ نمره منفی دارد و نمره سوالات مثبت شما را خنثی می سازد (ضمناً چنان که ضرایب در نمره های مثبت تاثیر دارد ، در نمره های منفی هم تاثیر دارد) مثلاً کسی که 30% مثبت او با ضریب 4 محاسبه خواهد شد یک سوم 10% منفی او به این ترتیب می باشد . پس بهتر است آن چه را نمی داند نشانه نگذارد ، تا اقلاً به نمره های مثبتش خللی وارد نیاید . نمره های منفی در دروس ضریب بالا مثل ادبیات ، معارف می تواند نمره ی دروس دیگر را پایین بیاورد .

د – در سوالات ریاضی و فیزیک و زبان انگلیسی هرگز از مطالعه ی تمام سوالات صرف نظر نکنید یک پاسخ درست در هر یک از این دروس گرچه با ضریب 2 باشند می توانند رتبه داوطلب را در سطح کشور هزاران درجه و در سطح منطقه ی خودمان ده ها درجه بالا ببرد . بنابراین خواندن سوالات این سه درس و درگیر شدن با پاسخ آن ها کمترین فایده اش این است که ذهن را با نوع سوالات ریاضی و فیزیک و زبان آشناتر کرده برفعالیت فکری می افزاید .

ه‍ - هرگز از یک گزینه بیشتر سیاه نکنید ، زیرا بیش از 2 پاسخ به هر سوال ، خود نمره ی منفی دارد و دقت کنید که پاسخ ها را با شماره ی جابجا شده نشانه گذاری نکنید .

ز – هر خانه در پاسخنامه میباید دقیقاً با مداد سیاه نرم پر شود ، نشانه ضربدر ، یا به طور کامل پرنکردن یا با مداد کم رنگ برای کامپیوتر و ماشینهای علامت خوان قابل بررسی نیست .

ح – حتی هنگام تست زدن در خانه ، باید محیط فیزیکی آن جا را مشابه جلسات کنکور سراسری فراهم کنید که باید گاه سه ساعت و نیم برای آزمون روی یک صندلی دسته دار بنشینید و فرصت استراحت و تجدید قوا ندارید

سوالات مفهومی ودرس به درس دین وزندگی 4

درس اول                                               هستی بخش

1 ) سؤالاتی مانند: «چرا موجودات جهان هستند؟» یا «چه ضرورتی باعث هستی موجودات شده است؟» و یا «آیا

 موجوداتی که اکنون هستند، ممکن بود نباشند؟» و... در چه شرایطی مطرح می شوند؟

2 ) ترجمه ی عبارات قرآنی زیر را بنویسید.

الف- یا أیها الناس               ب - و الله هو الغنی الحمید                      ج – و یأت بخلق جدید

3 ) دو پیام آیه ی 15 سوره ی فاطر: «یا أیها الناس أنتم الفقراء الی الله و الله هو الغنی الحمید» را بنویسید.

4 ) پیام آیه ی 16 سوره ی فاطر چیست؟ «إن یشأ یذهبکم و یأت بخلق جدید»

5 ) پیام این آیه را بنویسید: «و ما ذلک علی الله بعزیز»

6 ) معنای «حق و حقیقت» را با ذکر مثال بیان کنید.

7 ) برترین حق و حقیقت چیست؟ چرا؟

8 ) قرآن کریم برای معرفت عمیق تر به خداوند چه راهی را معرفی نموده است؟

9 ) حقیقت وجود و هستی مخلوقات جهان چگونه است؟ (مقدمه ی اول)

10) اگر چیزی وجودش از خودش نباشد، چگونه موجود می شود؟ (مقدمه ی دوم)

11) در چه صورتی یک موجود در هستی به دیگری نیازمند نیست؟ (مقدمه ی دوم)

12) منشأ هستی انسان و مجموعه ی جهان از کجاست؟ (نتیجه)

13) برای اثبات نیازمندی جهان هستی به خداوند یک استدلال بنویسید.

14) آیا نیازمندی موجودات به خداوند تنها در مرحله ی به وجود آمدن است؟ چرا؟

15) رابطه ی خدا با جهان را با موارد زیر تطبیق دهید:

الف- کسی که هدیه ای به دوستش می دهد                    ب – روشنایی با لامپ               ج – موج با دریا

16) چرا در قرآن کریم خداوند با صفت «غنی» یاد شده است

17) کسب کمالات انسان را نسبت به هر یک از موارد زیر بررسی کنید:

الف- سایر انسان ها                                                 ب - خداوند

18) درک هر چه بهتر فقر و نیازمندی به خداوند توسط انسان چه تأثیری بر او دارد؟

19) نیازمندی وجودی مخلوقات به خداوند شامل کدام مراحل است؟

20) در جدول زیر «رابطه ی جهان با خدا» را با «رابطه ی ساعت ساز با ساعت» مقایسه کنید.

شباهت ها	تفاوت ها
1-	1-
2-	2-
3-	3-
4-	4-

سؤالات امتیازی بخش برای مطالعه

21) هستی بخشی خداوند به موجودات را با بخشیدن مال یک ثروتمند به فقیر مقایسه کنید.

22) کدام معرفت برتر و عمیق نسبت به خداست که برای نوجوان در دسترس و امکان پذیر  است؟ چرا؟

درس دوم                                    یگانه ی بی همتا

1) مهم ترین اعتقاد دینی و پایه و اساس آن چیست؟

2) ارزش و اعتبار اعتقادات دینی به چه چیز وابسته است؟

3) جایگاه نگرش توحیدی در قرآن چگونه است؟

4) دنیای کنونی از نظر اعتقاد به خدا چگونه است؟

5) رابطه ی اعتقاد به توحید با سایر اعتقادات و اعمال زندگی ما چیست؟

6) کدام روابط در زندگی انسان های امروز فاقد دیدگاه توحیدی است؟

7) تقابل حق و باطل را با کدام تقابل می توان منطبق دانست؟

8) زنده ترین مسأله ی پیش روی انسان ها در جهان حاضر کدام است؟ 

9) ترجمه ی عبارات قرآنی زیر را بنویسید:

الف- و خلق کل شیء     ب - لا إله إلا هو خالق کل شیء فاعبدوه      ج- و هو علی کل شیء وکیل

10) معنای توحید چیست؟ و اعتقاد به توحید به چه معناست؟

11) مراتب توحید را فقط نام ببرید.

