رشته های علوم تجربی، ریاضی، فنی و حرفهای و کاردانش
دوره دوم متوسطه ـ سال تحصیلی 97 ـ 1396
الف: ارزشیابی مستمر
1- قرائت قرآن کریم (4 نمره):
- از هر دانشآموز در هر نوبت حداقل 3 بار وهر بار حداقل 5 تا7 سطر از قرائت آیات ابتدای درس, ارزشیابی به عمل میآید.( پرسش از قرائت سایر آیاتی که در درس آمده، بلامانع است.).به ازای هر غلط روخوانی 25/0 از چهار نمره کسر میشود.
- در صورتی که دانشآموز حروف خاص عربی را صحیح تلفظ نمیکند به ازای هر حرف 25/0 وحداکثر یک نمره از قرائت اوکسر میشود.
- درصورتی که دانشآموزآیات را به صورت مقطع ومکرر بخواند از5/0نمره تا1نمره از نمره قرائت اوکسرمیشود.
- چنانچه دانشآموز آیات را به شیوه ترتیل یا تحقیق و با رعایت احکام ضروری تجوید بخواند از 5/0 تا 1 نمره به نمره قرائت او افزوده میشود.
2- انجام فعالیتهای داخلدرس و پرسش از متن (7 نمره) :
- فعالیت های فردی یا گروهی دانش آموزان در کلاس که در هر درس با عناوینی مانند : فعالیت کلاسی، بررسی و مقایسه مشخص شده اند.
- سؤال هایی که دبیر هنگام تدریس از دانش آموزان می پرسد .
3- پاسخ به سؤال های بخش اندیشه و تحقیق (4 نمره)
- سؤال ها وفعالیت های مربوط به اندیشه و تحقیق ، باتوجه به توانایی دانش آموزان درپاسخ گویی
- سؤال هایی که دبیر در جلسه بعد از تدریس از دانش آموزان می پرسد.
4- مشارکت در کار گروهی و گفت و گوها (5 نمره )
تذکر: دانشآموزانی که برخی از کارهای بخش «پیشنهاد» کتاب درسی یا به ابتکار خود؛ فعالیتهای ادبی، هنری و تحقیقی دیگری را انجام می دهند 2 نمره فوق العاده به نمره مستمر آنها(تا سقف نمره 20) در هر نوبت تحت عنوان «خلاقیتهای علمی و هنری» اضافه میگردد.
ب: ازرشیابی پایانی
1- امتحان قرائت قرآن کریم(4 نمره):
ازهردانشآموز در هر امتحان پایانی دو نیم صفحه ازآیات شریفه ابتدای هر درس،امتحان قرائت به عمل می آید. شیوه نمره گذاری به همان صورتی است که در ارزش یابی مستمر انجام می گیرد.
2- امتحان کتبی از محتوای دروس ( 16 نمره)
شهریور، بزرگسال و دیماه |
پایانی نوبت دوم |
پایانی نوبت اول |
درس |
2 |
5 |
5 |
اول و دوم |
3 |
6 |
سوم و چهارم |
|
5/2 |
5 |
پنجم و ششم |
|
5/2 |
5/3 |
|
هفتم و هشتم |
5/3 |
5/4 |
|
نهم و دهم |
5/2 |
3 |
|
یازدهم و دوازدهم |
16 |
16 |
16 |
جمع |
1- موارد زیر در ارزشیابی پایانی لحاظ نشود :
پیشنهاد ها، پاورقیها، بیشتر بدانیم و فعالیتهایی که با علامت ستاره مشخص شده اند.
2- حفظ کردن عین آیات وروایات و ترجمه آنها ضروری نیست، بلکه برداشت واستنباط از آن ها اهمیت دارد. بنابر این نباید سوال به گونه ای طراحی شود که لازمه آن حفظ کردن ِآیه یا ترجمه آن باشد، بلکه صرفا باید از مفهوم و پیام آیه سوال طراحی شود.
3- آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفا در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان پرسیده می شود( 4 نمره) و نباید هیچ گونه سوالی در امتحانات کتبی و آزمون های ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.
4- ترجمه آیات ابتدای هر درس
الف - اقلیت های کلیمی ، زردشتی وآشوری
ارزشیابی مستمر و پایانی هر کدام 20 نمره ( نوبت اول ، دوم و شهریِور ):
1 –کتاب مشترک تعلیمات ادیان واخلاق (سال گذشته) (10نمره)
2- کتاب اختصاصی هریک از اقلیت های مذکور (10نمره)
ب- اقلیت ارمنی : به علت نداشتن کتاب اختصاصی، تمام 20 نمره ارزشیابی مستمر و20 نمره ارزشیابی پایانی به کتاب مشترک تعلیمات ادیان واخلاق (سال گذشته) اختصاص دارد.