12) توحید ذاتی را تعریف کنید.

13) منظور از شرک ذاتی چیست؟ 

14) شرک ذاتی بیشتر در چه جوامعی رواج داشته است؟ 

15) برخی از اعتقادات قائلین به شرک ذاتی را بنویسید. 

16) برای اثبات توحید ذاتی چهار دلیل ذکر کنید.

17) دعوت پیامبران چگونه توحید ذاتی را اثبات می کند؟

18) گرایش فطری بشر به خداوند چگونه توحید ذاتی را اثبات می کند؟

19) چگونه می توان با استناد به نظم و یکپارچگی جهان توحید ذاتی را اثبات کرد؟ 

20) با توجه به کمال مطلق بودن خداوند، چگونه می توان توحید ذاتی را اثبات نمود؟

21) دو محور اصلی در اعتقاد به توحید افعالی کدامند؟

22) برای محور اول توحید افعالی با توجه به نیازمندی موجودات به خداوند یک استدلال بنویسید.

23) برای محور اول توحید افعالی با توجه به کمال مطلق بودن خداوند یک استدلال بنویسید.

24)  عبارت «لا حول و لا قوه الا بالله العلی العظیم» بیانگر کدام محور توحید افعالی است؟

25) اعتقاد به توحید افعالی چگونه در نماز با عبارت «بحول الله و قوته أقوم و  أقعد» بیان می شود؟

26) آیا اعتقاد به توحید افعالی به معنای انکار خاصیت پدیده ها است؟ توضیح دهید.

27) منظور از شرک افعالی چیست؟

28) درک این حقیقت که همه ی حوادث و تأثیرات جهان از خداست، ما را به چه نتیجه ای می رساند؟

29) شاخه های توحید افعالی را فقط نام ببرید.

30) توحید در مالکیت به چه معناست؟

31) در چه صورت مالکیت غیر خدا قابل پذیرش است؟

32) منظور از توحید در ولایت چیست؟

33) ولایت اشخاص در چه صورتی قابل قبول است؟

34) قبول ولایت پیامبر صلی الله علیه و اله و سلم به چه معنا است؟

35) توحید در ربوبیت و تدبیر را تعریف کنید.

36) قرآن کریم بر کدام یک از انواع توحید تأکید فرموده است؟

37) شرک در ربوبیت و تدبیر به چه معناست؟

38) آیا اعتقاد به توحید در ربوبیت و تدبیر به معنای انکار قدرت پرورش و مدیریت موجودات و یا انسان ها است؟ با ذکر یک مثال توضیح دهید

39) کار باغبان در مقایسه با دیگران و در مقایسه با خدا منسوب به کیست؟ توضیح دهید ص

40) ارتباط هر یک از آیات مندرج در جدول زیر را با انواع توحید بررسی نموده و در محل مناسب علامت بزنید. (بعضی از آیات ممکن است با بیش از یک نوع توحید ارتباط داشته باشد).

آیه	توحید ذاتی	توحید افعالی
		توحید در مالکیت	توحید در ولایت	توحید در ربوبیت و تدبیر
و خلق کل شیء
و هو بکل شی ء علیم
ذلکم الله ربکم
خالق کل شیء
و هو علی کل شیء وکیل
ما لهم من دونه ولی
و لا یشرک فی حکمه أبدا

41) توحید صفاتی را تعریف کنید.

42) از دیدگاه امیرالمؤمنین علیه السلام عالی ترین مرتبه ی توحید کدام است؟ 

43) کدام یک از آیات سوره ی توحید به توحید ذاتی اشاره دارد؟ 

درس سوم                          حقیقت بندگی

1 ) هر یک از عبارات زیر به کدام یک از انواع توحید اشاره دارد؟

الف- سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی ها خداست.                          ب - تنها وجود مستقل خداست.

ج - انسان خدا را به یگانگی می شناسد.                                     د -  تنها مدبر و مالک و سرپرست جهان خداست.

2 ) ترجمه ی آیات زیر را بنویسید:

الف- إن الله ربی و ربکم فاعبدوه هذا صراط مستقیم                   ب - و إلیه تُرجَعون

ج  - لا إله إلا هو سبحانه عما یشرکون                                       د - و إلی الله عاقبه الأمور

3 ) با درک کدام اعتقادات انسان به این نتیجه می رسد که تنها باید خدا را اطاعت کند؟

4 ) اگر اطاعت از غیر خدا نا بجا و غلط است، چگونه می توان از پیامبر و جانشینانش علیهم السلام اطاعت کرد؟

5 ) چرا اطاعت از پیامبر و جانشینانش علیهم السلام لازمه ی توحید عملی است؟

6 ) توحید عملی با چه عنوان دیگری خوانده می شود و نتیجه ی چیست؟  

7 ) منظور از توحید عملی چیست؟ 

8 ) آیه 51 سوره ی آل عمران: «إن الله ربی و ربکم فاعبدوه هذا صراط مستقیم» چگونه بیانگر ارتباط توحید افعالی و توحید عملی است؟

9 ) انسان موحد دارای چگونه شخصیتی است؟ چرا؟ 

10) نقطه ی مقابل توحید عملی چیست؟ مراتب آن را بنویسید. 

11) تفاوت شرک جلی با شرک خفی در چیست؟

12) انسان مشرک دارای چگونه شخصیتی است؟ چرا؟

13) در چه صورت انسان با وجود کشش های گوناگون به آرامش خواهد رسید؟ 

14) شخصیت انسان موحد و انسان مشرک در قرآن چگونه ترسیم شده است؟

15) آرامش انسان موحد در فرمانبری از خداوند چه زمانی کامل می شود؟

16) سخن حضرت یوسف علیه السلام را خطاب به مشرکین بنویسید.

17) منظور از توحید عملی در بعد اجتماعی آن چیست؟ 

18) با توجه به بعد اجتماعی توحید عملی، ولایت طاغوت را توضیح دهید.

19) شرط تحقق بعد اجتماعی توحید چیست؟ 

20) نظام اسلامی حاکم بر کشورمان چگونه منطبق با بعد اجتماعی توحید عملی محسوب می شود؟

21) شباهت های دو بعد فردی و اجتماعی توحید عملی را با یکدیگر بنویسید. 

22) در جدول زیر ارتباط آیات را با توحید عملی در دو بعد فردی و اجتماعی آن مشخص نمایید.

آیه	توحید عملی
	بعد فردی	بعد اجتماعی
ان الله ربی و ربکم فاعبدوه هذا صراط مستقیم
لا إله إلا هو
إتخذوا أحبارهم و رهبانهم أرباباً من دون الله
و ما أمروا إلا لیعبدوا إلهاً واحدا
ًأن اعبدوا الله و اجتنبوا الطاغوت
و من یسلم وجهه إلی الله و هو محسن فقد استمسک بالعروه الوثقی
ألا لله الدین الخالص و الذین اتخذوا من دونه أولیاء ما نعبدهم إلا لیقربونا زلفی

23) تفاوت میان مراتب سه گانه ی توحید با توحید عملی چیست؟

24) تقسیم بندی شرک و توحید را بنویسید.

25) عبارت های نماز  را با انواع توحید ذاتی، توحید افعالی و توحید عملی تطبیق دهید.

الف- الحمد لله رب العالمین                        ب – مالک یوم الدین                      ج – إیاک نعبد و إیاک نستعین

د – إهدنا الصراط المستقیم                         ه – قل هو الله أحد                        و – لم یلد و لم یولد

ز – و لم یکن له کفواً أحد                           ح – لا إاله إلا الله                            ط – وحده لا شریک له

ی – سبحان الله                                         ک – الله اکبر                             

26) جاهای خالی را با عبارات مناسب پر کنید:

الف- توحید، محور و روح زندگی ......................، و شرک، محور و روح زندگی ...................... است.

ب – اعتقاد به توحید دارای آثار ................. و .................... است.

ج – تحقق توحید در فرد و در جامعه دارای ................... و ........................ است.

27) چرا برخی ار افراد در تبیین علمی پدیده های جهان، تدبیر خدا را نادیده می گیرند؟

28)کسانی که از حضور لحظه به لحظه ی حداوند در امور جهان غافلند، در چه شرایطی متوجه حضور خداوند می -شوند؟ ص 32

29) آیا حوادث شگفت، همواره برای بیدار کردن انسان ها رخ می دهد؟ توضیح دهید.

30) ثبات در قوانین و رویدادهای طبیعی کدام امکان را برای انسان ایجاد کرده است؟

31) وجود کدام شرایط امکان برنامه ریزی برای زندگی را برای انسان ایجاد کرده است؟

32) چه نتیجه گیری درست و نادرستی از عملکرد منظم پدیده های جهان توسط انسان ها صورت می گیرد؟ 

33) بزرگترین عظمت از دیدگاه دانشمندان در عالم چیست؟ 

34) حضور خداوند در کدام رویدادهای جهان قابل مشاهده است؟ 

35) درک حضور خداوند در رویدادهای جهان چه تأثیری بر دانشمندان داشته است؟

36) لازمه ی به با رنشستن توحید نظری چسیت؟ توضیح دهید

37) در چه صورت زندگی انسان خدایی تر می شود؟

38) آن چه که امروزه مانع از تأمل انسان ها در جهان خلقت گردیده چیست؟

39) دل مشغولیهای انسان عصر حاضر چه نتیجه ای در ارتباط با توجه به جهان خلقت برای او به بار آورده است؟

40) فقدان فرصت تأمل در جهان خلقت یا فرار از آن چه تأثیری در بینش و نگرش افراد دارد؟

41) وضعیت بت پرستی در جهان کنونی چگونه است؟

42) جوهره ی بت پرستی چیست؟

43) با توجه به جوهره ی بت پرستی، وضعیت کنونی جهان از نظر بت پرستی چگونه است؟ 

44) معیارهای ثابت شرک و بت پرستی از دیدگاه قرآن کریم کدامند؟

45) ریشه ی بت پرستی و شرک جدید چیست؟

46) در مسیر شناخت بت پرستی و شرک جدید توجه به کدام نکته حائز اهمیت است؟

47) جلوه هایی از شرک جدید را در ساختارهای مختلف زندگی بشر بررسی کنید.

درس چهارم                                            اخلاص

1 ) هدف از خلقت انسان در آیه ی 56 سوره ی ذاریات چگونه بیان شده است؟

2 ) وظیفه ی انسان برای تحقق توحید عملی چیست؟

3 ) مسیر توحید عملی چگونه مسیری است؟

4 ) پاسخ خداوند به دعای مؤمنینُ در سوره ی حمد (اهدنا الصراط المستقیم) چیست؟

5 ) رابطه ی دین و صراط مستقیم چیست؟

6 ) مراتب بندگی افراد وابسته به چیست؟ 

7 ) زندگی انسان صحنه ی نزاع بین کدام جهت گیری هاست؟ 

8 ) در خواست خداوند از انسان در نزاع همیشگی وی در زندگی چیست؟

9 ) در خواست خداوند از انسان در بندگی کردن چگونه در وجود او نهاده شده است؟ 

10) وظیفه ی انسان در اجابت درخواست بندگی خدا از وی چیست؟ 

11) اخلاص در بندگی و توحید عبادی به چه معناست؟

12) میزان پیشروی انسان در مسیر بندگی و اخلاص چه تأثیری بر او دارد؟

13) نحوه ی سرسپردگی انسان به خداوند چیست؟

14) پنج مورد از ثمرات توحید عبادی و اخلاص در بندگی را نام ببرید.

15) زندگی پیشوایان دینی ما علیهم السلام، بیانگر کدام حقیقت در رابطه با توحید عملی است؟

16) راه های پیشروی در مسیر بندگی کدامند؟

17) اولین قدم برای ورود به صراط مستقیم چیست؟

18) خضوع در مقابل حق دارای چه نتایجی است؟

19) کسانی که حق پذیر نیستند، چگونه راه ورود حق را به روی خود می بندند؟

20) نقش «دل» در دوست داشتن چیست؟

21) نتیجه ی پاسخ دل به هوی چیست؟

22) حقیقت اسلام چیست و بزرگترین حق کدام است؟

23) قرآن کریم همواره ایمان را همراه با چه چیز معرفی کرده است؟

24) در جامعه ی اسلامی قرون اول و دوم هجری در رابطه با ایمان کدام انحراف فکری پیدا شد؟ 

25) برخورد امامان شیعه علیهم السلام با گروه «مرجئه» چه بود؟

26) جایگاه ایمان در منطق اسلام چیست؟

27) پیامبر اسلام صلی الله علیه و أله و سلم در مورد لزوم عمل چه فرمایشی به دختر بزرگوارشان داشته اند؟ 