بارمبندی درس دین و زندگی (2) پایه یازدهم متوسطه دوم کد 111205
رشته علوم انسانی
دوره دوم متوسطه ـ سال تحصیلی 97 ـ 1396
الف: ارزشیابی مستمر
1- قرائت قرآن کریم (4 نمره)
- از هر دانشآموز در هر نوبت حداقل 3 بار وهر بار حداقل 5 تا7 سطر از قرائت آیات ابتدای درس, ارزشیابی به عمل میآید.( پرسش از قرائت سایر آیاتی که در درس آمده، بلامانع است.).به ازای هر غلط روخوانی 25/0 از چهار نمره کسر میشود.
- در صورتی که دانشآموز حروف خاص عربی را صحیح تلفظ نمیکند به ازای هر حرف 25/0 وحداکثر یک نمره از قرائت اوکسر میشود.
- درصورتی که دانشآموزآیات را به صورت مقطع ومکرر بخواند از5/0نمره تا1نمره از نمره قرائت اوکسرمیشود.
- چنانچه دانشآموز آیات را به شیوه ترتیل یا تحقیق و با رعایت احکام ضروری تجوید بخواند از 5/0 تا 1 نمره به نمره قرائت او افزوده میشود.
2- انجام فعالیتهای داخل درس و پرسش از متن (7 نمره)
- فعالیت های فردی یا گروهی دانش آموزان در کلاس که در هر درس با عناوینی مانند : فعالیت کلاسی, بررسی و مقایسه مشخص شده اند.
- سؤال هایی که دبیر هنگام تدریس از دانش آموزان می پرسد .
3- پاسخ به سؤال های بخش اندیشه و تحقیق (4 نمره)
- سؤال ها وفعالیت های مربوط به اندیشه و تحقیق ، باتوجه به توانایی دانش آموزان درپاسخ گویی
- سؤال هایی که دبیر در جلسه بعد از تدریس از دانش آموزان می پرسد.
4- مشارکت در کار گروهی و گفت و گوها (5 نمره )
تذکر: دانشآموزانی که برخی از کارهای بخش«پیشنهاد» کتاب درسی یا به ابتکار خود فعالیتهای ادبی، هنری و تحقیقی دیگری را انجام می دهند 2 نمره فوق العاده به نمره مستمر آنها(تا سقف نمره 20 ) در هر نوبت تحت عنوان «خلاقیتهای علمی و هنری» اضافه میگردد.
ب: ازرشیابی پایانی
1- امتحان قرائت قرآن کریم(4 نمره)
ازهردانشآموز در هر امتحان پایانی دو نیم صفحه ازآیات شریفه ابتدای هر درس،امتحان قرائت به عمل می آید. شیوه نمره گذاری به همان صورتی است که در ارزش یابی مستمر انجام می گیرد.
2- امتحان کتبی از محتوای دروس ( 16 نمره)
شهریور |
پایانی نوبت دوم |
پایانی نوبت اول |
درس |
5/2 |
5 |
5/4 |
اول،دوم و سوم |
5/2 |
5/4 |
چهارم و پنجم |
|
3 |
7 |
ششم وهفتم و هشتم و نهم |
|
2 |
3 |
|
ده و یازده |
2 |
5/2 |
دوازده و سیزده |
|
2 |
5/2 |
|
چهارده و پانزده |
2 |
3 |
|
شانزده و هفده و هجده |
16 |
16 |
16 |
جمع |
موارد زیر در ارزشیابی پایانی لحاظ نشود:
1- پیشنهاد ها، پاورقی ها، بیشتر بدانیم و فعالیت هایی که با علامت ستاره مشخص شده اند.
2- حفظ کردن عین آیات وروایات و ترجمه آنها ضروری نیست ، بلکه برداشت واستنباط از آن ها اهمیت دارد. بنابر این نباید سوال به گونه ای طراحی شود که لازمه آن حفظ کردن ِآیه یا ترجمه آن باشد، بلکه صرفا باید از مفهوم و پیام آیه سوال طراحی شود.
3- آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفا در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان پرسیده می شود( 4 نمره) و نباید هیچ گونه سوالی در امتحانات کتبی و آزمون های ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.