28) خداوند به مؤمنین اهل عمل چه وعده ای داده است؟

29) توجه دائمی به معاد چه تأثیری در تقویت عبودیت و توحید عملی دارد؟

30) در قرآن کریم، لزوم توجه به معاد با هشدار و توصیه به چه اموری مطرح شده است؟

31) وظیفه ی  ما در به یاد داشتن معاد و روز حساب چیست؟

32) با مقایسه ی جدی بین کوتاهی عمر دنیا و جاودانگی آخرت، تجارت عاقلانه کدام است؟ و خردمند چه کسی است؟

33) افزایش معرفت در توحید نظری چگونه عامل تقویت توحید عملی محسوب می شود؟

34) قرآن کریم به منظور افزایش معرفت در توحید نظری چه توصیه ای دارد؟

35) قرآن کریم با چه هدفی به طور مداوم و مکرر به تفکر و تعقل دعوت کرده است؟

36) راز و نیاز با خداوند را به عنوان عاملی برای تقویت توحید عملی بررسی نمایید.

37) جایگاه ویژه ی نماز را به عنوان یکی از مصادیق راز و نیاز با خداوند توضیح دهید.

38) مهم ترین شرط در درستی نماز چیست؟ توضیح دهید.

39) حضور قلب در نماز چه تأثیری بر سایر فعالیت های انسان دارد؟

40) آیا پیشروی در مسیر بندگی تنها با برنامه های فردی حاصل می شود؟ توضیح دهید.

41) توجه به چه اموری نشاندهنده ی تلاش برای تحقق توحید و عدل در اجتماع است؟

42) کسانی که نسبت به امور اجتماعی بی تفاوتند، تا چه حد در بندگی خداوند پیش رفته اند؟

43) فرمایش پیامبر صلی الله علیه و أله و سلم را در مورد لزوم توجه به امور مسلمین بنویسید.

44) نمونه هایی از توجه به امور مسلمین را در زندگی پیشوایان علیهم السلام بیان کنید.

45) وضعیت افراد مختلف را در انجام فعالیت های روزمره بررسی کنید. 

46) منظور از انگیزه های متعارض در انجام کارها چیست؟ و چگونه این تعارض از بین می رود؟

درس پنجم                                            بازگشت

1) حدیثی قدسی در خصوص اشتیاق خداوند نسبت به بندگان خویش بنویسید.

2 ) انسان را از نظر توانایی مقابله با موانع بیرونی با سایر موجودات مقایسه کنید.

3 ) امکان اقدام و قیام علیه خود با کدام وی‍ژگی انسان مرتبط است؟

4 ) امکان قیام انسان، بر علیه کدام «خود» اوست؟ چگونه؟

5 ) نحوه ی گرایش به خدا را در انسان بررسی کنید.

6 ) اشتیاق خداوند به رستگاری و سعادت بندگان چگونه است؟

7 ) خروج از مسیر الهی چگونه برای انسان رخ می دهد؟

8 ) چگونه با ارتکاب به گناه چراغ عقل و فطرت خاموش می شود؟

9 ) افزایش تدریجی حرمت شکنی در مسیر الهی، چه نتایجی را به بار می آورد؟

10) پرتگاه های خطرناک سقوط انسان در ضلالت کدامند؟ توضیح دهید.

11) گناهان را از نظر میزان تخریب بررسی کنید.

12) تأثیرات مخرب گناهان زیر را مشخص کنید:  57

الف- دروغ                           ب – مال حرام                               ج – خوار شمردن نماز

13) توجه به ناظر بودن خداوند به هنگام ارتکاب گناه، دارای کدام اثرات است؟

14) وجود کدام ویژگی در انسان امکان «توبه» را برای او فراهم آورده است؟

15) «توبه» به طور کلی به چه معناست؟ معنای آن را در موارد مقابل بنویسید:        الف- بنده        ب – خداوند    ص

16) در آیه ی 39 سوره ی مائده توبه به چه معنا به کار رفته است؟ مشخص کنید.

17) چرا در آیه ی 39 سوره ی مائده گناه، ظلم نامیده شده است؟

18) بین توبه ی بنده و توبه ی خداوند، چه مرحله ای وجود دارد؟

19) با توجه به آیه ی 23 سوره ی اعراف، اگر مغفرت الهی صورت نگیرد چه خواهد شد؟ 

20) پذیرش توبه چه تأثیری در فرد توبه کننده پدید می آورد؟

21) چرا برای کسی که متوجه خطای خود شده هیچ اقدامی فوری تر از توبه نیست؟

22) منظور از «پیرایش» در مراحل توبه چیست؟

23) پس از پیرایش، مرحله ی بعدی در توبه چیست؟ 

24) تأثیر توبه را در پیرایش و مراحل پس از آن در کلام امیر المؤمنین علیه السلام بررسی کنید.

25) حدیثی از رسول خدا صلی الله علیه و أله و سلم درباره ی توبه و تأثیر آن بنویسید.

26) قرآن کریم از توابین با چه عنوانی یاد کرده است؟

27) توبه را به عنوان تحولی معنوی تعریف کنید.

28) مراحل توبه را نام ببرید. ص

29) مرحله ی اول توبه را تعریف کنید.

30) روایتی در ارتباط با لزوم مرحله ی اول توبه بیان کنید.

31) در چه صورت توبه تنها ادعا خواهد بود؟

32) رکن دوم توبه را نام برده و تعریف کنید.

33) اظهار ندامت و استغفار در چه صورت پذیرفته نیست؟

34) تأثیر منفی استغفار ظاهری چیست؟ حدیثی از امام رضا علیه السلام در این مورد بنویسید.

35) تحول فرد را پس از مرحله ی اول و دوم توبه توضیح دهید.

36) مرحله ی سوم توبه را توضیح دهید.

37) آیا جبران حقوق مردم تنها در مسائل مادی مربوط به آن هاست؟ با ذکر مثال توضیح دهید.

38) با توجه به لزوم جبران حقوق در توبه، چرا مسؤولیت علما، رهبران سیاسی، دانشمندان و... سنگین تر از سایرین است؟

39) وظیفه ی شخص تائب در جبران حقوق مربوط به خداوند چیست؟

40) آیا غیر از مراحل سه گانه ی توبه، مراتب دیگری برا ی آن وجود دارد؟

41) توبه از چه نظر با توحید عملی شباهت دارد؟ 

42) منظور از توبه ی اجتماعی چیست؟ 

43) راه اصلاح و معالجه ی جامعه از بیماری ها و انحرافات اجتماعی چیست؟

44) در چه صورت اصلاح جامعه مشکل می شود؟

45) نمونه هایی از آثار کوتاهی مردم در اصلاح جامعه را ذکر کنید.

46) قرآن کریم در رابطه با توبه ی اجتماعی چه مواردی را تذکر داده است؟ 

47) سرگذشت حضرت یونس علیه السلام را در رابطه با توبه ی قومش بنویسید.

درس ششم                                        قدرت پرواز

1 ) تفاوت اساسی میان انسان و سایر موجودات از نظر کار و خاصیت مربوط به هر یک کدام است ؟

2 ) حقیقت اختیار چیست؟ آیا این حقیقت قابل انکار است؟ توضیح دهید.

3 ) نشانه های وجود اختیار را نام ببرید.

4 ) تفکر و تأمل را به عنوان یکی از نشانه های وجود اختیار تعریف کنید.

5 ) خرسندی پس از کار را به عنوان یکی از نشانه های وجود اختیار تعریف کنید.

6 ) احساس شرم و پشیمانی را به عنوان یکی از نشانه های وجود اختیار تعریف کنید.

7 ) مسؤولیت پذیری در قبال کار را به عنوان یکی از نشانه های وجود اختیار تعریف کنید.

8 ) هر یک از آیات: 3 سوره ی انسان – 96 اعراف – 11 رعد – 117 هود و 20 شوری، چگونه وجود اختیار در انسان را اثبات می کنند؟ 

9 ) با توجه به شباهت قدرت اختیار با قدرت تفکر، کدام نکته در ارتباط با اختیار انسان دارای اهمیت است؟

10) تفاوت انسان ها از نظر استفاده از استعدادها چیست؟

11) فرد معتقد به وجود اختیار و آزادی را با کسی که منکر آن است مقایسه کنید.

12) اعتقاد به وجود قدرت اختیار  چه تأثیری از بعد اجتماعی دارد؟ 

13) عدم اعتقاد به اختیار و رواج جبری گری دارای کدام اثرات منفی از دیدگاه اجتماعی است؟

14) در تاریخ اسلام رواج عقیده به جبر مورد استفاده ی چه گروهی بوده است؟ چگونه؟  

15) چرا اختیار برای هر اندیشه ای قابل تبیین نیست؟ با ذکر یک مثال توضیح دهید.

16) پایه های اعتقاد به اختیار را نام ببرید.

17) اعتقاد به خدای حکیم و مدبر را به عنوان یکی از پایه های پذیرش اختیار توضیح دهید.

18) منظور از حاکمیت قضا و قدر چیست؟

19) معانی لغوی هر یک از واژ ه های «قدر» و «قضا» را بنویسید.  

20) موجودات جهان از کدام جهات قضا و قدر الهی محسوب می شوند؟ 

21) یکی از پدیده های طبیعت را که به عنوان نمونه ای از قضا و قدر در قرآن بیان گردیده است، نام برده و درباره ی آن توضیح دهید.

22) با توجه به تقدیر و قضای الهی، یک موجود چه وقت ایجاد می شود؟

23) نقشه ی جهان خلقت و خلق موجودات را از نظر ارتباط با قضا و قدر الهی بررسی کنید.

24) هر یک از مفاهیم «تقدیر» و «قضا» ی الهی از کدام صفات خداوند سرچشمه می گیرند؟

25) آیا هر تقدیری متکی بر یک قضا ی الهی است؟ توضیح دهید و نظر قرآن را در این مورد بنویسید.

26) ساده ترین و آشکارترین تقدیرها کدام است؟

27) آیا منظور از تقدیر جهان توسط خدا همان تقدیرات ساده و آشکار است؟ با ذکر مثال توضیح دهید.

28) چرا هر کاری که از روی اختیار از انسان سر بزند، مشمول تقدیر الهی است؟ 

29) توجه به مقدر بودن اختیار انسان کدام نتیجه گیری مهم را به دنبال دارد؟

30) در پیدایش یک گل آیا می توان تقدیر الهی و نظام خلقت را از یکدیگر قابل تفکیک دانست؟ چرا؟

31) تقدیر الهی در رابطه با به وجود آمدن یک گل را توضیح دهید.

32) اشتباه انسان در رابطه با تصور محدودیت های ناشی از نظام قانونمند عالم چیست؟

33) اگر نظام حاکم بر عالم نبود چه می شد؟

34) زیبایی خلقت در ارتباط با اختیار انسان چیست؟ توضیح دهید.

35) برداشت غلط از علم و تقدیر الهی ناشی از چیست و چه اعتقادات مردودی را به دنبال دارد؟

36) علم خداوند را  با پیش بینی درباره ی یک نتیجه مقایسه کنید.

37) بنا بر اصل توحید افعالی هر پدیده مظهر چیست؟

38) علت هایی که در پیدایش یک پدیده دخالت می کنند، بر چند دسته اند؟ نام ببرید.

39) علل عرضی را با ذکر یک مثال توضیح دهید.

40) علل طولی را با ذکر یک مثال تعریف کنید.

41) با توجه به علل طولی رابطه ی اختیار انسان با اراده ی خدا را  توضیح دهید.

درس هفتم                                        پایه های استوار

1 ) مشاهدات یحیی بن عفیف را درباره ی رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم در روزهای آغاز بعثت بنویسید.

2 ) عباس بن عبدالمطلب درباره ی نماز رسول خدا به اتفاق حضرت خدیجه و امام علی علیهم السلام چه گفت؟

3 ) با گذشت نیم قرن از دعوت پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم چه تأثیری در سرزمین های اطراف ایجاد شد؟

4 ) در قرن اول بعثت دامنه ی اسلام تا کدام نواحی گسترش یافت؟

5 ) در حال حاضر برای بازنگری به تمدن اسلام در کدام نکات باید تأمل داشته باشیم؟

6 ) لازمه ی گذر از دوره ی جاهلی به عصر اسلام چه بود؟

7 ) رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم رسالت خود را چگونه، با چه پیامی و از کجا آغاز کرد؟

8 ) محور رسالت رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم چه بود؟ 

9 ) در قرآن کریم دعوت تمدن های موجود به توحید چگونه به پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم فرمان داده شده است؟

10) در کنار دعوت به توحید، کدام نگرش مورد توجه پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم قرار گرفت و این امر چه تأثیری بر یاران و پیروان آن حضرت داشت؟

11) آیه ی 13 سوره ی حجرات به کدام یک از اقدامات رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم در تأسیس تمدن اسلامی اشاره دارد؟ 

12) ترجمه ی آن بخش از آیه ی 13سوره ی حجرات را که به مبارزه با تبعیضات نژادی و طبقاتی اشاره دارد، بنویسید.