4-ترجمه آیات ابتدای هر درس
به نام خدا
قابل توجه همکاران گرامی
ضمن تشکر و قدردانی از تمامی دوستانی که درسال تحصیلی 96-95 در برنامه نقد و بررسی کتاب دین و زندگی پایه دهم با دبیرخانه تعامل جدی داشتند، به اطلاع می رساند که درسال جدید براساس برنامه عملیاتی در نظر داریم کتب دین و زندگی پایه پیش دانشگاهی فعلی و دین و زندگی پایه یازدهم را با مشارکت جدی شما عزیزان به بوته نقد بگذاریم .
شایسته است با عنایت به نکات و شاخص های ذیل و طبق جدول زمان بندی برنامه عملیاتی نسبت به این مهم اقدام گردد .
نکات قابل توجه:
لذا پیشنهاد می شود برای نقد هر درس ،10 امتیاز در نظر گرفته شود و اسامی 5 نفر از دبیرانی که بیشترین امتیاز را کسب نمایند جهت تشویق ،به دبیر خانه معرفی شوند . بدیهی است ارسال دو نمونه از بهترین نقد هر کدام از دبیرانی که به دبیرخانه معرفی می شوند الزامی است .
بدیهی است مسؤولیت اطلاع رسانی و نظارت بر حسن انجام کار بعهده سرگروه محترم و گروه آموزشی استان می باشد.
شاخص های نقد کتاب درسی پیش دانشگاهی :
نقد درس اول پیش دانشگاهی (هستی بخش)
صفحه ..................... سطر ....................... نقاط قوت : ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... دلیل : ....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................... راهکار: .................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ |
صفحه ..................... سطر ....................... نقاط ضعف: ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... دلیل : ....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................... راهکار: ....................................................................................................................................................................................................
|
صفحه ..................... سطر ....................... مورد قابل حذف : ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... دلیل : ....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................... یشنهاد جایگزین: .................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................
|
صفحه ..................... سطر ....................... مورد قابل افزودن : ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... دلیل : .......................................................................................................................................................................................................
|
صفحه ..................... سطر ....................... طرح شبهه: ....................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... دلیل احساس نیاز : ....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................... محل درج ویا پرداختن به شبهه در کتاب درسی : .................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................... |
صفحه ..................... سطر .......................
....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................
گروه آموزشی استان ...............
|
دبیرخانه راهبری کشوری درس دین و زندگی مستقر در استان یزد
سال برگزاری | نوبت | سوال | پاسخ |
---|---|---|---|
امتحان نهایی سال ۹۶ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۵ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۵ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۵ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۴ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۴ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۴ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۳ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۳ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۳ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۲ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۲ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۲ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۱ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۱ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۱ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۰ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۰ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۹۰ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۹ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۹ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۹ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۸ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۸ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۸ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۷ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۷ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۷ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۶ | خرداد | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۶ | شهریور | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۶ | دی | سوال | پاسخ |
امتحان نهایی سال ۸۵ | خرداد | سوال | پاسخ |
ردیف | عنوان فایل | لینک دانلود | منبع | مشاهده کتاب | |
|
1 |
نمونه سوال امتحانی درس1(هدف آفرینش) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
_ |
|
2 | نمونه سوال امتحانی
درس2 (پر پرواز) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
_ |
|
3 | نمونه سوال امتحانی
درس4 (پنجره ای به روشنایی) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
_ |
|
4 |
نمونه سوال امتحانی درس5 (آینده ی روشن) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
_ |
|
5 |
نمونه سوال امتحانی درس6 (منزلگاه بعد) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
_ |
![]() |
6 |
نمونه سوال امتحانی درس7 (واقعه ی بزرگ) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی | _ |
![]() |
7 |
نمونه سوال امتحانی درس8 (فرجام کار) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی | _ |
![]() |
8 |
نمونه سوال امتحانی درس9 (آهنگ سفر) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی | _ |
![]() |
9 |
نمونه سوال امتحانی نوبت دوم |
دانلود فایل | _ | _ |
نمونه سوالات امتحانی دین و زندگی 1 انسانی پایه دهم را می توانید از لینک های بالا دانلود نمایید. برای دانلود پس از کلیک بر روی دانلود فایل، دانلود فایل موردنظرشروع شده و فایل در پوشه موارد دانلود شده (یا downloads) سیستم شما ذخیره می گردد.