13) وجود کدام یاران و پیروان در جمع اصحاب رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم بیانگر عدم توجه اسلام به نام و نسب است؟   

14) رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم بر ویرانه های کاخ اشرافیت جاهلی کدام بنا را برپا ساخت؟

15) پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم به مردم درباره ی عدل چه مطالبی را می آموختند؟

16) با تشدید درگیری اسلام با مشرکان و ستمگران خداوند چه فرمانی به رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم ابلاغ فرمود؟

17) آرمان رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم در برقراری عدالت اجتماعی چه بود و در این رابطه چه اقداماتی کردند؟

18) چرا جامعه ی معاصر پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم به عصر جاهلیت نامیده می شود؟

19) برخی از نشانه ها و مظاهر جهل و خرافه پرستی در دوره ی جاهلی را بنویسید.

20) اقدامات پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم با تکیه بر قرآن کریم در از بین بردن آداب جاهلی چه بود؟

21) اولین آیات نازل شده بر پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم حاکی از کدام حقیقت است؟

22) ترجمه ی  آیه ی 9 سوره ی زمر را بنویسید. «قل هل یستوی الذین یعلمون و الذین لا یعلمون إنّما یتذکر أولوا الالباب»

23) کدام عوامل موجبات شکست سد جاهلیت و خرافه گرایی را فراهم آورد؟

24) وضعیت علم آموزی در ایران هم عصردوره ی جاهلی چگونه بود؟

25) دیدگاه رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم در رابطه با علم آموزی چیست؟

26) دیدگاه جامعه ی جاهلی درباره ی جهان چه بود؟

27) اقدامات رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم برای اصلاح نگرش مردم عصر جاهلی درباره ی انسان و جهان را بنویسید.

28) هدف پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم از تبلیغ نگرش خود درباره ی جهان چه بود؟

29) ویژگی های انسان های تربیت شده در مکتب پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم چیست؟

30) خداوند کدام دیدگاه را در آیه ی 32 سوره ی أعراف اعلام فرموده است؟ 

31) کدام موارد از سوی خداوند در آیه ی 33 سوره ی أعراف به عنوان حرام معرفی شده است؟

32) وضعیت فردی و اجتماعی زنان را در عصر جاهلی بررسی کنید.

33) برنامه ی رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم در إحیای منزلت زن چه تحول عمیقی را در جامعه ی جاهلی به وجود آورد؟ 

34) آیه ی 97 سوره ی نحل درباره ی یکسانی مقام زن و مرد چه فرمایشی دارد؟

درس هشتم                                        عصر شکوفایی

1 ) هر تمدنی نتیجه ی چیست؟
2 ) عظمت هر تمدن وابسته به چیست؟

3 ) چگونه می توان از گذشته عبرت گرفت؟

4 ) نیاکان ما به چه میزان به اندیشه و تفکر توجه داشته اند؟

5 ) پرسشگری جزو کدام آموزش ها در اسلام بوده و در کدام حوزه ها جریان داشته است؟

6 ) نیاکان ما در جهان اسلام علوم بشریرا به چند شاخه توسعه دادند و اقدامات آنان در شهرها چه بود؟ 

7 ) اشتیاق به علم آموزی چگونه درکلام دانشمندان اروپایی توصیف شده است؟

8 ) موقعیت دانشگاه های اسلامی در نزد اروپاییان چگونه بود؟ 

9 ) وضعیت کتابخانه های مسلمانان پیش ازاختراع صنعت چاپ را بررسی کنید.

10) برخی از دانشگاه های جهان اسلام را نام برده وضعیت آن ها را به طور کلی توضیح دهید.

11) دانش مسلمین دربرگیرنده ی کدام حوزه ها بوده است؟

12) کدام رشته ها در تاریخ اسلام توسعه ی فراوان یافت؟

13) تمدن قرون وسطایی مسیحی را با اندیشه ی مسلمانان مقایسه کنید. 

14) موقعیت علمی شخصیت های مقابل را بررسی کنید:             الف- ابونصر فارابی          ب- ابوعلی سینا   

15) برخی از دانشمندان بزرگ اسلامی در رشته های فلسفه و کلام را نام ببرید.

16) سخن ملا صدرای شیرازی را در هماهنگی میان دین و تفکر عقلی بنویسید.

17) اقدامات دانشمندان مسلمان در شاخه ی ریاضی را بنویسید.

18) شخصیت استثنایی مسلمان در تاریخ ریاضی کیست و چه اقداماتی انجام داده است؟ 

19) سایر ریاضیدانان بزرگ اسلامی و اقدامات آنان را نام ببرید.

20) وضعیت مسلمانان را درامورمربوط به بهداشت و سلامتی توضیح دهید. 

21) سوابق محمد بن زکریای رازی را در علم پزشکی بنویسید. 

22) منظور از امیر پزشکان کیست؟ اعتبار علمی کتب وی را بررسی کنید.

23) نظریات و تحقیقات ابتکاری این سینا در زمینه های مختلف را توضیح دهید.

24) وضعیت پزشکان مسلمان را در جراحی شرح دهید.
25) اولین بیمارستان مسلمانان در چه سالی، در کجا و با استفاده از کدام تجربه ساخته شد؟ 
26) وضعیت کلی اولین بیمارستان مسلمین چگونه بود و محل بنای آن چگونه انتخابشد؟
27) وضعیت بیمارستان قاهره را توصیف کنید.

28) دانشمند مسلمان علم گیاه شناسی کیست؟ توضیح دهید.

29) نظر گوستاو لوبون را درباره ی مؤسس علم شیمی بنویسید. 

30) درباره ی هر یک از دانشمندان زیر مختصری توضیح دهید:

الف- جابر بن حیان                        ب- ابوریحان بیرونی                     ج- ابوسعید سجزی                       

31) اقدامات مسلمین در ستاره شناسی چه بود و نخستین تأثیر تمدن اسلامی در این رشته مربوط به چیست؟

32) کدام تلاش همپای تلاش های علمی، از جلوه های زیبای تمدن اسلامی محسوب می شود؟

33) در چه صورت درخت علم و معرفت و اخلاق شکوفا و بارور می گردد؟

34) عطش مسلمانان برای دریافت و تبیین معارف قرآن آنان را به چه اقدامی وا می داشت؟

35) علم تفسیر چگونه شکل گرفت؟ برخی از مفسران تاریخ اسلام را نام ببرید.

36) چرا جمع و تدوین حدیث در نزد مسلمانان اهمیت زیادی داشت؟

37) بنا به نقل افراد چند نفر از رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم حدیث نقل کرده اند؟ توضیح دهید

38) اولین تنظیم کننده ی کتاب در جمع احادیث پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم کیست؟

39) درباره ی علم حدیث شناسی  و علم فقه توضیح دهید.

40) برای به دست آوردن احکام و قوانین از منابع مرتبط یک فقیه باید با در کدام علوم تخصص داشته باشد؟

41) تدوین قوانین فردی و اجتماعی توسط فقها چه تأثیری بر نظام زندگی دارد؟

42) جرج برنارد شاو، نویسنده ی معروف انگلیسی، درباره ی فقه اسلامی چه می گوید؟ 

43) زندگی سیاسی و روابط اجتماعی پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم بر چه اساسی بنا شده بود و چه آموزشیدر این رابطه به مردم داده بودند؟

44) حاکمان اموی و عباسی پس از رحلت پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم چه شیوه ای را در حکومت پیش گرفتند؟

45) کدام عوامل باعث شد تا ستمگران برخی ظواهر را مراعات کنند؟

46) قیام امام حسین علیه السلام در برابر یزید با کدام هدف و چه تأثیری صورت گرفت؟

47) حاکمان اموی و عباسی با چه مزاحمت هایی و از سوی چه کسانی مواجه بودند؟

48) دوران حکومت بنی امیه چگونه به پایان رسید؟

49) هدایت اهل بیت پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم در زنده نگه داشتن سیره ی آن حضرت، چه تأثیری بر حاکمان عباسی داشت؟

50) مبارزات سیاسی قبل از ظهور اسلام را با مبارزات سیاسی دوره ی اسلامی مقایسه کنید.

51) اقدامات ننگین حاکمان بنی امیه و بنی عباس را که موجب کاهش استیلای اسلام گردید بیان کنید.

52) برخی آثار با برکت تمدن اسلامی را تا قرن هشتم ذکر کنید.

53) شیوه ی حکومتی امویان و عباسیان به چه چیز منجر شد؟

54) دو تهاجم بزرگ بر پیکره ی جهان اسلام در کدام دوران و از کدام نواحی صورت گرفت؟

55) تهاجم امپراطوری روم از چه سالی، با چه انگیزه ای  و با هجوم به کدام مناطق آغاز شد؟ 

56) نتیجه ی جنگ های صلیبی رومیان با مسلمین چه بود؟

57) کدام ویژگی در حمله ی مغولان به مرکز و شرق جهان اسلام، مانع از تجدید حیات تمدن اسلامی شد؟

58) فرمان چنگیز مغول به نیروهایش در تخریب ایران اسلامی چه بود؟

59) سرگذشت تلخ شهرهای سمرقند، خوارزم، بلخ، مرو و نیشابور در حمله ی مغول را توصیف کنید.

60) ویرانگری های مغولان به جز در شهرهای مذکور کدام شهرهای دیگر را در بر گرفت؟ 

61) ویژگی دعوت پیامبر صلی الله علیه وأله و سلّم با نزول قرآن از کدام جنبه قابل تأمل است؟ 

62) دومین اثر هنری – ادبی اسلام چیست؟

63) محور هنر و ادب تمدن اسلامی چیست؟

64) جلوه گاه اصلی انواع گوناگون هنر و ادب در تمدن اسلامی چیست و کدام هنرها در آن ها جلوه کرده است؟

65) جایگاه شعر در تمدن اسلامی چیست؟

66) جایگاه شعر فارسی د رجهان امروز را بررسی کنید.

67) توجه شاعران غزلسرا به عشق حقیقی چگونه در اشعار آنان تجلی کرده است؟ مثال بزنید.

68) در بنای باشکوه مساجد چگونه می توان تلاقی دین و هنر را مشاهده کرد؟

69) در هنر اسلامی به کدام اصول توجه ویژه ای شده است؟

70) تاریخچه ی تمدن اسلامی را از آغاز تا افول آن به طور خلاصه بیان کنید.

71) چه عواملی زمینه ساز افول تمدن اسلامی گردید؟

72) امام علی علیه السلام، به فرزندان گرامیش و هر مسلمانی که وصیت نامه ی آن حضرت را می خواند چه سفارشی در مورد قرآن کرده اند؟

درس نهم                                        نگاهی به تمدن جدید

1 ) سه دوره ی تمدن را در اروپا مشخص کنید.

2 ) در یک نگاه اجمالی تمدن جدید، دارای چه آثاری بوده است؟

3 ) رابطه ی مسلمانان با تمدن جدید چگونه رابطه ای است؟

4 ) چه کسانی از نقد و بررسی گریزانند؟

5 ) ویژگی مشترک کسانی که از نقد گریزانند چیست؟

6 ) پیامدها و نتایج گسترده ی تمدن جدید در یک نگاه کدامند؟

7 ) از دستاوردهای تمدن جدید کدام یک مثبت و کدام یک منفی هستند؟

8 ) پیامد مثبت تمدن جدید در توجه به علم و تحقیق را بنویسید.

9 ) موفقیت تمدن جدید در گسترش علم کدام باور غلط را در اذهان ایجاد نمود؟

10) برخی توانمندی های انسان را در رابطه با تصرف در طبیعت نام ببرید.

11) آثار مخرب تصرف در طبیعت را بررسی کنید. 

12) نحوه ی زندگی انسان امروز از نظر رفاهی با انسان های قرون قبل دارای چه تفاوت هایی است؟ 

13) روند رشد آگاهی های مردم از قانون و حقوق را بنویسید.