ردیف | عنوان فایل | لینک دانلود | منبع | |
|
1 |
نمونه سوال امتحانی درس1 (هدف آفرینش) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
|
2 | نمونه سوال امتحانی
درس2 (پر پرواز) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
|
3 | نمونه سوال امتحانی
درس3 (پنجره ای به روشنایی) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
|
4 |
نمونه سوال امتحانی درس4 (آینده ی روشن) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
|
5 |
نمونه سوال امتحانی درس5 (منزلگاه بعد) |
دانلود فایل |
طراح: قاسم مندوانی |
![]() |
6 |
نمونه سوال امتحانی درس6 (واقعه ی بزرگ) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی |
![]() |
7 |
نمونه سوال امتحانی درس7 (فرجام کار) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی |
![]() |
8 |
نمونه سوال امتحانی درس8 (آهنگ سفر) |
دانلود فایل | طراح: قاسم مندوانی |
![]() |
9 |
نمونه سوال امتحانی نوبت اول |
دانلود فایل | طراح: آقای داود قاسمی |
![]() |
10 |
سوال امتحانی نوبت اول |
دانلود فایل | طراح: آقای جلالی |
![]() |
11 | سوال امتحانی
نوبت دوم |
دانلود فایل | _ |
![]() |
12 |
سوال امتحانی نوبت اول |
دانلود فایل | _ |
![]() |
13 | سوال امتحانی
نوبت دوم |
دانلود فایل | طراح: مندوانی |
![]() |
14 | سوال امتحانی
نوبت دوم |
دانلود فایل | طراح: مندوانی |
![]() |
15 | سوال امتحانی
نوبت دوم |
دانلود فایل | طراح: فاطمه صفری نیا |
نمونه سوالات امتحانی دین و زندگی 1 پایه دهم را می توانید از لینک های بالا دانلود نمایید. برای دانلود پس از کلیک بر روی دانلود فایل، دانلود فایل موردنظرشروع شده و فایل در پوشه موارد دانلود شده (یا downloads) سیستم شما ذخیره می گردد.
تمامی حقوق برای این مطلب از آن شبکه اینترنتی تی وی یا می باشد و کپی برداری ممنوع می باشد.
جهت دریافت و دانلود لطفا بر گزینه دانلود کلیک نمایید .
کانال تلگرام قوانین دانلود فایل دانلود با لینک مستقیم دیگر مطالب دین و زندگی یازدهمجهت عضویت و استفاده از کانال تلگرامی ما در “کانال تلگرام” کلیک کنید .
تمامی مطالب اختصاصی بوده و کپی برداری بدون اجازه ناشر از جزء و کل آن ممنوع است.
دانلود نمونه سوال دین و زندگی دهم نوبت اول و دوم
دانلود بانک سوال درس به درس دین و زندگی دهم رشته انسانی
دانلود یک نمونه گزارش تخصصی برای گرفتن عالی یا خبره دبیران
دانلودخب دوستان همونطور که بالا اشاره کردیم این سوالات فوقالعادن ! حتما میپرسید چرا ؟ چون درس به درس سوال دارن که وقتی بعد از درس دادن معلم این سوالات تمرین بشه خوب براتون جا میوفته و حفظ میشید و اون موقعست که با گرفتن نمرات بیست در این درس منو دعا میکنید که این فایل رو گزاشتم واستون
کتاب دین و زندگی 2 ( نسخه pdf )
کتاب دین و زندگی 3 ( نسخه pdf )
کتاب دین و زندگی 4 ( نسخه pdf )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
پیام آیات دینی 2 ( نسخه word )
پیان آیات دینی 3 ( نسخه word )
پیام آیات دینی 4 ( نسخه word )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ترجمه منظوم آیات دینی 2 ( نسخه word )
ترجمه منظوم آیات دینی 2 ( نسخه pdf )
ترجمه منظوم آیات دینی 3 ( نسخه word )
ترجمه منظوم آیات دینی 3 ( نسخه pdf )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
سؤالات امتحان نهایی دینی 3 ( نسخه word )
سؤالات امتحان نهایی دینی 3 ( نسخه pdf )
پرسشهای امتحانهای نهایی دین و زندگی 3 همراه با پاسخ آنها ( نسخه word )
پرسشهای امتحانهای نهایی دین و زندگی 3 همراه با پاسخ آنها ( نسخه pdf )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
اندیشه و تحقیق دین و زندگی 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه word )
اندیشه و تحقیق دین و زندگی 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه pdf )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
پرسشهای امتحانهای نهایی دین و زندگی 4 ( نسخه word )
پرسشهای امتحانهای نهایی دین و زندگی 4 ( نسخه pdf )
سؤالات امتحان نهایی دین و زندگی 4 همراه با پاسخنامه ( نسخه word )
سؤالات امتحان نهایی دین و زندگی 4 همراه با پاسخنامه ( pdf )
پاورپوینت دین و زندگی سال چهارم متوسطه
( پیش دانشگاهی )