14) با وجود افزایش آگاهی مردم نسبت به حقوق، کدام عامل باعث تضییع بعضی حقوق و ایجاد فساد اخلاق گردیده است؟

15) آثار منفی تولید انبوه کالا را در امور مادی بنویسید.

16) آسیب اصلی تولید انبوه کالا چیست؟

17) تولید انبوه کالا زمینه ی کدام آسیب را در کشورهای دیگر ایجاد نمود؟ و نتیجه ی آن چه بود؟

18) وضعیت کار و سرمایه در دوران قبل از پیدایش صنعت را با دوران پس از آن مقایسه کنید.

19) عامل اصلی ایجاد فاصله ی طبقاتی در جوامع چیست؟

20) تعریف تمدن کنونی از انسان چیست؟

21) تعریف تمدن کنونی از انسان دارای کدام نتایج بوده است؟

22) وضعیت اقدامات تسلیحاتی و نظامی قدرتمندان در جهان چگونه است؟

درس دهم                                        برنامه ای برای فردا

1 ) ویژگی های تمدنی که در حال حاضر ما در متن آن زندگی می کنیم چیست؟ 

2 ) دو تجربه ی موفق ایران اسلامی در تمدن حاضر کدام است؟

3 ) تأثیر دو تجربه ی موفق ایران اسلامی بر جهان امروز چه بوده است؟

4 ) موقعیت کنونی ایران اسلامی نسبت به تمدن کنونی چیست؟

5 ) بزرگ ترهای امروز ایران اسلامی نوجوانان کدام نسل هستند؟ و انتظارشان چیست؟

6 ) سه هدف بزرگ ایران اسلامی در رابطه با تمدن جهانی چیست؟

7 ) آیا این اهداف دست نایافتنی هستند؟ چرا؟

8 ) برای رسیدن به اهداف سه گانه در کدام حوزه ها باید فعالیت نمود؟

9 ) در حوزه ی فردی، انتخاب کدام برنامه ها ضروری است؟

10) شناخت گذشته و مقایسه ی آن با عصر حاضر چگونه ما را راهنمایی می کند؟

11) کدام فضایل اخلاقی موجبات رسیدن به اهداف را فراهم می سازد؟

12) پیشرفت های علمی چه تأثیری در تقویت یک ملت دارد؟

13) تذکر مقام معظم رهبری در باره ی پیشگامی در علم و فناوری را بنویسید.

14) آیا حضور فعال در جهان و تأثیر بر آن تنها با اقدامات فردی میسر است؟ توضیح دهید.

15) با توجه به آیه ی 104 سوره ی آل عمران اولین قدم در حوزه ی دوم اقدامات مربوط به اهداف سه گانه چیست؟

16) مهم ترین عامل برای حضور مؤثر در میان افکار عمومی جهان چیست؟

17) برخی از عوامل استحکام نظام اسلامی را ذکر کنید.

18) عبارت «ما می توانیم» کدام حس را در افراد یک ملت ایجاد خواهد کرد؟ نمونه ای را مثال بزنید.

19) چرا پیام اسلام پیامی برای همه ی مردم تلقی می شود؟

20) چه رابطه ای میان  یک پیام و روش تبلیغ آن وجود دارد؟ توضیح دهید.

21) خداوند کدام روش تبلیغی را به رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم آموزش می دهد؟ (آیه ی 125 سوره ی نحل)

22) روش های قرآن در مواجهه با مردم و تبلیغ پیام چیست؟ (تفکر در آیه)

23) روش های تبلیغی قرآن متکی بر چه اموری است؟ و لازمه ی به کارگیری این روش ها چیست؟

24) تفاوت ابزارهای کنونی با ابزارهای زمان رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم چیست؟

25) سهل انگاری اهل حق در استفاده ی صحیح از ابزارها چه پیامدهایی دارد؟ نمونه ای برای آن ذکر کنید.

26) چرا در تبلیغ اسلام باید از نیازهای عمومی آغاز کرد؟

27) برخی از نیازهای عمومی را که در تعالیم اسلام به آن ها توجه شده، نام ببرید.

28) در تبلیغ اسلام در تمدن جدید کدام یک از رسالت های انبیا را باید احیا نمود؟

29) مبارزه با ستمگران و برقراری عدالت نیازمند کدام هوشیاری ویژه است؟

30) قرآن درباره ی سلطه جویی گروهی از یهودیان و مسیحیان بر مسلمین چه هشداری به رسول خدا صلی الله علیه وأله و سلّم داده است؟

31) امام خمینی رحمة الله علیه توجه ما را به کدام نکته در خصوص سلطه جویی بیگانگان جلب می نمایند؟

32) نگرش واقع بینانه در دعوت به حق و عدالت چیست؟

33) نمونه ی بارز حق ستیزی و زورگوییدر عرصه ی جهانی کدام است؟

34) هدایت ملت ها به سوی استقامت و مبارزه ای معقول و عزتمند مستلزم چیست؟

35) آیا خداوند هر نوع ارتباطی را با غیر مسلمانان ممنوع ساخته است؟ توضیح دهید.

36) رابطه با کدام دسته از غیر مسلمانان از سوی خداوند:           الف- نهی نشده است؟         ب- نهی شده است؟

37) آیا تلاش برای احیا و بازسازی تمدن اسلامی و اصلاح وضع کنونی جهان تنها یک وظیفه و مسؤولیت است؟

38) کدام پندار ساده اندیشانه در یکی دو قرن اخیر درباره ی کفایت علم و دانش بشری وجود داشته است؟

39) آیا در قرن بیست و یکم بی کفایتی علم در رساندن انسان به سعادت اثبات شده است؟ چگونه؟

40) اعتقاد و مسؤولیت مسلمانان در ارتباط با اسلام چیست؟

41) در دعای فرج امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف خواسته ی اصلی منتظران چیست؟

پاورپوینت هشت گام عملی برای زیبا سخن گفتن

دانلود فایل

قرائت وترجمه وپیام آیات دروس 1تا 3دین وزندگی 2

دانلود فایل

قرائت وترجمه وپیام آیات دروس 4تا 6دین وزندگی 2

دانلود فایل

قرائت وترجمه وپیام آیات دروس 7تا 9دین وزندگی 2

دانلود فایل

قسمت پایانی قرائت وترجمه وپیام آیات دین وزندگی 2

دانلوددرس ۱۰تا ۱۳

دانلود درس ۱۳تا ۱۶

http://www.arta-dini.blogfa.com